任課教師：潘慧
一、基本情況
本期擔任六年級的美術教學。學生都具有一定的學習美術的方法，具有淺顯的美術基礎知識和簡單的造型能力，能很快理解老師所講授的美術知識，有部分學生還參加了美術特長班。但也有少數學生懶得帶學習工具，沒考試壓力而不學。
二、教材分析
本冊內容包括繪畫、工藝、欣賞三部分。工藝即實用美術，它是本冊教材的重點，主要內容有參觀券、郵票、標誌、海報、板報、居室、拼盤設計。欣賞部分本冊安排的也是工藝作品欣賞。
繪畫是指在紙、木板、紡織物、牆壁等平面上，用筆、刀、針等工具，墨、顏料等材料，運用構圖、造型、著色等表現手段，塑造可視的形象的一種造型藝術。本冊教材繪畫部分內容有圖案、中國畫、想象畫。
三、教學目標
1、初步了解現代設計基礎知識，具有一定的設計意識。
2、提高對美的感受能力，培養健康的審美情趣，培養勤奮踏實的好學風。
3、引導學生對物體結構和空間關係具有感性的認識，學習了解圖案，構成等知識。
4、了解色彩的色相、明度、純度和色彩的冷暖知識，了解人的色彩感受。
5、認識中國畫，了解中國傳統的藝術形式。
6、學習淺顯的人物比例，動態、面部表情畫法為語文中的童話故事，作文作插圖。
7、學習紙版畫的基本知識，創作紙版畫。
8、初步認識電腦美術，學習電腦美術的製作方法。
9、了解雕鏤的基本特徵，運用切割、挖刻、鏤等方法，用蔬果雕鏤生動有趣的作品。
10、學習利用廢舊報紙、掛曆紙、製作各種紙造型，培養學生相互合作的能力。
11、了解有關鳳凰的民間傳統故事，了解鳥的基本外形特徵和色彩，創作「百鳥之王」，培養學生想象力。
12、培養學生形象思維能力，掌握設計的基本含義，了解參觀券、郵票、標誌、海報、黑板報等相關知識，學習其設計的一般方法與步驟。
四、教學措施
1、認真備好課，鑽研教材，研究學生。讓「三維目標」落到實處。
2、因材施教，使潛能生加油，優生更優，針對不同班級，採取不同方法。本班學生好玩、好動，美術課晝在玩中學。
3、教學中多示範，請學生上來畫，重視能力培養，重視學生創新意識培養，乙個沒有創新的民族是落後的民族。
4、教書育人，把對學生思想品德教育放在首位。
5、表揚鼓勵為主，開展紅旗競賽活動，課堂獎小紅花活動。
6、學生作業盡量讓學生課堂內完成，以減輕學生負擔。
7、把學生優秀作業裝訂成冊，讓學生傳閱，激發學生興趣。
8、帶學生走出課堂，感受生活美、自然美。
五、教學安排
2013.2
六年級下冊美術教學計畫
白霞霞一 教學目的 要求 一 總目標 學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具 材料和製作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺 觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣 了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，...
六年級,美術下冊,教學計畫
水東鄉中心小學2014 2015學年度 第二學期六年級 2 班美術 教學工作計畫 擬寫人 宋麗 一 指導思想 為促進學生全面發展，推進素質教育，培養和造就適應未來社會發展的一代新人，培養學生的健康的審美及藝術情操，特根據本冊教材制定教學計畫。二 基本情況分析 六年級學生表達能力較強，有自己的獨到的想...
六年級下冊美術教學計畫
黃沙小學劉禹 一.學生知識能力學習習慣分析 六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。二.教學目的任務 1 注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。2 通過啟發聯想訓練...