南陽師範學院關於開展
落實情況的自測工作報告
中共南陽師範學院委員會
2023年9月
一、測評工作開展情況和自測結論1
二、測評體系逐條內容的落實情況2
1．組織領導2
1．1工作定位與思路2
1．2領導體制與工作機制3
2．隊伍建設5
2．1黨政幹部及共青團幹部隊伍6
2．2思想政治理論課與哲學社會科學課教師隊伍…………………7
2．3輔導員、班主任隊伍10
3．思想政治理論課11
3．1思想政治理論課教育教學11
3．2形勢與政策教育16
4．課堂外思想政治教育17
4．1社會主義核心價值體系宣傳教育18
4．2實踐育人19
4．3校園文化建設22
4．4網路思想政治教育25
4．5 心理健康教育26
4．6資助育人28
4．7就業創業教育29
4．8黨團組織建設30
5．條件保障33
5．1學生教育活動設施建設33
5．2經費投入33
5．3科學研究34
6．育人環境35
6．1校園安全穩定35
6．2家庭與社會參與37
三、整改工作情況37
四、下一步工作打算38
南陽師範學院
關於開展《大學生思想政治教育工作測評體系》落實情況的
自測工作報告
省委高校工委、省教育廳：
根據中共**宣傳部、教育部關於印發《全國大學生思想政治教育工作測評體系（試行）》的通知（教思政[2012]2號）和中共河南省委高校工委、河南省教育廳關於開展《大學生思想政治教育工作測評體系》落實情況檢查評估的通知（教思政〔2013〕471號）等檔案精神與要求，我校嚴格對照《普通高等學校大學生思想政治教育工作測評體系》（簡稱「大學生思政測評」）6個一級指標、20個二級指標和88項測評標準，對2023年以來的大學生思想政治教育工作進行了逐項逐條地自查自測。現將我校自查自測情況報告如下，敬請審查評定。
一、測評工作開展情況和自測結論
學校高度重視「大學生思政測評」工作。6月24日，學校專題召開《大學生思想政治教育工作測評體系》學習研討暨工作安排會，與會同志認真學習了相關檔案，明確意義和必要性，逐一研究、落實測評的「指標體系」和「測評標準」；調整了學校大學生思想政治教育工作領導小組；制定了《南陽師院迎接全省高校〈大學生思想政治教育工作測評體系〉落實情況檢查評估的工作方案》；明確了各職能部門在「大學生思政測評」工作中的具體任務和今後工作方向。各黨總支、各單位組織學習討論相關檔案，周密組織，紮實推進。
經過3個多月的精心細密籌備和深入細緻工作，學校嚴格對照《普通高等學校大學生思想政治教育工作測評體系》的6個一級指標、20個二級指標和88項測評標準，逐項逐條地進行了認真自查自測，自測結果：a。
二、測評體系逐條內容的落實情況
1．組織領導
學校歷來高度重視大學生思想政治教育工作，把「育人為本，德育為先」的理念納入人才培養方案。明確領導責任和任務分工，形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全校共同參與的領導體制和工作機制。
1．1工作定位與思路
1.1.1學校把大學生思想政治教育工作納入事業發展規劃，作為重要內容寫入。
學校全面貫徹落實黨的教育方針，歷來高度重視大學生思想政治教育工作，把大學生思想政治教育工作納入學校事業發展規劃。《南陽師範學院「十二五」事業發展規劃》明確指出，要高度重視大學生思想政治教育工作，進一步完善大學生思想政治教育工作管理體制機制，進一步優化思政管理人員隊伍，進一步提高科研學術水平，進一步拓展教育教學途徑。要以改革創新精神積極探索新形勢下大學生思想政治教育工作的新途徑、新辦法、新領域，把思想政治教育工作不斷引向深入，努力開創大學生思想政治教育工作新局面。
1.1.2「育人為本，德育為先」在學校人才培養方案中得到具體體現。
在《南陽師範學院關於本科人才培養方案修（制）訂工作的指導意見》（2011版）中，從指導思想、基本原則、培養目標及要求中明確了「育人為本，德育為先」的辦學理念，把立德樹人作為教育的根本任務。
1.1.3全員、全過程、全方位育人的思路明確。
長期以來，學校把學生思想政治教育融入教學、科研、管理、服務之中，制定了《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《南陽師院「三育人」工作條例》、《南陽師院關於進一步加強師德師風建設的意見》等制度，建立了全員育人、全過程育人、全方位育人的工作機制。要求教師深入挖掘各門課程及教材中的思想政治教育、道德情操教育，把育人、教學有機結合起來，使政治理論教育、思想品德教育和人文素質教育滲透到各門課程的教學中。要求管理人員在日常管理中注意引導大學生遵紀守法並養成習慣，要求後勤服務人員用優質服務感染學生。
把思政教育工作融入學生的學習、生活和社會實踐中，從入學至畢業，既抓主題教育活動，又抓日常教育。充分利用校園文化、學風建設、綜合測評、評優獎先、貧困資助、誠信教育、社會實踐等各種載體對學生進行潤物無聲的教育，形成了全方位育人的格局。
此項工作自測結果為a。
1．2領導體制與工作機制
1.2.1有學校主要負責人擔任組長的大學生思想政治教育工作領導小組，每學期都召開專門工作會議，研究部署學生思想政治教育工作。
學校成立了以黨委書記為組長的「大學生思想政治教育工作領導小組」，明確領導責任和任務分工，形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全校共同參與的思想政治工作領導體制和工作機制。學校每學期都召開專題會議，研究學生思想政治工作出現的新情況，對學生思想政治教育工作安排進行安排部署。
1.2.2．學校黨委、行政高度重視，每年將大學生思想政治教育與教學、科研、社會服務工作同時部署，同時檢查，同**估。
學校黨委、行政高度重視大學生思想政治教育工作，每學期都召開專題會議，研究思想政治教育工作，每年都將思想政治教育工作納入黨政工作計畫，與教學、科研等工作同時安排部署，同時檢查，同時考評。
1.2.3．制定有系列實施辦法，能夠較好地貫徹落實中發〔2004〕16號檔案及其配套檔案精神。
為貫徹落實中發〔2004〕16號檔案及其配套檔案精神，學校制定了《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《思想政治教育工作總體規劃》、《關於進一步加強和改進思想政治理論課建設的實施意見》、《網路思想政治教育建設規劃》等系列檔案，對大學生思想政治教育工作的指導思想、目標任務、工作內容、方法途徑、組織領導、保障措施等作出具體安排，為大學生思想政治教育工作提供了制度保障。
1.2.4．學校有關部門大學生思想政治教育工作職責明確，能完成相應擔負任務。
黨委宣傳部負責宣傳思想平台與載體建設、大學文化建設、形勢政策教育等方面的工作，指導「思想政治教育研究會」開展工作，制訂大學生思想政治教育研究計畫，組織全校思想政治教育工作優秀案例徵集、成果評選等。黨委組織部加強學生黨員的培養和發展工作，發揮學生黨員和入黨積極分子參與思想政治教育工作的作用。學工部負責調研學生基本思想狀況、輔導員班主任隊伍建設、心理健康教育、貧困生資助等工作。
學生處負責學生的日常思想政治教育、國防和法制教育，新生入學教育及畢業生文明離校教育，大學生思想政治工作進公寓工作，開展形式多樣、符合學生特點的思想教育活動。團委負責開展志願服務、社會實踐活動，指導學生會、團總支開展思想政治教育等工作。教務處、思想政治理論教學部，負責全校思想政治理論課教學管理與研究任務。
教務處、科研處把大學生思想政治教育教研、科研課題納入學校教研、科研專案管理。
1.2.5．學校黨政主要領導每學期到思想政治理論課堂聽課2—3次，每年到堂聽課≥4學時，有聽課記錄。
學校黨政領導高度重視思想政治理論課教學工作，經常深入課堂聽課和開展調研，解決教學實際問題，有完整記錄。學校黨政主要領導和分管校領導堅持每學期深入到思想政治理論課課堂聽課2—3次，加強與任課教師和學生之間的交流與溝通，及時了解課堂教學情況，發現問題及時提出整改要求。
此項工作自測結果為a。
2．隊伍建設
按照政治堅定、業務精湛、師德高尚的要求，嚴把大學生思想政治教育工作隊伍入口關、使用關、培訓關，打造一支高素質的思想政治工作隊伍。建立較為完善的考評激勵機制，使大學生思想政治教育工作隊伍工作有條件、幹事有平台、發展有空間。
2．1黨政幹部及共青團幹部隊伍
2.1.1.
制定工作意見，對學校黨政幹部及共青團幹部組織、協調、實施大學生思想政治教育工作提出明確要求。制定《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《關於進一步加強和改進德育工作的意見》等，對學校黨政幹部及共青團幹部組織、協調、實施大學生思想政治教育工作的育人職責、工作理念、方式方法以及考評辦法等做出明確要求。
2.1.2．每年對學校黨政幹部及共青團幹部履行大學生思想政治教育工作相關職責情況有考核。
學校把大學生思想政治教育工作考核納入目標管理考核、幹部年度考核、「民主雙評」、共青團幹部考核工作之中，每年對黨政幹部及共青團幹部履行大學生思想政治教育工作相關職責情況進行考核。
2.1.3．制定具體措施，對黨政幹部及共青團幹部從事思想政治理論課、大學生黨課團課等教學做出明確規定。
制定並施行《南陽師院思想政治理論課兼職教師管理辦法》、《南陽師範學院副科級以上黨政幹部講黨課制度》等，對黨政幹部及共青團幹部從事思想政治理論課、大學生黨課團課等教育教學活動，從任課資格、程式、管理和待遇等方面做出具體規定。2023年1月以來，先後有50名黨政幹部和共青團幹部通過資格審核和試講，從事《思想道德修養與法律基礎》、《形勢與政策》、《中國近現代史綱要》等思想政治理論課的教學工作。黨政幹部及共青團幹部長期從事學校黨務管理和學生工作，馬克思主義理論基礎紮實，實踐經驗豐富，與學生聯絡密切，在思想政治理論課和黨課團課教學中效果顯著。
大學生思想政治教育工作調查問卷
再次感謝您的配合，謝謝！分析一，基本分析 在回答 高校教師的道德素質對您的影響程度 的問題時，有80 51 的學生認為教師的道德素質對個人的思想道德素質 有較大影響 或 有影響 只有2 47 的學生認為 沒有影響 學生對高校思想政治理論課教師的評價。在了解思想政治理論課教師對學生思想道德教育的重視程...
新時期大學生思想政治教育工作新探
1.行為規範教育要從實際出發 在日常行為規範上，要有目的地把企業要求職工的行為規範作為院校培養大學生日常行為的部分要求，讓學生在現實環境下進行充分體會 感受。2.讓大學生進入市場參與競爭 創造條件，使他們參加各種形式的供需見面會。在平時的學習 社會工作及各項評比和比賽中，為其設計競爭舞台，創造優勝劣...
著力提公升大學生思想政治教育工作質量
堅持德育為先，推進法治教育，切實提公升思想政治教育的科學性和實效性。青年學生法律素養的高低，是建設法治中國的基礎性工程，要把培養具備社會主義法治理念的合格公民作為思想政治教育的重要內容，作為立德樹人的重要方面，將忠於黨 忠於國家 忠於人民 忠於法律的思想政治素質要求融入日常教育各方面，融入人才培養全...