三年級下冊課文精彩回放2012
姓名一、按課文填空
1、《亡羊補牢》講的是：有乙個養羊人第一次丟失了羊，不聽街坊的勸告，第二次又丟了羊才後悔自己沒有聽街坊的勸告，於是趕快把羊圈修好的故事。這個故事告訴我們這樣乙個道理：
知錯就改不算太遲。 亡：丟失。
補：修。牢：
羊圈2、《南轅北轍》講的是：有乙個人想去南方，但是他卻往北走，朋友提醒他走錯了，他卻滿不在乎的故事。這個故事告訴我們這樣乙個道理：
沒有明確的方向，是不會達到目的地的。 南：南方。
北：北方。轅：
車子。轍：車印。
3、《驚弓之鳥》是指：被弓箭驚嚇過的鳥不容易安定。這個故事比喻受過驚嚇的人遇到類似的情況就會驚恐不安。 驚：驚嚇。之：的。鳥：大雁。
4、《買櫝還珠》講的是有一位商人去買珠寶只要盒子不要珠子的故事。櫝：盒子。珠：珠寶。
5、《女媧補天》講的是：女媧為了救人類，冒著生命危險把天補好的故事。讚揚了女媧勇於獻身的精神。
6、a\《詠柳代詩人寫的。我知道描寫真實場景的詩句是詩句的意思是
把柳絲比作
b\作者想象的詩句是詩句的意思是
把春風比作詠：歌詠。 妝：打扮。 絛：帶子。
7、a\《春日代詩人寫的。我知道前兩行的詩句是詩句的意思是
b\第二行的詩句是詩句的意思是
勝日：天晴的日子。光景：風光景物。等閒：隨意。東風：春風。總是：都是。
8、a\《乞巧代詩人寫的。我知道前兩行的詩句是詩句的意思是
b\第二行的詩句是詩句的意思是
乞巧》講的是牛郎與織女的故事。 表達了人們愉快的心情。
乞巧：農曆七月初七，女兒節。 今宵：今晚。 碧霄：藍天。河橋：銀河上的鵲橋。
8、a\《嫦娥代詩人寫的。我知道前兩行的詩句是
詩句的意思是
b\第二行的詩句是詩句的意思是
嫦娥》講的是嫦娥奔月的故事。 表達了作者孤獨的心境。
長河：天河、銀河。
二、目錄篇
a關於描寫大自然的詩句p32 b關於哲理的諺語p49 c關於描寫時間的諺語p55 d關於描寫母愛的詩p88 e關於描寫月亮的詩句p95 f關於描寫天氣的諺語p104 g關於描寫情誼的詩句p120 f關於歇後語p137
三、口語交際
1母愛母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音。
母愛是冬天的火把：總是在我最冷的時候照亮了我。
母愛是2、請你為保護動物創作幾條宣傳標語或廣告詞，寫在下面。
3、「誰言寸草心，報得三春暉」，母愛是世界上最偉大、最無私的愛。你準備怎樣做來表達你對母親的感激之情，把它寫下來。
四、修改病句。
1、我想起了過去美好的往事。
2、這是美麗的一座城市。
3、中國人口是世界上最多的國家。
4、小隊會上，每個隊員基本上都發表了意見。
5、我虛心聽取了同學們的意見，克服了錯誤。
6、我們班同學表演了許多乙個個精緻的節目。
7、6月1日那天，興致勃勃地參加了運動會。
8、他的的成績最好，最優秀。
9、讀了這篇課文，受到深刻的教育。
10、老師交給一項我們重要的任務。
五、仿照例句寫句子。
1、例句：這小夥子真棒！
這小夥子非常棒！
這小夥子棒極了！
這小夥子別提有多棒了！
（1） 你的絕招真厲害2)這本書的內容真有趣。
2、我在教室裡，一邊（ ），一邊（ ）。
媽媽在廚房裡，一邊（ ），一邊（ ）。
爸爸在書房裡，一邊（ ），一邊（ ）。
老師在辦公室裡，一邊（ ），一邊（ ）。
3、春風裁出柳葉。
a、帶「把」句
b、帶「被」句
c、感嘆句
d、疑問句
4、例：天上的星星數得清嗎？
天上的星星數不清。
a．這麼遠，箭哪能射得到呢？
b．這難道不是天下奇觀嗎？
5、（1）這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
（2）我們怎麼能這樣做？
（3）這難道還不能說明他沒有做錯嗎？
5、我開啟了教室的門。
改為把字句
6、蝴蝶在花叢中飛。
改為比喻句
7、太陽從東方公升起。
改為擬人句
六、給句子中帶點的字選擇合適的解釋。
牢：①監獄。 ②堅固。 ③養牲畜的圈。
（1）、大家都喜歡《亡羊補牢》這個寓言故事
（2）、我要把老師的話牢記在心間
（3）、江姐說，為了革命她願意把牢底坐穿
手：①人體的一部分。 ②某種技能特別好的人。 ③拿著。 ④小巧而便於拿的。
（1）、更羸是古時候魏國有名的射箭能手
（2）、他左手拿弓，右手拿箭
2019三年級下冊課文《趕海》教學反思語文
趕海 教學反思1 本文主要敘述了 我 童年時代跟舅舅去海邊趕海的事。生動地展示了趕海的無窮樂趣，流露出作者對大海 對生活的無限熱愛之情。文章重點是第三自然段。教學這一段時，立足於本課的 趣 展現趕海的歡樂。文中描寫了追趕浪花 摸海星 抓螃蟹 捏大蝦幾件事。我採用了讀 找 說 演這幾個環節。如教學第一...
小學三年級語文下冊計畫
原有情況分析 雙基掌握程度 智力水平和學習態度 習慣等 本年級三個班學生共有122名，大多數學生已經認識了常用漢字2000個左右，能借助拼音熟練地拼讀，還學會了使用工具書，已經能夠閱讀淺近的童話 寓言 故事，並在閱讀中初步理解文章內容，懂得文章蘊涵的淺顯道理，且表達流暢。也有一部分積極上進的學生養成...
蘇教版三年級下冊語文按課文內容填空
班級姓名 1 古詩 小兒垂釣 的作者是朝全詩是 垂釣 和詩中意思相近。遙 的意思是應 的意思是這首詩描繪了的情景，詩中寫小孩釣魚專注天真的詩句是 2 古詩 池上 的作者是朝全詩是 解 的意思是 一道 的意思詩中的小娃是乙個的孩子。這首詩表達了詩人 的情感。3 迎著和煦的 邁開 到處伴隨一棵樹就是片片...