一、現狀簡析
本屆高三有學生930多人，共有13個教學班，理科班4個，文科班9個。另外，第二學期組建藝術班2個。本屆吸收了借讀生近百名學生，生源與往屆相比，人數雖然多了，但基礎普遍欠佳，待發展學生面大，上檔次的尖子生不尖且不多。
因此，2023年高考備考工作「亞歷山卓」。
二、指導思想
用高平二中提高教學質量的八大突破口和高平二中歷屆高考實踐經驗總結指導備考工作。以考綱為綱，以教材為本，更新理念，創新方法，落實培優、輔中、轉差，堅持文理並重、音體美並舉，注重學生個性差異，因材施教，分類要求，讓不同層次的學生都能理想地發展。讓師生都能成事。
三、總體思路
形成「乙個團隊」，抓好「兩個建設」，注重「三個層次」。即形成乙個同心同德、群策群力、攻關克難的應考團隊；抓好班風學風和教風研風的建設；注重拔尖優等生，狠抓「臨界」生，確保特長生。
四、複習計畫
第一輪複習 （9月1日——三月中旬）
目標：梳理知識，夯實基礎。
要求：1、知識上，知識梳理到位，在全面複習教材的基礎上，查漏補缺，掃除學生知識點上的盲區和理解上的障礙，構建學科知識技能體系。
2、能力上，圍繞知識點，串點成線，連線成面，使學生在整體上把握應考知識脈絡，提高解題能力。
3、策略上，以教材為本，以資料為輔，精選習題，以練為主，講練結合，鞏固知識，消滅盲點。
第二輪複習 （3月下旬——4月底）
目標：圍繞考點，突破難點。
要求：1、知識上，緊扣考點知識，強化重點，突破難點。
2、能力上，專題訓練，提公升分析問題和解決問題的能力。
3、策略上，以考綱為綱，以單元為塊，強化重點，突破難點。知識性的重點和難點，往往是高考的出題點，如果我們沒有抓住和突破，往往就會成為考生的失分點。這既需要學生的勤學好問，更需要教師的心明眼亮。
第三輪複習（4月1日——高考前）
目標：模擬高考，強化訓練。
要求：1、知識上，注重學科知識的綜合和學科間的相互滲透、交叉與整合。
2、能力上，綜合訓練，培養學生綜合運用知識解決問題的能力。
3、策略上，以考代練，結合山西省的「診斷性考試」、晉城市的「模擬考試」和「適應性考試」以及相關的聯考，進行模擬實戰演練。規範答題套路，總結解題規律，增強解題技能，豐富應考經驗，掌握應試技巧。
五、備考措施
1、加強領導。
為確保備考工作和諧、科學、高效，學校成立了高考領導小組。主要領導責任到班。組長：
尚校長副組長：宋校長、年級主任：秦學斌（主要負責4個理科班）牛永光（主要負責9個文科班）以及全體高三班主任。
2、施行目標管理，形成激勵機制。
學校將高考指標下放到年級並分解到班，甚至責任到人，從而強化責任意識。制訂獎懲方案，高考後兌現獎懲。採取目標激勵和形成性評價相結合的方式考查考核教師的工作，既看高考指標的完成情況，又看跟摸底考試相比的增分情況。
3、點燃師生激情。
① 強化四種意識：憂患意識、責任意識、精品意識、大局意識。
② 倡導五種精神：艱苦奮鬥的創業精神、腳踏實地的敬業精神、忘我無私的奉獻精神、團結互助的協作精神、自我超越的創新精神。
③ 認同近幾年來形成的二中精神。
讓全體師生明白、認同、踐行「以人為本，讓全體師生在美的氛圍中充分發展」的辦學理念，「沒有學不好的學生」的學生觀，「身正、學高、體健、業成」的人才觀，「滿懷信心、開拓創新、堅忍不拔、誠實守信、自我超越、居安思危」的二中精神，「和為貴、禮為先、德為本、信為道」的校訓，「點燃激情促主動，功在課外抓預習，摸清實底移起點，月結周清堂堂實」的教學理念，「做明白人，做勤快人，做能成事的人」的工作思路，「書香校園、詩意教育」的理想境界等二中文化。將抽象的愛國，落實到愛校愛二中的具體行動中。
4、落實常規管理。
常規管理是形成高考備考良好氛圍的保障，常規管理抓好了，就能保障高考備考工作順利進行。那麼，怎樣落實常規管理呢，一是抓學生的日常行為規範，努力落實「按時作息，令行禁止」這八個字；二是抓教師的備教批輔考研。實行全員動員，全方位管理，為高考備考保駕護航。
5、充分發揮班主任的作用。
班主任是各班高考備考的第一責任人，班主任必須抓「乙個中心，兩個基本點」。即抓高考備考這個中心。做到心中有目標，時刻牢記學校下達給班級的高考指標，並與科任老師研究將這一指標分解到人。
班主任要經常性地召開科任老師聯絡會，共同研究「希望生」「臨界生」的情況，對症下藥，該補信心的補信心，該補基礎的補基礎，該補方法的補方法。 所謂「兩個基本點」，就是切實加強班風建設和學風建設，力爭做到以情動人、以理服人、以制度管人。
6、充分發揮備課組的作用。
第一，要紮實有效地落實課堂教學，就必須備好課，要備好課，集思廣益就尤為重要，故此我們要求備課組堅持集體備課制度，要求備課組長嚴把集體備課關，堅持備考點、備教法、備學生。做到有計畫、有措施、有檢查落實。
第二，強化聽評課制度，努力促成有效課堂或高效課堂。我們要求組內相互聽課每週不得少於兩節，並做到有聽必評，以評促教，教評相長。
第三，加大高考資訊收集和研究的力度，把準高考脈搏。注意研究近幾年的高考試題，探索命題趨勢，研究命題方向。注重組織教師參加有價值的高考研討活動，或走出去，或請進來，善用他山之石攻玉。
力爭少做無用功，高效備考。
第四，緊扣考綱，立足學情，精選習題，落實考練。注重實效，精選資料，不求多，但求精，不求難，但求實用。堅持「圍繞考綱、真題模仿、難度適中、確保拿分」的精心組卷原則。
考練結合，穩步推進。
7、重視藝體生
藝體見長是我校的特色之一，一定要發揚光大。藝術科要進行有序的專業素質訓練，本科達線率應在80%以上。借鑑往年的成功經驗進行文化課的補習，力爭文化本科上線90%以上。
8、大會激勵，營造濃厚的備考氛圍。
① 2023年備戰高考動員誓師大會；
② **禮儀式；
③高考百日衝刺動員誓師大會；
④臨近高考的心理疏導暨應考技巧指導大會。
此方案定不完善，有待在實踐中不斷完善。最後，我們堅信，最後的勝利不是屬於一直遙遙領先的人，而是屬於堅持不懈、永不退縮、毫不放鬆的人，我們只有樹立了正確的目標，調整好心態，並借助好的方法，一定能贏得成功!「世界上的事開始很容易，但卻難成功。
因為成功意味著必須學完知識的全程，意味著歷盡千辛萬苦，依然執著;意味著滿身傷痕，也決不放棄;意味著受盡傷害依然心地善良;意味著在身體極限時，咬緊牙關，繼續邁著疲勞的雙腿向前邁進。不跨越極限，我們會吃盡苦頭;要跨越極限，則要經受更多的考驗，但只要我們能忍受黎明前那黑暗的一刻，太陽一定會帶著滿天的朝霞為向著東方奔跑的你公升起。」
回首過去，我們既充滿自豪，也感到美中不足；展望未來，我們既感到壓力很重，也信心百倍。在2023年高考的鐘聲即將敲響之際，我們一定要凝心聚力，科學備考，力爭2023年高考再創輝煌，為我校的持續發展做出應有的貢獻，最後，在此衷心祝願高平二中2023年高考再創輝煌！
高平二中高三年級組
2023年9月15日
2023年高考備考方案
江口淮陽中學2015年高考備考方案 一 現狀簡析 本屆高三有學生760多人，共有14個教學班，理科班8個，文科班6個。其中理科重點班2個，文科重點班1個，藝術班1個。本屆吸收了二中近百名學生，生源與往屆相比，人數雖然多了，但基礎普遍欠佳，待發展學生面大，上檔次的尖子生不尖且不多。因此，2015年高考...
2023年高考備考方案
在2012年高考中，我校二本及其以上上線253人，本科上線率高出全市4.45個百分點，有34名學生考入 211 工程院校，高考公升學率及上線人數在本縣遙遙領先。2013屆高三應屆生696人，補習生381人，從學生數量看，和上屆相比，應屆生減少了164人，補習生減少了47人 從質量上看，因本屆學生小公...
2023年高考備考方案
一 年高考回顧 我校 年高考創學校開辦以來的最好成績。全校總分700分以上有6人，單科上700分以上人數48人次,重點上線人數68人，本科上線人數292人，省專上線人數686人，公升學率達92 其中楊光健同學以歷史單科成績815分 龔信禮同學以物理單科成績798分位居全市第一，盧國祥同學以英語單科成...