西湖小學2019學年度第二學期學校體衛藝工作總結

1、完善學校衛生安全工作機制。規範學校食堂、內初班學生管理，防止學校飲食衛生事故和傳染病的發生，確保學校師生安全穩定。

2、重視衛生習慣的養成。按照要求開好健康課，做好學生體質健康卡建檔工作。要求教師在學科教學內容中滲透衛生和健康教育知識，進行衛生保健和心理健康教育。

開展「食品安全知識進校園」宣傳活動，充分利用廣播、黑板報、牆報等多種形式，對學生進行宣傳教育，讓學生掌握基本健康知識，健康行為習慣。學校開展心理健康教育，設定心理諮詢室，針對學生存在的心理問題，引導學生正確面對人生，健康成長。

結合學校德育工作，開展系列主題活動，促進廣大中小學生養成良好的衛生文明習慣，學校經常性清理整頓校園環境，校園乾淨整潔，美觀大方。

堅持以學生為本，以學生的發展為本，確立「課堂教學是實施素質教育的主攻點，是提高教學質量的主陣地」的教學管理觀念，探索藝術課程課堂教學改革模式，在學科教學和個性活動中全面貫徹新課標。積極遵守藝術課程的原則和規範，注重對學生審美能力的培養，重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。

學校開展了「六一」文藝匯演「校園歌詠比賽」等活動。學生自創節目比賽等活動，激發學生的學習興趣，充分發展學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了班級的凝聚力，增加了校園藝術氛圍，充分發揮學生主體性，展現學生的個性與特長，培養了學生的審美情趣，提高了學校藝術教育的質量。

雖然我校在體衛藝方面做了很多的工作，但是還是存在著許多問題

1、對學校體衛藝工作的認識仍然有待進一步端正和提高。加強學習，真正認識到體衛藝工作對學生全面、健康、和諧發展的重要作用，在學校教育的各項工作中，真正把體育、衛生和藝術教育擺到應有的位置上。讓體育、藝術課程開課率得到保證，特別是畢業班的體育、藝術課課時被擠占；課外文體活動學生參與面不寬。

2、師資隊伍數量不足、水平不高，仍然是制約學校體衛藝工作發展的瓶頸。學校的藝術教師數量十分短缺，這不僅直接影響到藝術類課程的開課率，影響到課外文體活動的正常開展，也影響到藝術課的課堂教學質量。

3、設施裝置落後，仍然是當前學校體衛藝工作的主要困難。體育運動場地不夠，裝置不規範，沒有藝術專用教室，缺少課外活動場所。也存在著設施過期、裝置老化、器材損耗、器材不足等問題。