2015-2016學年第一學期班級工作總結
13電氣2班
本班是乙個由18名學生組成的集體。乙個學期來，在實際工作中主動開展班級活動和德育建設，在學生科領導的關心、支援、指導和幫助下，取得了一定的收效並且有了良性的發展。現將工作總計如下：
一、思想工作是前提
從兩個學期的管理中發現十六七歲的孩子們正處於人生觀世界觀形成時期，他們對世界的認識，對人生價值認識還很懵懂，相比上個學期，在本學期中出現問題次數很明顯少得多。本學期工作中堅持做到及時了解班級情況和每位孩子的表現，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生牴觸情緒。發掘學生的閃光點，提高學生的自信心，我在本學期中，鼓勵學生報名參加各種活動，同時也在各項比賽中獲得了較理想的成績，目的在於想讓每一位學生都能看到自己出色的一面。
現在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度。力爭做到像他們兄長一樣去感染他們、感化他們。
通過一學期的努力，讓我感覺到：只要你付出真心，就會得到回報。那種回報可能是乙份理解，可能是乙個會心的微笑，但對於我來說已是乙份沉甸甸的收穫。
二、注重活動的參與，在活動中形成班級凝聚力
我班人數不多，為了讓全體同學團結一致，經常配合學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是班級開展的，還是學校開展的，總之，只要有比賽活動，我都能認真的組織學生參加，同時也取得一定的成績。本學期，在校運動會比賽中，我班學生團結一心，都榮獲「團體第五名」。
我覺得，這對於之前散漫，根本不參加班級活動的同學來說，是乙個大進步，現在只要是學校組織的活動，我班學生都能踴躍報名參加，不強調成績，但重在參與，這是我一直跟學生們的說法，目的是想讓學生參加活動時不揹負任何思想包袱，放手去拼，反而得到了非常好的效果，這也正是良好的班風帶給他們的影響和力量。
三、重視課堂學習態度，多替學生和任課教師溝通
雖然本學期開始專業核心課程的學習，但是學生從小養成的厭學態度，一時很難去讓他們轉變，學生總體素質不高，絕大部分的學生底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，課堂上總是身在班級心在外。為了改變這種現狀，一方面我從學生著手，我一直相信，老師要求嚴了，學生學到的知識就會更多，畢竟他們都還小，自控能力較差。
我只要是有時間，我都會去實訓室檢視學生專業課學習情況，一方面是督促他們，另一方面也想通過自己的行動讓學生感受到班主任是真的想讓他們學到知識；此外，就是及時替學生和科任教師溝通，了解學生在課程學習中的狀態，我有空都會跟我們班的任課教師，尤其是專業課教師打聽我班學生最近的學習狀態以及教師對班級某些學生的評價，過後，我會單獨去找學生溝通，反饋教師對他們的評價，讓學生切身體會老師在關注他。
四、管理、工作一切從嚴，讓學生有著自己學習的目標
在班級管理和日常工作中，我一直保持著「嚴格」的態度去做，基本上從學生的日常行為規範中可以看出，嚴格還是有一定的效果。我相信這一點可以說明：
嚴將出嚴兵！此外，管理中堅持加強落實學校各個階段的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的出勤、課堂紀律、衛生清潔、晚自習等督促檢查並考核登記，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的出勤和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育並且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示範效果。
五、不足之處：
1.課堂效率有待提高。儘管我班本學期取得了一些成績，進步很大，但不可否認，需要改進的地方還有很多。比如部分學生仍然有厭學情緒，聽課狀態不好，心不在蔫。
2.個別學生轉化效果不明顯。個別學生在初中帶的不良行為習慣，在本學期，雖然在行為上有所收斂，但還沒有達到預料的效果，仍需繼續努力。
在今後的班主任工作中，要更注重學生的思想動態，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
2016.1.20篇二：大學2015-2016學年第一學期班級工作總結
2015—2016第一學期班級總結
新年新氣象,在班主任、輔導員和本班班團委積極努力下，全班同學參與了學校學院開展的各種學術活動, 並在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果。見證了數應專公升本1501班成長的每一步歷程。現就2015—2023年第一學期的工作做總結如下:
一、 班級制度建設
本學期，對於大一專公升本學生既是開學又是馬上面臨畢業，我們班級在實現「深入加強日常管理，使同學加強自我管理」的班級管理目標上沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1. 制定了班級制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2. 規範管理過程，做到民主決定班級走向；
3. 明確責任管理，落實每個班委的責任；
在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎上 , 尋求
新的突破與新的提高。
二、班幹部工作情況
作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
一年一度的助學金評選是每年都要進行的工作，在以班主任為主班幹部為輔形成的民主評選小組經全班人的民主選舉對需要資助的學生給予幫助，這也是大學中第一次的評選，所以對於每個學生要更深入了解，慎重考慮，最終經全班人同意順利的評選出
一、二、三等助學金。
三 、 活動方面
1.定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議；
2.班級宿舍共4個女生整宿舍4個，3個混合宿舍（共6人），男生宿舍1個（混合宿舍，本班4人），班主任每星期兩次不定期的走訪學生公寓，了解學生生活習慣，家庭情況，走進學生，增進與學生之間的情感，同事促進公寓文明建設，積極響應校裡及系裡的號召，本次系級評選混合宿舍有1#222、1#315、1#323這3個宿舍被評為紅旗宿舍；
3.多次舉辦了以「考研與就業」、「與信仰對話，我的中國夢」「弘揚憲法精神」、「師者」等為主題的班會，同學們積極參加，反響不錯；
4.本學期我班有一名同學韓瑩發展成為黨員；
四、學習方面
在學風建設上，對於來自不同學校公升上來的同學，在教育程度上有所不同，可能在學習方面有些比較吃力，班幹部與老師的溝通下大家都很快的進入了學習狀態，並且確立這兩年學習目標，針對大家都是專公升本上來的學生，有對專業的的複習，鼓勵大家考研，為自己將
來登上更高的台階做準備。
我們積極響應學風建設活動，雖然課程不多，對於曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度，以確保學生在校安全。本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真。
本學期剛入學不能參加英語四級的考試，好多專科院校的同學都沒有參加過四級考試，班級組織對英語的學習，為下學期的英語四級做準備，鼓勵同學們學習英語以及計算機，本學期參加全國計算機二級考試報名的有25人，希望同學們能取得好成績。鼓勵學生學習專業基礎知識，積極參與數學競賽和數學建模活動，其中有兩名同學參加了數學競賽活動。
但是，還是很多同學在自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力上不足和不夠，導致班級成績兩極分化嚴重，有一部分同學仍需要大家一起努力來提高自己的成績。對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。
增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便於同學們參加。
如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。
五、目前班上存在的問題
1.同學們對考研的懵懂以及對以後工作的實踐沒有落實。
2.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍；
3.個別班委會成員要提公升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；
4.全班男女同學比例4:38導致互動不夠，男生在各方面有待提高。；
5.班裡個別同學上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想，尤以男生為主；
6.班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整；
7.既是開學又是快要畢業，學生們對社會的認識還不夠深入，步入社會，走進工作在思想上成為現在面臨最大問題。篇三：2015——2016學年度第一學期班級工作總結
2015——2016學年度第一學期班級工作總結
2015——2016學年度第一學期班級工作總結
因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福。因為路過你的路，因為苦過你的苦，所以快樂著你的快樂，追逐著你的追逐。聽著蘇芮的《牽手》，想著我的44個孩子，想到我們之間的故事。
（一）悲傷著你的悲傷。
都說上代與下代之間有代溝，真不敢想象我這個70後和現在的00後之間得有多少道溝？所以在我的眼裡不算事的事，在他們眼裡那是天大的事情。小小的劃傷，他們會擔心地落淚；別人不小心的碰撞，他們會很委屈地向你告狀；而此時，我只能順應孩子們的內心，給他們想要的結果。
舒的手不小心被鉛筆尖扎了一下，於是她就不寫作業了，反覆用衛生紙包紮，我看在眼裡氣在心上，嬌氣一詞反覆在我的腦海中浮現。我知道此時我要是告訴她沒事，讓她抓緊時間寫作業她是不會聽的。我能做的就是找來碘伏為她擦拭消毒，問她疼不疼，安慰她沒關係的，明天就好了，再幫她包上創可貼，這樣她才會安心去學習。
時間久了，我就知道要去迎合他們的疼痛和悲傷，想他們之所想，急他們之所急，他們才會開心，高興。
2019學年第1學期少先隊工作總結
6 抓好了少先隊的標誌 用品管理和使用，使其發揮真正的作用。定期做好護旗手 公升旗手的訓練工作，規範公升國旗儀式，為每週的公升旗儀式等活動做好充分的準備及周總結。強化隊員思想品德教育，結合學生的學習情況，進一步完善誓詞，培養良好文明禮儀習慣。三 少先隊員常規教育 1 健全愛校隊員和大隊委值周制度，加...
長興小學2019學年第2學期教導處工作總結
教學質量是學校教育的生命線。本學期，長興小學教導處緊緊圍繞 全面提高教育教學質量 這一中心開展教學教研活動，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以校本教研為載體，加強教學常規管理，抓好教學監控，努力提高教師教育教學水平，探索促進教師專業成長的有效途徑。現...
2019學年度第二學期爭創文明班級工作總結
大3班 藝泰安邦分園 2012.6 我們班是乙個活潑向上的集體，在集體中36位小精靈，都有著其獨具的特點。聰明活潑的顧楨辰 趙為諾，頑皮好動的王道寓 蔡震，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長，一天天的進步，我們兩位老師感到無比的欣慰 自豪。有過辛勤的汗水，才會有收穫的喜悅。本...