班主任工作總結九年
級三班王曉平
2012-3
2月份工作匯報
光陰似箭，時光飛逝。轉眼間開學已有一月去，回顧本月所做的工作，總覺得忙碌而充實，有收穫也有惆悵，有喜悅也有擔憂。為了轉能夠在後一階段更好的工作，我將本月班務工作作以簡單的總結：
一、常規工作毫不鬆懈。
班級是學生學習的場所，班風的建設很重要，在剛開學養成乙個良好的學習生活習慣，是尤為重要的。因此，在班級中，我主要從遵守紀律方面、學習方面、勞動衛生方面等各個方面進行督促，提高學生的綜合素質。進入第二學期，許多學生開始在思想上出現較大的變化，兩極分化嚴重。
不少學生已經產生了反正我是考不上的，就混日子吧這樣的想法。作為班主任，我適時利用主題班會，對學生進行理想教育，對如何確立正確的人生觀，價值觀進行了積極的引導，告訴學生，只有不放棄，才能創造奇蹟，要相信自己，確立適合自己的目標，使自己的每一天都能充實的度過。對於如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業，頂撞老師等行為，積極教育引導，讓學生在反省中受教育，培養自己良好的行為習慣。
尤其針對初三學生的思想複雜偏激，情緒多變的特點，我及時發現存在的問題，同學生交流談心，排解問題。工作中，我始終堅持早查，晚查，不定時查，做到常規工作不放鬆。
二安全、衛生兩手抓。安全工作一直是學校工作中的重點，「安全重於泰山」，在此方面，我和學校保持高度一致，總在學校的部署下不厭其煩地講我能想到的有關安全方面的細節，每週都有相應的備課，都有專門的時間進行宣傳。做到安全工作周周講，時時要求學生注意，不放鬆警惕。
從學生的交通安全到在校期間的人身安全，從課上的安全到課外活動時的安全，從日常生活的水、火、電、飲食安全到假期安全，事無鉅細，力爭將不安全事故減少到最少。對於衛生方面，我加強了值日生及勞動委員的職責，實行獎勤罰懶制度，其次，實行「**」做法，乙個值日生偷懶，全體值日生受罰。但是，對於衛生的保持目前尚無有效的方法杜絕。
三、班級中目前存在的問題：
1、部分學生已經放棄，對於學習提不起一點興趣。
2、學生的學習主動性、緊迫感不夠，有待想辦法進一步提高。
3.對於班級的個別特殊的學生，動之以情，曉之以理的教育方法，效果不明顯，但尚無更好的辦法.
四、後階段採取的措施：
1、進一步加強學習，並在平時的工作中注意採取多種方法並行，促進整個班風。
2、改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。
3、和各科任課教師做好溝通交流，樹立全域性意識，搞好班級工作。
4、加強對學生的監管力度，杜絕各類事故的發生。
五、下一階段的措施
1、加強班幹部的管理力度
對於平時的班級紀律，除了正常的監管以外，每天輪流一名班幹部，專門對這一階段的異常行為做一觀察，記錄，發現問題及時匯報班主任，班主任及時處理，將不安全隱患消滅於萌芽狀態。
1、 對於班級中的「特殊學生」採取個別談話的形式，給予心理上的疏導，鼓勵其將主要精力放在學習上，並給每個「特殊學生」專門成立幫教小組，一則幫助其學習。二來監督其生活中的不良習慣。
2、 加強與科任老師之間的溝通交流。對於每科有特殊困難的學生，和科任老師及時溝通，制定相應的措施。及時解決有些學生和科任老師之間的矛盾。
3、 加強早查，晚查及不定時巡查，對於這階段的違紀行為，從重處罰，做到殺一儆百。（如違紀，叫其家長，領其回家教育兩周）
4、 充分利用班會，反覆強調應該注意的事項，做到時時講，時時防，確保後一階段工作的平穩進行。
九年級（3）班
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