高一4、6班2016上學期班主任工作總結
我校2015級4、6班學生本學期搬遷至五家堆小區學習，走入自己全新的生活。在學校領導班子和教師同仁的關心下，我圓滿完成教育和教學的各項任務。為了使未來的工作能夠更好地完成，再此及時地總結經驗、教訓，特將本學期工作總結如下：
首先，本學期雖然是學生在新校區校學習的第一學期，但繼續抓好學生的日常行為習慣養成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題依然是工作的中心。許多學生在思想上出現了極大的變化，特別是很多學生自感在校學習已至最後時期，在思想和行為習慣上出現不良波動。如李源啟，羅建國等同學行為習慣出現較大鬆動，因而在思想上有了很多的麻痺、鬆懈。
作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，並體會遵守規範的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中不遵守課堂紀律的、課上睡覺的、課上玩手機的、不完成作業甚至出現與教師頂嘴現象的等行為，對同學進行「換位」思考，並進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養自己良好的行為習慣。
尤其針對職業學校的學生的思想複雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業餘生活，引導學生將情緒正常的宣洩，盡可能的調整他們的心態，積極的投身於班級的各種活動中。
其次，鑑於學生特定的年齡階段，為避免學生在學校向社會過度期間產生不必要的麻煩。我積極培養學生的正確的人生觀、價值觀，並會同各學科老師多方面、多角度地激發學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高專業技能水品。
針對學生此階段的心理狀況和行為習慣的起伏，適時的抓住學生中存在的問題，在班會活動中開展各種形式的討論會，**個人的短期、長期目標，樹立自己正確的人生觀、世界觀。
與此同時，結合本人的職業生涯歷程，積極利用班會等集體活動對學生展開心理疏導和未來就業規劃。將專業特點、職業生涯規劃、學習心得、生活總結等內容用自身例子向學生言傳身教。
第三，本學期我市夏季炎熱不堪，所以學生的安全教育工作必須嚴格的抓緊不放鬆。另一方面本學期我校出現多起打架安全事故，必須以更高的高度做好安全教育工作。具體的工作有：
1，由於酷暑嚴重，學生宿舍衛生必須重點監督。加強到學生宿舍的巡視，發現問題立即解決，積極了解學生的心理變化和健康狀況。
2，天氣炎熱，大力開展食品安全教育，教育學生迴避高危食品、變質食品、同時注意休息期間的食品安全問題。
3，重點對打架鬥毆進行教育，從打架的代價和中短期影響對學生這種教育，杜絕打架等安全事故的發生。
4，堅決控制住校學生自由出校門的次數，限制其在校期間的自由散漫。
第四，積極配合各學科教師管理好學生，**教育學生的方法，將學習的狀態以接近工作狀態相結合，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。
特別是在新學期開始，班級中出現了大量的學生上課前遲到的現象，及時的發現不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫情況說明，給學生乙個改過自省的機會。
同時，繼續嚴格考勤學生的早操和遲到情況。每週班會，例行對學生上週出現的遲到、曠課等問題及時批評，及時教育。
然而，在遇到屢教不改的學生時，堅決同家長聯絡，及時傳達學生情況，共同管理教育學生。從期中以後對學生的其他違紀情況如抽菸、上課睡覺、玩手機、遲到、不做早操、不交作業的採取以下方式進行管理：
1，任何學生在違反任何學校管理制度時需寫下情況說明，由班主任留檔；
2，違反學校管理制度的次數超過三次的，由班主任打**致家長處將三次違紀情況告知家長。
以上管理制度的採用，收到了較好的效果，學生的交作業情況，早操考勤取得了較好的效果，然而上課睡覺，玩手機，抽菸等情況起色不大。本方法將在下學期作出適合實際情況的調整。
第五，積極配合學校各處組科室做好學生新校區需要面對的各項手續安排。首先，督促學生準備好食堂飯卡和學生卡，認真準備，認真落實。做到每名學生的材料親自過目，親自審閱。
第六，雖然做了不少工作，但各項工作多有缺失和遺憾。具體表現為：
1，在管理方面，還欠缺更加科學、民主管理措施；
2，學生的知識能力層次不一，落後面大，在處理問題時還有一些急躁，對於學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位；
3，不善於疏導學生心理，教育方法簡單粗暴。
綜合以上不足，在今後的工作中應努力做到：
1、 在學生的德育上還應加強學習，多與同仁交流，學習工作經驗，形成自己的工作方法。
2、 多聆聽學生的語言，加強同學生的溝通。
3、 在本班規章制度的建立上應加強實作性，不能出現條例立在紙上，釘在牆上，就是落實不到實處上。
4、 在工作中不能以一刀切的方式處理問題，要注重學生區域性個體的個別性，做到學生工作的穩當、妥帖。
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