高三下期2019級23班班主任計畫

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建乙個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創高考理想成績。

二、高考氛圍的營造。

鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質；培養學生耐得住寂寞、抵制住**的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、與家長密切練習。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。通過**簡訊等各種途徑同家長保持經常聯絡，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。

並做好家長的思想疏通工作。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯絡。

2、舉行班科會。經常與本班科任教師保持聯絡，負責協調本班科任教師之間的相互關係，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題。

3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，

4、將「抓臨界生」進行到底。

5、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。

6、實行班幹部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恆地抓好學生的日常行為規範教育。不定期深入學生宿舍，協同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造乙個良好的休息環境。

三、做好服務。

1、督促學生做好計畫，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、乙個不能少。越到後期越要關注後進生。

7、多陪他們，做「板凳班主任」以提供更好的服務。

8、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志願等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。

四、班級目標

超額完成學校的各項指標。