為期5個星期的班主任工作已經結束,雖然只有短短的5個星期,但是卻是我人生中最難能可貴的財富。班主任工作是一項繁重枯燥的工作,也因為它的特殊而重要。實行素質教育,建立乙個良好的班集體,培育學生完整人格,這是班主任肩上責無旁貸的重任。
班主任在有效地進行班級管理的過程中,不能僅靠乙個或幾個教師嚴格管理,關鍵是要教育和指導學生學會自我管理,使每個小學生做到既是管理的物件,又是管理的主體,達到「管,是為了不管」的目的。
作為學校最基層的「領導」的班主任,是班集體的核心,要對學生全面負責。班主任工作好壞將直接影響學校整體工作的順利進行,關係到學生的前途學校的形象。現就這幾個星期的工作做乙個總結!
一、工作煩瑣,堅持到底
在實習的5個星期當中,我每天早上7:30以前準時趕到實習學校。然後就是到操場組織學生站好佇列,進行早操或者校會。
早操結束,回到教室又組織學生進行早讀。下午的時候,第3節課一般都是班主任在布置工作,或者在講一些事情,批評教育一些學生。接下來就是守著學生進行衛生打掃。
每天都是這樣的重複著,有些時候學生之間發生衝突,學生都跑來告狀,這也比較考驗人。如何處理才會讓兩個學生都平息下來是很重要的。
為了對同學們增進了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸,增加與他們每個人接觸的機會。我在批改他們作業的時候也了解了他們很多,這都為我做好班級輔助管理工作做好了準備。
二、尊重學生,以誠相待
由於我們實習馬上結束,所以我們跟學生合影留念。所有的學生都爭著來合影,當他們知道我們就要離開的時候,又上演了一幕幕感人肺腑的場景。我們哭了,他們比我們哭得更兇。
短短幾個星期的相處,他們真正的接受了我們,我們知足了。
作為乙個班主任,一定要了解班上每一位學生,這樣才能做到「因材施教」。我作為乙個實習班主任,對學生的基本情況不了解,於是我用了乙個星期的時間,通過原班主任的介紹和找學生個別談話,悉心觀察等方式,來了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和後進生。同時,還通過批改周記、作文,找學生聊天,廣泛接觸學生,與學生進行心與心的交流溝通。
通過以上方法,我逐步了解了班內每乙個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、做好自己,為人師表
老師的外在行為表現,對學生具有一種榜樣和示範的作用,會對學生產生潛移默化的影響。俗話說:「身教重於言教。
」無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支援。只有尊重學習、為人師表的老師,才能從學生那裡得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎。
四、鑽研教學,提高自己
常言道:「要給人家一碗水,自己就要有一桶水。」在實習班主任期間,我深深地知道要想搞好班主任工作,應首先把自己的學科教學搞好。
讓班內學生喜歡上你教的課,進而喜歡你、佩服你,這對於班主任工作是至關重要的。5個星期實習班主任的工作經歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術。
「十年樹木,百年樹人。」班主任工作是辛苦而高尚的,苦中有樂,樂在其中。班主任工作任重而道遠,班主任要不斷提高、充實自己,以迎接新挑戰,適合社會新形勢。
2023年度小學班主任工作總結
二 班主任工作 本學期我擔任學前班的班主任。本班學生在我一年的教導下，已經逐漸形成了良好的行為習慣，自理能力也比一年前好得多。在這一年班主任的班主任工作中，我談談以下的幾個方面 首先我認為教育孩子的首要原則是創造乙個好的環境，就像農民種莊稼，要想長出好的莊稼，必須給它合適的土壤。因此，我在班上設定了...
實習班主任2023年度工作總結
總結1 班主任實習乙個月讓我真正了解了班主任的工作。班主任是班級體的組織者和管理者，班級管理是一項艱鉅複雜，專業很強的工作。因此班主任必須具備較強的管理能力，他也是班主任最核心的能力，在班級管理方面，我採用先進帶後進，讓所有學生都進步的方式。在班內挑選能力強的人做班幹部，凡事都以他們為核心，起到先鋒...
2023年度班主任總結
針對這種不足之處，在下一階段要從以下三個方面去努力 一 能真正走進學生內心深處，多看一些有關學生心理方面的書籍，引導學生向更美好更遙遠的內心去啟發去誘導，讓學生更多的去認識自己 認識世界和人類。二 制定出符合班級學生發展的計畫目標及規章制度，更多的時間去研究教育的本質及教育規律而非忙於常務管理，不能...