作為一名輔助班主任，除了要發揮自己以往的帶班經驗，更要和年輕班主任一道開闢新的管理方式和方法，應對不同的學生群體，開展更契合的思想教育活動，以下是我的工作設想。
工作思想：堅持「以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體」的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生幹部的綜合素質和服務水平，並積極開展有利於學生健康成長的各項動。以《天津城市職業學院學生手冊》為指導，結合本班的專業實際，進一步完善和豐富「以學促管」內涵，全面推進學風建設，狠抓出勤率，努力提公升學生幹部的工作水平，提高學生們的自律能力
工作內容：
一、 團組織、班幹部隊伍建設
1.和年輕班主任一起配合進行班幹部培訓，從思想上引導其作為班幹部應履行的職責，並再一步進行明確的分工，觀察班委的管理才能，幫助班幹部能力提公升，在班內能起到模範帶頭作用，帶動全班同窗認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。並鼓勵班幹部之間相互協作，實施班幹部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
2. 堅持每週的班級例會制度。
3.分小組進行班級工作的開展和治理，進行班幹部擴大級會議，把小組長也納入培訓的範疇。
二、 常規工作
（一） 主題活動
1. 思想政治教育
1) 對於學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我們把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同型別的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
2) 不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。鼓勵同學們參加黨課教育，通過各種形式開展對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動。加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
（二） 學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：
1. 組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。
2. 同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
3.根據上學期的考試成績及任課老師的反饋，對學習困難的同學進行學習互助小組的組建，幫助學困生順利通過學業。
（三） 文明修身工程
努力挖掘實現「目標激勵與行為養成相結合」的具體形式，結合職業測評的活動，開展目標引導和激勵，樹立同學們的學習目標和學習的自覺性和主動性。具體工作如下：
1.認真做好學生的學習常規紀律檢查和出勤檢查工作，公布每週的出勤情況，同時也是班幹部考核工作的一項。
2. 將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對於他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3.組織各班級積極參加學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。
（四） 服務工作
1. 做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
2. 加強心裡健康教育、豐富學生的日常工作。
3. 及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
4.加強與學生家長之間的聯絡，並做好相關記錄。
5. 對於學生提出的各類問題，及時解決。
三、重點班級工作
1. 職業生涯主題班會
在進行職業測評的基礎上，配合就業老師一起幫助同學們進行職業生涯規劃，為同學們做好就業實踐的鋪墊
2． 讀書活動
號召學生多參與活動，鼓舞學生多讀書，經過各種渠道豐厚本人的學問內涵，盡量多的考取資歷證書。
3.班級例會
堅持展開班級例會，並且給班委明確分工，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。
4. 暫時會議
暫時會議請求做到及時傳達與教學部門和各學生組織的工作布置，並且可以精確把各項工作做到位。
5.節日班會
例如清明節、端午節等一些我國的傳統節日，是我國文化遺傳的一區域性，但卻遭到別過人的搶奪，我以為作為乙個華夏子孫有必要讓學生記住這些節日，展開與其有關的主題班會來培育學生的愛國熱情，促進學生對我國歷史學問和文化遺產的理解。
2023年度班主任工作計畫
班級是學校教育教學的基本單位，是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。乙個班級，由幾十名學生組成的，他們來自不同的家庭，有著不同的人生經歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與 建設班集體，在這種情況下，作為乙個班主任，如何引導...
2023年度班主任工作計畫
一 指導思想 認真落實學校政教處學期工作計畫和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學生的思想教育，培養學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質量，確保學生健康 自主地發展。二 班級發展目標 根據目前班級學生狀況以及我們學校的培養目標，本學期我們將通過培養學生良好的學習 行為習慣...
2023年度班主任工作計畫
黃家中學 李磊2011 2012年度班主任工作計畫 本學期我擔任七年級一班的班主任工作，面對這些活潑，快樂，無憂無慮的孩子，我深感身上的擔子很重。為了讓學生在班級生活中體會到幸福，在自主學習中體會到快樂，在快樂中學到更多的知識與本領，發展自己的個性，提高個人的素質。為此，我將盡我最大的努力，從學校的...