一、學情分析：
七年級的學生大部分對於資訊科技在小學階段已經有了一定程度的了解，但由於學生的學習情況不一，有些學生從沒有接觸過計算機，中等生多有偏科現象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦，再加有相當的一部分學生在資訊科技課上熱衷於小遊戲，只要教師看不到就會分神。
學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課後不複習。對一定要求掌握的資訊科技概念及操作要領不加強鞏固，對資訊科技開始有些興趣，以後興趣越來越淡。
二、教學目標
1、知識目標、能力目標和情意目標。
知識與技能
要求掌握的初步知識，本學期的教學內容為了解資訊科技及其應用、windowsxp作業系統和利用word 2003製作文稿和電子報刊，具體知識點如下：
資訊科技及應用：認識資訊的基本特徵；理解什麼是資訊科技，能列舉資訊科技的應用；知道五次資訊科技革命給人類社會帶來的深刻變革；知道如何正確的使用資訊。
windowsxp部分：熟悉windowsxp的桌面，掌握xp視窗的基本操作；學會設定windowsxp的桌面、外觀及螢幕保護；學會使用「資源管理器」管理檔案及資料夾；會使用xp的搜尋功能查詢檔案和資料夾；會在xp系統中設定日期和時間，會解除安裝、刪除程式和檔案。
word 2003：了解電子報刊設計的基本知識；經歷利用word設計電子報刊的基本過程，熟練掌握電子文件中文字及段落的編輯及格式設定、文字定位、**混排、版面設計、**製作、頁面修飾等方法；在合作設計、製作、展評電子報刊的過程中，體會合作的樂趣，學會交流與合作。
必備技能：
學會正確的啟動和關閉計算機，掌握windowsxp的最基本操作，會使用鍵盤和滑鼠，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入。
了解文字處理軟體word 2003的基本功能和特點；掌握word的基本操作，並會進行基本的文字編輯，如文件的開啟、新建、儲存，文字的輸入，設定字型、字型大小等。
2、情感態度與價值觀：
讓學生理解資訊科技對日常生活和學習的重要作用，激發對資訊科技強烈的求知慾，養成積極主動地學習和使用資訊科技、參與資訊活動的態度。做好學生的思想工作，調動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養學生學習興趣和學習能力。
同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到創新的喜悅，並能用於實踐。
培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，了解資訊科技的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習手手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
七年級資訊科技教案
作者 佚名資料 不詳點選數 文章 蓮山課 件w w w.5yk 資訊科技教案 第一章資訊與資訊科技 一教學目標 具體要求 1.知識方面 理解資訊的含義及特徵 理解資訊科技及計算機與資訊科技的關係 了解當今資訊科技發展的情況。2.能力方面 通過本課的教學,培養學生進行辯證邏輯思維能力 提高學生理論聯絡...
七年級資訊科技教案
七年級資訊科技教案七年級資訊科技教案 第一章資訊與資訊科技 一教學目標 具體要求 1.知識方面 理解資訊的含義及特徵 理解資訊科技及計算機與資訊科技的關係 了解當今資訊科技發展的情況。2.能力方面 通過本課的教學,培養學生進行辯證邏輯思維能力 提高學生理論聯絡實際的分析和解決問題的能力。二教學重點 ...
七年級下冊資訊科技總結
唐巧利 這一學期，我從事七年級資訊科技教學工作，由於初出茅廬，因此教學工作上不敢怠慢，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，...