個人成長計畫
個人成長計畫
教師的素質決定了其自身素質的綜合性，作為教師我們應不斷提公升自身的專業化水平和教育教學素質，不斷學習新的教學理念和教學方法，使自己不斷成長，特制定計畫如下：
1、 擺正思想，提高認識
順應時代形勢，以知識樹為載體，生動、形象的展現所學內容。
形勢新穎，直觀性較強，因此，要提高認識，堅決執行有關部門的指示。
2、 認真學習，做好筆記
積極參加學校及有關部門組織的業務學習，認真學習，做好筆記，認真研讀並寫出教材分析，吃透上級精神。
3、 展現自我，學會畫知識樹
（1）學習畫知識樹
參考有關**及先進教師的經驗、方法，學習畫知識樹的方法和技巧。
（2）學會畫知識樹
吸取有關方面的經驗、方法、技巧，加上個人的素質，學會畫有個性的知識樹。
（3）教會學生畫知識樹
言傳身教，教會學生畫知識樹，做到互利雙贏。
4、 相互學習，交流提高
在以上工作的基礎上，積極、主動的相互學習，相互交流，不斷提高自己的畫知識樹的水平，從而提高自己的業務水平和素質。
教師個人成長計畫
為了加強自身的業務素質，提高自身的整體水平，本著 在借鑑中成長，在探索中提高，在發展中完善 的學習方針，堅持以校本學習和校本教研於一體，以探索為前提，以發展為目標，更好的促進教育教學的開展，特制定個人成長計畫。一，個人情況分析 從教二十載，在專業知識及教學經驗方面我雖然很自豪，但教學手段的陳舊無疑不...
教師個人成長計畫
2 日常教學常規的紮實與提公升。精心備課 細心批改每一本作業，杜絕錯批 漏批現象，探索趣味性作業，創新性作業。要求批語的書寫要認真 規範，要及時做好批改記錄。有教案 不遲到 不拖堂 不挖苦諷刺學生等 尤其要多關注後進生，積極採用 一幫一 以優帶差 小組競爭和個人競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的...
教師個人成長計畫
教師個人成長計畫 2009 2010 作為一名教師，我們要加快自身學習的速度，緊握時代脈搏，緊跟改革步伐，不斷學習新知識 新思維 新理念。用先進的教育教學理論，反思自己的教育教學實踐，在總結和反思中提公升自己。對此，我就本人實際情況制定個人的成長計畫 一 教學方面 1 注重日常教學常規的紮實與提公升...