2013—2014學年度第二學期九年級
班主任工作總結
本班共有學生22名，其中男生9名，女生13名。特殊家庭2名，特殊體質學生1名。學生學習基礎普遍較差，進入九年級後學生上進心較強，班級形成了較好的學習氛圍。
學生的學習態度，進取意識不斷增強。根據這種現狀，本學期按計畫完成了做以下工作：
（一）開學初做好收心教育，營造良好的學習環境。
對學生進行理想教育，確定學習目標，進行學習方法指導，樹立學生自信心，要求到校後「入室即靜，入座即學」。一切行動都歸到中考這一目標之下。
（二）加強宣傳工作，在教室後黑板設中考倒計時牌。
用激勵人心的口號、名言警句激勵學生，以柏青苗同學為榜樣，讓學生自我管理，自主監督，自我激勵，形成良好的學習氛圍。
（三）抓常規管理，規範學生的行為習慣。
1、教育學生以「文明高雅，樂學善思；自重自信，自強不息；嚴謹代替鬆散，行動代替願望；拼搏創造奇蹟，奮鬥書寫輝煌；創最好的班級，做最好的自己！作為行動指南。
2、繼續執行《級班級公約》12條，注重細節，控制、消除不文明現象，創造文明、團結向上班風學風。
3、規範兩操、組織學生進行中考體育達標體能訓練，保證出勤率。
4、編排班級值日表，做到每天值日分工明確，責任到人。
（四）加強班級安全工作，讓每個學生牢固樹立安全意識。防交通意外，防溺水，防火災，防人身傷害等事件的發生。
（五）組織好春季田徑運動會
（六）發揮主題班會和板報的教育作用
1、二月主題「收心教育，中考動員」主題班會。
2、三月「學雷鋒，樹新風」 主題班會
3、四月「三愛」主題班會
4、五月「講安全、守紀律」 主題班會
（六）抓好「培優」、「扶差」工作，通過談心、鼓勵學生樹立的自信心，通過課後輔導是學生各科成績穩步提公升。
（七）組織好期中家長會。做到學生、教師、家長三力合一，排除各種不利因素，把一切工作集中到學生學習上。
（八）做好家訪工作，每月計畫家訪二位同學。
（九）做好畢業班學生中考前心理輔導工作，
對思想基礎、學習比較差的學生，從建立和培養感情入手，親近、關心他、努力發現他們身上的閃光點，及時表揚，使這些缺乏自信心的同學，從拾自信。對個別表現差的學生，通過聯絡家長，家校共管等措施，促進其轉變。趙晨騰、曲旭超、王陳等學生的轉化工作，效果明顯。
班主任工作，有很多瑣碎的繁雜工作，需要有一顆很強責任心，認真幹好每一件事。今後自己還要不斷反思，以飽滿的熱情，積極完成各項工作。
2023年6月29日
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