2012-2013學年度第二學期九年級化學課堂檢測試題（九）
考試時間：60分鐘分值：60分
九（ ）班學號姓名成績
相對原子質量：h：1 o：16 s:32 na：23
第一部分選擇題(共20分)
第1題－第10題，每小題只有乙個選項符合題意。每小題1分，共10分。
1．我國新修訂的《環境空氣質素標準》增加了pm2.5監測指標。pm2.
5（particulate matter）是指2.5微公尺以下的細微顆粒物。下列措施對pm2.
5的治理起不到積極作用的是（ ）
a．大力發展火力發電b．城市道路定時灑水
c．大力植樹造林d．加強建築工地揚塵控制
2．**電視台播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎，該節目主要介紹中國的美食及其製作方法。「飲食健康」是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是（ ）
a．新增工業明膠制老酸奶果凍b．在饅頭中加入鉻酸鉛等物質使它「染色」
c．在果汁中加入「塑化劑」使其口感更好 d．在煲好的雞湯中加入適量的加碘食鹽
3．下列物品所使用的材料中，屬於有機合成材料的是（ ）
a．鈦合金錶鏈b．紫砂壺c．手機塑料外殼 d．真絲圍巾
4．下列化學實驗基本操作中正確的是（ ）
5．下列實驗現象描述中正確的是（ ）
a．磷在空氣中燃燒產生大量白霧
b．某同學在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中，觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
c．氨氣有刺激性氣味，能使乾燥的紅色石蕊試紙變藍
d．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色的固體
6．agno3溶液須用棕色試劑瓶儲存，因為agno3見光或受熱時均易分解，其放出的有刺激性氣味的氣體可能是（ ）
a．no2b．co2c．so2d. n2
7．人體吸入的o2有2％轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為「奪命殺手」。我國科學家嘗試用na2seo3清除人體內的活性氧，na2se03中se(硒)元素的化合價是（ ）
a．+2b．+4c．+6d．-2
8．下列質量增加的變化有一種與其它三種存在本質的區別，這種變化是（ ）
a．長期露置在空氣中的氫氧化鈉固體質量增加 b．久置的生石灰質量增加
c．長期敞口放置的濃硫酸質量增加d．久置的鐵釘生鏽質量增加
9．下列知識整理正確的一組是（ ）
10．黃麴黴毒素是黃麴黴、寄生麴黴等產生的代謝產物。當糧食未能及時曬乾及儲藏不當時容易產生此類毒素，它們的毒性比砒霜大68倍。黃麴黴毒素b1的化學式為c17h12o6，下列有關說法中正確的是（ ）
a．黃麴黴毒素b1既是一種有機物，又是一種氧化物
b．黃麴黴毒素b1中c、h、o三種元素質量之比為17：12：6
c．黃麴黴毒素b1由17個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成
d．黃麴黴毒素b1中碳元素的質量分數為65.4%
第11題～第15題．每小題有1～2選項符合題意．每小題2分，共10分
11．下列物質的變化，不能通過一步化學反應實現的是（ ）
a．cuo→cuso4 b．fe(oh)3→fecl2 c．co2 →o2d．naoh→nacl
12. 下列影象中有關量的變化趨勢與對應敘述關係正確的是（ ）
a．等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數相同的稀硫酸反應
b．向h2so4和mgso4的混合溶液中滴加naoh溶液
c．向ph=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
d．化學反應中，原子總數隨時間的變化
13. 下列除去雜質的方法中正確的是（ ）
14．下列說法中正確的是（ ）
a．某物質能與稀鹽酸反應生成氣體，則該物質一定是含co32-或hco3-的物質
b．某同學用石灰石與鹽酸制得的氣體通入澄清石灰水時未見渾濁，可能是鹽酸濃度過大
c．向 cacl2溶液中通入co2，則會出現白色沉澱，發生的反應是cacl2 + co2 + h2o= caco3↓+ 2hcl
d．若某田地土壤呈鹼性且莊稼缺氮，則可同時施用熟石灰和氯化銨
15．某同學在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按右圖裝置製取一定量的氫氣，
發現液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，若從長頸漏斗中加入適量下
列試劑，能使反應進行且又不影響生成氫氣的量，你認為合適的是（ ）
a．氫氧化鈉溶液b．碳酸鈉溶液
c．氯化鋇溶液d．水
第二部分非選擇題(共40分)
16．(4分)用合適物質的字母序號填空： a甲醛 b活性炭 c天然氣 d生石灰 e酒精
①醫療上常用作消毒劑的是西氣東輸」的氣是
③常用作食品乾燥劑的是可做冰箱的除臭劑是
17．(3分)紫薯營養豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含澱粉、蛋白質、維生素a、維生素b、維生素c、鋅、鐵、鈣、硒等。
（1）紫薯中維生素選填「a」、「b」或「c」）可預防壞血病；
（2）紫薯中還缺乏一種能給人體供能的營養素是
（3）紫薯中的硒元素被譽為「抗癌大王」。硒元素的部分資訊如上圖，則下列說法中正確的是
a．硒元素的相對原子質量為78.96g b．乙個硒原子中有34個中子
c．硒原子結構示意圖中的x= 18d．硒元素屬於金屬元素
18．(4分)下圖是常見物質的轉化關係圖（個別產物可能略去）。其中a、b常溫下均為液態，且組成元素相同；e是氧化物，f是大理石的主要成分。請回答：
（1）a的化學式是在反應①中，物質x起作用；
（2）反應的化學方程式為
（3）反應的現象是
19．（4分）右圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線：
（1）ｂ點的含義時是
（2）有等質量的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫至t1℃時，有固體析出的是：_______；
（3）現有t1℃時甲溶質的飽和溶液250克，則該溶液中含溶質甲的質量為
(4) 當甲中混有少量乙時，用方法可以得到固體甲。
20．(６分)下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：
(1) 圖中a、g儀器的名稱：a ； g
(2) 實驗室用高錳酸鉀製取並收集一瓶氧氣，儀器的組合為(填字母此法生成氧氣的化學方程式為
(3) 實驗室選擇c裝置製取h2，與b裝置相比較它的優點是檢驗c裝置氣密性的方法是
21．（11分）低碳生活不僅是當今社會的流行語，更是關係到人類未來的戰略選擇。
（1）「低碳經濟」、「低碳生活」的重要含義之一就是節約化石能源，普及利用新能源，以減少二氧化碳的排放。過量排放二氧化碳到大氣中，會引起效應，使全球變暖。
（2）有二氧化碳生成的反應很多(如圖所示)，請按要求寫出乙個化學方程式：
有二氧化碳生成的分解反應
有二氧化碳生成的其它反應(不屬於基本反應型別
（3）實驗室用石灰石(雜質既不溶於水也不與稀鹽酸反應)和稀鹽酸反應製取二氧化碳。反應的化學方程式為甲同學若用下圖i所示醫用塑膠袋排空氣法收集co2，則co2匯入端為填「a」或「b」)。製取二氧化碳實驗結束後，反應容器中已無氣泡產生且產生的co2全部逸出，但還有少量固體剩餘。
甲同學對反應容器內最終所得溶液的溶質的成分進行猜想：
他認為溶液中溶質的成分有兩種可能
(4)乙同學用圖ii裝置做以下實驗：
開啟膠塞向小試管內加入一定量的乾冰後將膠塞塞緊。觀察到燒杯①中的現象是若大試管中液體x為滴加了幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液，燒杯中液體y為氯化鐵溶液，則大試管中發生反應的化學方程式為可能出現的現象假設恰好完全反應)。
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