匆匆走過金秋10月，回顧本月的班級工作，感到幾許欣慰
一、班級建設，初見成效
開學至今已經兩個月了，與九月份的忙亂相比，十月份班級不管在紀律
衛生，還是文明禮儀方面都有了較明顯的進步。學生到校後能自己組織學習了;早晨、中午和傍晚，衛生工作不用老師再督促了，小幹部會自覺地管起來了;教室裡，過道裡吵鬧的學生少了。班級角落那一面面笑臉體現了學生的進步！
提醒每個學生：每一天都是乙個新的開始，每天乙個小進步，乙個月就是乙個大進步，乙個學期你就會發現自己改掉了許多缺點
二、 關注學生習慣的養成
良好的習慣將伴隨每個人的一生，小學階段是養成良好習慣的關鍵時期
１、學習習慣的養成
本月，我從課外和課內兩方面，著手培養學生收集資料、課外閱讀、製作
簡單的學具等等創新性學習習慣的養成。同時嚴格要求學生養成良好的寫字、讀書等習慣
2、行為習慣的養成
行為習慣的養成，並非一朝一夕的事。小學生健忘，自我約束能力較差等
這就需要我時刻提醒和教育。當學生行為錯誤時，及時的進行批評指正教育，指出缺點，幫助學生改正缺點；當發現良好的行為習慣時，及時的給以表揚肯定。而本班的學生行為習慣不夠理想，針對本班的實際，這學期，一抓衛生習慣，早自習值日組長檢查個人衛生和班級衛生
作為班主任，時常對他們進行突擊檢查，在平時也時刻注意他們的衛生
一有發現，馬上指正。二抓學習用品擺放，對全般同學的桌堂進行突擊檢查，使每一位學生都養成愛護學習用品的習慣。同時注重培養學生的勞動習慣，禮貌習慣等
三、採用賞識教育增強班級體的凝聚力
平時，我緊緊把握「激勵勝於頌揚，表揚勝於批評」的原則，讓學生「在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足」，在輕鬆愉快的氛圍中受到愛的薰陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康的成長。每週，我都對那些做了好事、為班級爭得榮譽的同學進行表揚。這樣做能給學生一種感覺：
班裡的好人好事真多，優秀的學生也多，我也應該為集體爭光。從而激發學生對班級體的熱愛和信心，增強集體的凝聚力。另外我非常注意在集體活動中激發學生的集體主義精神
賞識源於發自內心的對學生的鍾愛，對教育事業的摯愛。賞識是一座橋梁，是精神相融、心靈交會的橋梁，班主任老師如果學會尊重、賞識自己的學生，便能走進學生的心靈，在班級體這一方沃土上培養絢麗的花朵
在今後教學工作中，我將不斷的反思和總結，將所學應用於實際德育工作中，更加重視學生的全面發展，重視學生完整的人格培養。加強師生之間的溝通和了解，關注學生的興趣和特長的培養。不斷的探索，創新。
積極主動的向有經驗的班主任請教、學習，並在教學中與其他同事能夠團結共進，嚴於律己，寬厚待人。篇二：班主任工作總結10月份
月度工作小結
時間過得飛快，轉眼間我們新入職的教師已經正式上崗乙個月了，新學期學院以全新的標準踐行著「安全、穩定、環境、狀態+」。回想起這乙個月的工作經歷，我感觸良多，以下我分別從班主任工作、教學工作和自身的不足等方面作一下總結
一、班主任工作方面
從新生軍訓結束全校開學期間，我們學院下大力度對老生也進行了素質培養訓練，期間我擔任了兩期的班主任，從帶軍訓當中我學到了做班主任工作的一些方式方法
作為學院新的一員，我雖然還沒有真正走上過講台，但這兩期軍訓和兩期培訓讓我更深刻的認識了班主任工作，班主任需要高度的責任心和準確抓住學生心理的能力，我可能沒有華麗的辭藻，就只想用我這段時間的感受來表達。第四期軍訓中我擔任主班主任，由於經驗不足，當學生犯錯誤的時候，我會嚴厲的批評他們，甚至是大聲的呵斥，找不到更好的方法去解決，領導對我這種不正確的方法也多次提醒，我也感到很慚愧。在最近的一期老生素質培訓中，我逐漸改正了這個不足，一味的用呵斥去壓制學生會使學生的逆反心理更加強烈，作為班主任老師我們要用責任心和自己的學識去樹立威信。
當在班級練習坐姿的時候，總會有同學說話，也有趴桌子的，單純的給學生講大道理他們聽不進去，因為是老生班級，學生們對我只是表面上的聽從，心裡並不認可。後來我就告訴學生如果他們做的好，我就給他們講故事，通過講故事教導他們學習和遵守紀律的重要性。咱們的學生都喜歡玩，你帶著他們玩，他們就聽你的。
因為我曾經有過在企業的工作經驗，我會給學生們講車間裡發生的事，這跟他們以後的工作都息息相關，我還會通過提問方式給他們舉一些數控加工方面的例子，通過講這些，我告誡同學們在學校一定要紮實學習，塑造自己的人格。學生們都很感興趣，當他們對事情感興趣的時候，就會非常專注，沒有乙個人低頭和趴桌犯睏。了解到這個情況以後，每天我都會跟他們講一些小故事，前提是他們必須每天都有進步。
通過這種方法，樹立了我的威信，學生開始聽從並且休息的時候主動找我談心，這一點是我這段時間最大的收穫。當學生不服你的時候，不能放任不管，也不能認為只要學生不犯錯，其他不重要。這是不負責任的表現，我們應當用自身的學識去打動他們，起到教育他們的目的
期間我們還進行了班主任的競聘， 我認為這次班主任競聘是讓我們適應學院新常態、求新求變過程的乙個重要措施，所以這次競聘意義重大。通過競聘我成功的稱為了學院的一名班主任，我會用我的的努力去幫助每一位同學提高自己，成為一名對社會有價值的人。 九月十九號，新生正式入學。
通過學院領導的統一組織和各位老師們的共同努力，迎新生的各項工作順利開展。我接到的班級是數控技術系15級大專4班，學生整體素質比較好，當有了真正屬於自己的班級時，我內心又激動又害怕。激動的是終於可以做一位名副其實的班主任了，可以將自己曾經的帶班設想付諸於實踐，對自己班級的學生以後成材有著殷切的期盼；但害怕的是自己能力不足，出現本領恐慌，班級帶不好，會影響學生們的一生，因為曾經帶過四期軍訓，也見過很多比較混的同學，所以害怕我們班級的同學會出現像往屆學生那樣的情況
剛剛帶班我非常謹慎，尤其是開學的第一星期，在班級講話也是畏首畏尾，說的重了怕學生自尊心受傷害，說的輕了又怕管不住，這個度非常難把握
事實證明，學院讓我們新入職教師帶軍訓的決定是非常正確的，從第一次登講台準備十五分鐘稿，結果只念了五分鐘，到只要站到講台上，就能思路清晰的點出各種問題；從眼裡看不見學生的不足，到班級裡的一片紙屑都能發現；從我們帶第一批軍訓開始，到正式接管班級，我們自身的進步是巨大的
二、教學方面
10月份班主任工作總結
匆匆走過金秋10月，回顧本月的班級工作，感到幾許欣慰 一 班級建設，初見成效 開學至今已經兩個月了，與九月份的忙亂相比，十月份班級不管在紀律 衛生，還是文明禮儀方面都有了較明顯的進步。學生到校後能自己組織學習了 早晨 中午和傍晚，衛生工作不用老師再督促了，小幹部會自覺地管起來了 教室裡，過道裡吵鬧的...
10月份班主任工作總結
學生每天早晚測量體溫，認真填寫家校連心卡。如果學生有發燒或咳嗽者立即和家長取得聯絡，並及時就醫。並且學校向家長發放了關於預防甲型h1ni流感的知識的宣傳材料，對家長進行甲型h1ni流感知識的宣傳教育，形成家校合力，共同做好對甲型h1ni流感的預防工作。四 積極參與各項活動 本月我們還參加了學校組織的...
10月份班主任工作總結
過了乙個國慶，感覺時間過得特別快，一眨眼的工夫又到了月底。忙忙碌碌中仍在做著一些細碎的工作，很多事情大家都一樣認真地按照學校的規定認真做著，也就不多說了，下面我將這個月中做的2項我認為比較重要的工作簡單地向大家匯報一下。一 回家作業進步不小。班裡總是有幾個學生作業不完成或者很拖拉，有2個學生甚至有點...