（2015——2016）學年第一學期
楊黎新學期開始，不知不覺也已經過了乙個月了，在這乙個月即將結束的時候，把這乙個月來所完成的工作以及還有不足的地方進行歸納：回顧這乙個月的班主任工作得失兼有，現將本月的班主任工作總結如下：
一：已完成的常規工作
1、組織學生入學以及對學生進行收心教育，此項工作組織有序，順利完成。並進行安全教育工作。包括用電安全，交通安全，在校安全，消防安全，國慶假期安全等。
其中在校安全是講的最多的，基本上是天天都會提醒他們在校期間嚴禁追逐打鬧。幸而在這過去的乙個月中沒有發生什麼安全方面的事件。至於交通安全則是在放學或放假前必須要提醒的。
一句話：開開心心上學，平平安安回家。
2、建立班幹部管理隊伍。五年級的學生自我約束能力還不夠管束自己，還需要依靠外力來維持他們的行為。但是，同時五年級的學生已經慢慢的有個人的管理能力和自我約束的行為出現了。
因此，尋找出合適的人選，引導並幫助他們鍛鍊自己，對班級進行各方面的管理。另外，學生與老師之間在最開始的時候存在著一定的間隙。而學生與學生之間就不存在這樣的問題，所以建立班幹部隊伍一起管理班級是非常必要的工作。
3、制定了適合本班的德育量化考核細則及考核表。
4、開展了以「教師節」為主題的主題班會活動。
5、對教室進行了大掃除，並安排學生每天進行打掃衛生，爭取營造乙個乾淨舒適的上課環境。
6、加強了學生的晨檢工作。
7、加強了學生的安全教育。
二、存在的問題及改進措施：
1、班隊幹部不得力，班級管理有些散慢，學生習慣不好，以後得加強班隊幹部的培養，讓班隊幹部成為老師的得力助手，把班級管理得更好。
2、本人缺乏班級管理藝術，往往事半功倍，以後得加強自身的學習，多學習班主任管理藝術。理論聯絡實踐，逐漸完善班級管理體制，形成一套適合自己的班級管理藝術。
九月份班主任工作小結
二 行為習慣培養方面 1 加強班委會的核心作用 針對這個問題我採取的措施是加強班幹部的核心作用，建立完善值日班長制度。首先，在開學初兩次召開班委會，確立本年度班級工作的重中之重是學習，所有工作圍繞學習展開。在我的倡議下，班委會所有的班幹部都明確了自己的分工和職責，增強了班委會的凝聚力。我對班委的要求...
2019秋期九月份7,7班班主任工作小結
九月份副班主任工作小結 7.7 晨曦 班楊明勇 九月份就結束了。在開學的第乙個月中，我作為7.7班副班主任盡力配合陳茜老師，做好班級常規工作。九月是繁忙和雜亂的乙個月，有許多事情都值得總結和思考。一 班級情況總結 晨曦班共38人，男生22人 寄讀生14人，午餐休4人，走讀 4人 女生16人 寄讀生1...
班主任九月份工作總結
時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做一下總結。本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。1 穩定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚...