九年級組工作計畫
九年級是初中階段的最後一年，對每個學生以後的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上乙個重要的轉折點。學生的學習狀況，畢業公升學情況，不但涉及其本人今後的長遠利益，而且涉及到乙個學校的聲譽和學校的發展，我和我們組的教師都非常清楚地認識到了這一點。
我們年級組特制定以下計畫：
1、指導思想
依據學校教育教學工作要求及教導處工作安排，根據九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發展、打好基礎與培養能力的關係，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法，全面貫徹學校課改精神，轉變教學觀念，大力推進高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調創新意識和創新精神，銳意進取，以學生的發展為本，紮實工作，花大力氣，發揚苦幹加巧幹的精神，全力推進課堂改革的教學，鞏固成果，再上新台階。
二、現狀分析：
我校是楊莊中心學校，學校的辦學目標是爭創一流的管理水平，爭創一流的教師隊伍，一流的教學質量，把學校辦成全區領先，區級示範學校。本屆九年級有5個教學班，241名學生，從本屆學生七年級到八年級的發展來看，總體成績一般，各學科成績不均衡。從本屆的師資來看，絕大多數教師教學經驗比較豐富，只要繼續發揚上屆初三班主任及科任教師團結合作，拼搏進取，吃苦耐勞的精神，各項目標一定能夠順利完成。
1、教學工作：
教學工作是學校的中心工作。學校的教育教學質量是一所學校的生命線。本學期年級組教學工作從以下幾個方面開展：
（1）強化質量意識，積極優化課堂教學結構，發揮集體智慧型，打好團體戰。備課組要發揚團隊精神，加強集體備課、聽課、評課，做到優勢互補，教學資源共享。學科間不佔不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何乙個學生；課堂上做到精講多練，課後認真做好提優補差工作。
（2）積極探索高效教學模式，嚴格抓好教學進度計畫，嚴格監管課堂模式的執行，嚴格按照課堂基本環節進行操作，上課時堅持要以學生為主體，以學生發展為本，經常採取各種形式（問卷調查、座談會、個別訪談等）聽取意見、建議，鼓勵提倡反思性教學，改革教學模式和方法，讓學生各取所長、學有所得。
（3）引資料、學經驗。同學科老師要互相學習，積極開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校訂購的複習資料要統一合理使用，以充分發揮其效益。
（4）複習階段，各學科要認真制定複習計畫，精心組織複習，講清概念，揭示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。改變以練代複習的壞習慣，堅決改變教師一言堂，不放手的習慣，給學生們乙個自主的空間和時間，注重能力的培養，確保中等學生都能有明顯的提高。
（5）認真組織測試，強化綜合訓練，抓住各學科的薄弱環節，及時補救。備課組平時注意考試新動向，研究考試新要求。不定期召開教學質量分析會，解決問題，研討策略，注重考試命題的質量。
同時，積極配合教導處組織好每月一次的考試和質量分析。
2、年級德育工作：
學校工作，德育是核心。一所教學***的學校，必然會有出色的德育工作作保證。文明的素養創造了良好的學習環境，健康的心理創造了積極的學習氛圍。
為了保證九年級的教學質量，努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規範、成績優良的畢業生送入高一級學校，本學年年級組德育工作主要從以下幾方面開展。
（1）樹立正確的教育思想，把德育工作定為九年組工作的核心。每一位九年級教師，都要認識到九年級不僅要抓教學質量，學生的道德品質更為重要。抓德育與抓智育並不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年級學生的德育工作當作抓教學質量的乙個重要的切入口。
認真開展「學會做人、學會學習、學會生活」為主題系列活動。
（2）重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業、公升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自於家長過高的期盼，也有來自於自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。
九年級班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。把心理健康教育潛移默化於教育教學中。一旦發現學生心理存在問題就及時對症下藥，標本兼治，對學生進行細緻的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。
（3）抓學風建設，強化道德品質教育。對於九年級學生來說，行為規範的遵守不是放鬆了而是更嚴格。學風建設和良好學習習慣的培養，儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映著乙個班級的班風、學風。
嚴格的檢查，使學生明確九年級一樣要遵守一日常規。班主任及任課教師要進一步加強對學生的政治思想教育、品德教育和法制教育，鼓勵班主任腳踏實地，注重從基本小事抓起，把學生工作做細、做實，改進學生的精神面貌，提高學生道德意識，培養學生良好的道德情操。
（4）採用多種途徑與家長保持密切的聯絡，做好和家長的聯絡溝通工作，特別對家庭教育有問題學生教育工作。讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
三.具體工作安排
第一周1、 做好家訪反饋工作
2、 布置教室，出好第一期黑板報
第二週 抓住教師節的契機營造尊師重教的氛圍
第三週 開好第一次家長會
第四周 國慶放假前的安全教育
第五周 迎中秋、慶國慶系列教育活動。
第六周做好第一次月考的動員及總結工作
第七周 各班開展文體活動
第八周做好期中考試的動員及總結工作
第九周 召開年級大會
第十周 召開學生家長會
第十一周
各班根據自身情況開展專題教育活動
第十二周
做好第三次月考動員及總結工作
第十三周
進行年級拔河比賽
第十四周
做好各學科座談會
第十五周
進行年級跳繩比賽
第十六周
做好第四次月考動員及總結工作
第十七周
迎新年慶祝活動
第十八周
期末複習動員
第十九周
1、做好期末測評工作，填寫成長手冊。
2、寒假工作布置與安排。
計畫的關鍵是實施，我們九年級的二十位同仁一定按照要求、盡心盡力地加以貫徹執行，發揚團結協作、求真務實、開拓進取的良好作風，愛崗樂業、關心學生、勤奮鑽研的良好乾風，力爭使楊莊中心校明天更加輝煌。
楊莊中心校九年級組
2013.9
2013—2014學年度第一學期工作
計畫楊莊中心校九年級組
二o一三年九月
學年度第一學期九年級組工作計畫
2013 2014學年度第一學期 九年級組工作計畫 一 指導思想 面對九年級緊張而繁重的教育教學工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，統一思想認識，發揚團結協作精神，抓好德育工作，抓好 自主合作 型教學工作，抓好校本教研工作，努力提高教育質量，才能爭取在明年的中考中取得優異的成績 二 現狀分析 ...
2019學年度九年級組工作計畫
2012 2013學年度九年級組工作計畫 在課程改革日新月異的今天，如果知識和技能不能與時俱進，那麼教學質量的提高將成為一句空話。要提高教學質量，除了教師要有足夠的知識儲備和高超的教學技能外，課前的準備即備課也是乙個必不可少的重要環節。要提高教學質量，就必須認真有效地備好課，才能達到預定的教學目標，...
學年度第二學期九年級組工作計畫
九年級組工作計畫 一 年級教師基本情況 本組共有教師19名，其中教研組長5人，物理，化學，政治，歷史教師都是多年從事九年級教學任務。每位教師都能認真學習教師職業道德規範，遵守學校的各項規章制度，工作服從安排，努力做到教書育人 在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規律，轉變教育觀念，熱愛學生 關心學...