2011-2012學年度第二學期初三年級組工作計畫
洪江區第二中學張家富
一、指導思想：以人為本鎖定目標
初三年級是初中階段的最後一年，也是學生人生道路上乙個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹學校工作計畫精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓住「以人為本」這個核心，規範教學常規管理，鎖定中考目標，狠抓教學質量，團結和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務實，樹立為每乙個學生健康成長的教學理念，在管理中不放棄任何乙個學生，尊重學生人格，發展學生個性，抓緊抓嚴抓實。對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責，鑄造中考新的輝煌。
二、管理目標：造峰填谷狠抓重點
做好組織管理、教育管理、學生管理、協調管理，以「抓兩頭促中間」為主要目標，努力完成「八個抓」：
[1]抓優促尖，保優秀率。
[2]抓潛能生，保考取高中率。
[3]抓差補差，保合格率，平均分。
[4]抓思想教育，保穩定良好的迎考心態。
[5]抓家校配合，保緊密聯絡，齊抓共管。
[6]抓方法指導，保提高學習效率。
[7]抓質量監控，保實現中考總體目標。
[8]抓團結協作，保團隊和諧。
三、具體措施：群策群力建設「四化」
（一）、「優化」和諧環境，積極提高管理效率。
1、加強年級文化建設，深入開展爭創「和諧團隊」活動，並以此為契機加強教師思想建設，形成團結向上、自信的年級氛圍。老師之間互相幫助，班級之間要相互幫助，學科之間要相互幫助，積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的建立工作，以點帶面，提高班級、年級管理水平。
2、加強班級文化建設，美化教室布置，設立班級文明崗，並加以拓展延伸，將每班的先進學生名單都以「光榮榜」的形式張貼在教室的牆上的基礎上，把預備團員、入團積極分子的名單也張榜公布，讓他們真正起到先鋒模範作用，同時也可培養他們的榮譽感和責任意識，並帶動了一大批學生共同進步，起到了良好的輻射作用。
3、強化年級文明監督崗管理制度，實行人性化、民主化管理，進一步加強管理的科學性，少一些形式主義，多一點實幹精神，提高執行力。
4、堅持四會制度。班主任例會、全體教師例會、分層家長會、學生會議是初三工作的重要部分，可以促進教學管理工作，加強師生的思想道德教育，形式要從實際出發，靈活機動，像班主任例會的時間要定在每週五舉行，以便及時統一安排下週班會課內容，當然各班在集體備課的基礎上也可根據本班特點創新班會內容，一定要上好上足班會課；班主任例會以月為單位結合各班管理模式和效果進行月總結制度，相互學習，取長補短，主要以文字形式交流。
（二）、「細化」德育工作，全面提高學生思想素質。
1、嚴格行規管理，以行為規範教育為基本內容培養學生良好的文明行為習慣。並加強檢查、抽查工作力度，把學生常規管理抓緊、抓嚴、抓實，抓出成效。
2、加強理想教育，栽播理想種子，對初三年級開展理想、信念教育活動。可以請已畢業的優秀學生談體會，讓學生明確初中畢業是人生的乙個重要分水嶺的道理，幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。以「勤奮創造奇蹟，成功來自努力」、「知識改變命運、奮鬥成就未來」激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最後衝刺。
3、突出學生的主體地位，特別要加強班幹部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。
4、發揮家庭教育的優勢，家長普遍有著「望子成龍」，「盼女成鳳」的願望，他們對學校和子女的期待關心，正是我們對學生開展教育的巨大優勢。所以每一位老師都要堅持利用好各種家校聯絡的手段，尤其是校信通，隨時注意每個學生思想變化的情況，通過校信通這個平台與家長相互交流學生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。並通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。
5、做好學生心理疏通工作：「讓學生跳一跳，就能摘到金蘋果」，初三學習非常緊張，學生壓力大，班主任及任課教師都要多花一點時間深入學生隊伍，進行思想交流。班主任要及時關心班級中的學生，特別是關心學生的身體健康、生理與心理健康，既要做學生的老師，又要做學生的朋友，關注學生全面持久的發展。
（三）、「深化」教學管理，努力提高教學質量。
教學工作是學校工作的重中之重，作為畢業年級的教師更要樹立「質量是生命」的觀念，大興四種風氣，即研討之風，課前指導與課後輔導之風，團結協作之風，學情調研之風。積極落實「尖子生拔高、潛能生突破、學困生提高」的教學策略。繼續實行抓兩頭促中間的教學管理模式，充分關注尖子生、潛能生、學困生等各種學生群體。
充分優化學科教學：要注重基礎教學、中考動態、學法指導等的研究，挖掘教學潛力。
1、加強培優工作，制訂科學的培優計畫，加強對優等生的指導，使好苗子更快成長，優等生更優。
2、加強對後進生的成因分析，切實做好轉化工作，確立貴在平時的補差理念。
3、充分落實教學「六認真」的要求，這是我們克敵制勝的法寶，努力使「有效教學」成為每個老師工作的目標之一，確保年級教學水平的不斷提高。
4、加強教法研究，提高課堂四十五分鐘效率，讓學生「得法於課內，得益於課外」，徹底改變「灌輸」教育，要加強學法指導，課堂上要堅持學生是乙個個充滿活力的生命體，絕不能看作乙個只裝知識的容器，重點研究教材、教法、學生的心理、認知規律，真正做到把課堂還給學生。
5、針對不斷變化的中考，加強考試的動態研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。
（四）、「強化」班集體的學風建設，形成良好的學習、競爭氛圍。
反思前兩年的工作，在全體教師精誠合作下，在班主任的嚴格、細緻的管理下，整個年級形成了良好的學風、班風，但整體上學習風氣還不濃，競爭氣氛不強，部分班級掉隊嚴重，學風存在較嚴重的問題。本學期學風建設將成為一條主線，要大力加強文明到校的管理，課前準備的管理，上課紀律的管理，下課文明休息的管理，作業管理，考試紀律管理，早讀課和自修課的管理等，並且一抓到底。
老師們，回顧過去的幾年我們激動而自豪，展望即將到來的這個學期我們感到責任重大，擺在我們面前的畢業班工作繁雜而艱鉅。學校領導對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。所以，我們要牢記校長室的重托，統一思想認識，發揚團結協作精神，群策群力，發揚拼搏精神，努力實現學校既定的目標，鑄造要中中考新的輝煌。
2012-2-9
學年度第二學期九年級組工作計畫
九年級組工作計畫 一 年級教師基本情況 本組共有教師19名，其中教研組長5人，物理，化學，政治，歷史教師都是多年從事九年級教學任務。每位教師都能認真學習教師職業道德規範，遵守學校的各項規章制度，工作服從安排，努力做到教書育人 在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規律，轉變教育觀念，熱愛學生 關心學...
學年度第二學期九年級組工作計畫
九年級組工作計畫 一 年級教師基本情況 本組共有教師19名，其中教研組長5人，有15教師都是多年從事九年級教學任務。每位教師都能認真學習教師職業道德規範，遵守學校的各項規章制度，工作服從安排，努力做到教書育人 在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規律，轉變教育觀念，熱愛學生 關心學生，為了學生的發...
學年第二學期九年級組工作計畫
5.重視月考和模考，及時召開質量分析會，及時診斷 反思，及時解決考試中出現的問題。6.認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認真參加體育訓練，到體育考試前夕，我們各班應利用好空擋時間讓學生加強訓練強度，以確保考試順利通過。7.高度重視培優工作，加大培優力...