2023年秋學期蘇教版小學資訊科技教學計畫

2021-03-04 00:38:51 字數 843 閱讀 7626

小學四年級2023年秋學期

資訊科技學科教學計畫

一、 學生基本情況

(包括知識基礎、技能發展水平、學習態度和學習方法等)

通過上學期的學習,學生對計算機操作有了一定的認識,但是由於資訊科技課時比較少,每週只有一節課,學生的遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。大部分學生純粹是上課時間練習,課後就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏;但學生對本學科的學習積極性還是比較高,相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在乙個問題就是學生感興趣的並不是學習,而是打遊戲。

所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

二、 教材內容分析

(包括基本知識、基本技能要求、思想教育因素、重點難點分析、各部分內容之間的關係等)

選用教材為蘇教版《小學資訊科技》第2冊,為四年級一學年所使用的教材。本套教材在內容編排和語言運用上符合小學生的年齡特點。用淺顯易懂的語言,配以直觀的計算機彩色**和生動活潑的**畫,力圖通過激發小學生對計算機的興趣來達到認識計算機、學習計算機的目的。

教材選取符合資訊科技發展要求並適合小學生認知水平的教學內容,以windows xp為教學平台,以循序漸進、螺旋上公升的方式安排教學順序。在課程設計上,根據課程整合的理念,以任務驅動的方式,通過解決其他學科或學生感興趣的問題,引導學生動手實踐,培養學生的資訊科技素養。

網路是現代教學的重要的工具,通過學習上網,學生能對網路有乙個比較好的認識,更能激發學生的學習興趣,讓學生對於inter***有一定的了解,學會去探索網路的秘密,學會去在網上獲取有用的知識。讓學生掌握電子郵件的收發,能在網上申請自己的電子郵箱,學會用電子郵件進行交流。

三、 教學目標、教學措施及教學進度

2019秋學期小學資訊科技教學總結

回顧這學期從事資訊科技的教學工作,圓滿完成了教學任務。其中優良率達到90 以上遠遠超過學校規定的60 合格率100 當然,在工作中也會出現不如人意的事,但我相信,通過我的努力在工作中處處留心,時時注意,不斷開拓創新,一定能將教學水平提高到乙個新的高度,讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。努力方向 加...

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