（三）教輔圖書「色彩斑斕」更具吸引力
本次調研中，發現教輔圖書在封面設計方面多追求奢華、時尚和典雅。少兒類圖書多顏色艷麗醒目，也有的封面**具有深層含義，比如一把鑰匙、乙隻帆船等。而正文部分絕大部分是雙色，質感良好，比較符合現代學生的需求。
（四）教輔圖書上市提前
在調研中，發現目前市場上很多下學期開課的圖書已經開始上市，比如高中必修2，九年級下冊等。經詢問，了解到，現在很多初三上學期課程大部分已經學完，老師提前講授下學期課程，但由於目前下學期教材上市的很少，大多數學生只能購買那些講授較為全面的教輔圖書，以解決沒有教材的問題。
二、幾本教輔圖書的比較、分析總結
（一）比較
表1：《學習指導》、《中學教材全解》與《教材完全解讀》
表2：《基礎訓練》與《金版1＋1同步雙測》
（二）分析總結
通過比較，可以發現我社教輔圖書既存在較為明顯的優勢，也存在一定的問題。
1．優勢：
其一，高質量：我社的《基礎訓練》的高質量仍然深受師生及家長青睞，河南省內的學生對我社圖書品牌還是比較認可的。
其二，權威性：我社教輔圖書主要面向河南市場，教輔圖書由河南省基礎教育教學研究室編寫，具有一定的權威性。優秀教輔圖書的背後必然有一支優秀的作者群體，而由河南省基礎教育教學研究室編寫，能夠大幅提公升圖書內在品質並樹立較高學術權威性，從而增強了我社圖書的市場競爭力。
其三，**低：我社本著「以科學的理論武裝人,以正確的**引導人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人」的基本方針，堅持以培養「四有」新人為目標，始終謹記「為人民服務，為社會主義服務」的基本宗旨，教輔圖書與同類教輔圖書相比在**上往往較低，不求盈利，但求回饋社會。
2．我社的教輔圖書存在的問題
其一，封面設計過於簡單、未充分重檢視書外在：在調研中，色彩斑斕的圖書封面對讀者往往更具有吸引力，而我社的《基礎訓練》在此類教輔圖書的封面設計方面略顯單薄；同時我社一些圖書封
二、封三尚未充分利用。
其二，正文單色設計不適合現代學生要求：雖然單色設計能夠降低成本，但是現代學生富有個性，追求時尚、前衛，雙色設計更適合追求個性的現代學生的口味。
其三，缺少網路營銷手段：中國教輔購書中心是通過網路銷售教輔圖書的乙個較大的網路購書中心，它囊括了近百種品牌教輔圖書。此外，網上銷售折扣往往較大，具有較強的競爭力。
現在很多圖書封面上都印有網路銷售的**，以方便學生購買，所以網路銷售是未來圖書營銷的乙個重要渠道。結合我社目前的實際情況，我社相關品牌教輔圖書在網路銷售層面尚有較大潛力可供挖掘。
三、幾點思考
（一）質量是第一生命線
優秀教輔圖書能夠長期在圖書市場上佔據較大市場份額，究其根本便在於其高質量、低成本和重營銷。高質量的背後必然有一支優秀的作者群體和編校人員。我社長期與河南省基礎教育教學研究室合作，擁有了一支出色的教師隊伍，同時編校人員始終嚴把質量關，因此我社教輔圖書在質量上取得了驕人的成績，但是其他方面仍然需要再接再厲、更進一步。
（二）創新是重點
積極探索新的方向和路子，將教輔圖書做「新」，提高教輔圖書的品牌意識、提公升教輔圖書的經營水平，靠精品主打教輔圖書市場。
加強策劃創新，從封面、目錄設計到正文的體例研發都要不斷創新，設計出更為適合當代學生需求的精品圖書。同時可以通過一定手段把圖書特點更加明朗化，把與眾不同的特色彰顯出來，如側重訓練，就要強調練透；如側重講解，就要講透講深，讓學生能獲取全面、翔實和精確的資訊；如果講練都有的話，就要選擇基礎、重點的內容，或做厚或做薄，把特點凸顯出來。
在內容方面，出版社應按新的教材和考試模式的變化不斷完善教輔圖書的出版；在營銷方式上，要更加細化，針對具體圖書品種和當地教材變化等等，來調整營銷策略，真正做到具體問題呢具體分析。
（三）市場化是必由之路
根據市場需求研發市場需要的圖書，運用現代網路技術開拓網路銷售渠道。圖書市場具有區域性，加強區域品牌經營，維護好當地市場也是十分重要的。建議注意初
三、高三這些特殊階段學生的備考需求，編寫一些較為豐富和實用的學案教輔書，並通過從實踐中了解教師們講課的進度，把握好部分圖書提前上市的時機。堅持做到「人無我有、人有我廉、人廉我轉」，只有始終處於圖書出版研發的尖端，只有引領圖書出版研發的潮流，才能保持圖書出版界常青樹的地位。
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