哈佛女孩劉亦婷的故事我想很多人應該都不陌生，我覺得這本書是教育孩子不可多得的教材，同時也對未來我的教師生涯有著啟迪作用，因為她的成功絕對不僅僅在於被多所名牌大學錄取，更主要的是德智體美的全面發展。讀了這本書我覺得她成功的因素可以歸結為以下幾點：
一、早期教育
這乙個階段是我覺得有用，而又沒有用的地方。因為我不怎麼信早期教育，而劉亦婷最後的成績，不得不使人想到這乙個階段的教育的作用。
這個階段給我感觸最深的是劉亦婷的父母在劉亦婷15天大的時候，就向他灌輸詞彙。比如說他們經常拿著玩具反覆的叫著它的名字，接著在叫那個玩具的名字，她就會用眼睛盯著那件玩具，當在叫玩具的名稱時，她就會有反映的用雙眼盯著那件玩具。這說明劉亦婷的早期教育的確起了不小的作用。
二、小學階段
這個階段劉亦婷的父母主要在培養一些好的學習習慣和技能，堅持記日記就是在這個階段養成的乙個極好的習慣，畢竟是在小學，日記只有一兩句話沒有什麼，可只要能堅持，說實在，堅持記日記這個好習慣我到現在還沒有養成：）。
著名的革命家恩格斯說過：勇敢和必勝的信念常使戰鬥得以勝利結束。
劉亦婷的父母在培養劉亦婷的自信心的方面作了很大的工作（因為在高中階段也有，但這是後話），在體育達標時，與劉亦婷一起鍛鍊，最終使劉亦婷得到了跳繩冠軍，使她增長了自信心，她的父母抓住每乙個機會來鍛鍊她，更能看出這一點。
此外，劉亦婷的父母還用計算撲克牌的方法來鍛鍊計算能力，練字來加快寫字速度等
三、中學時代
這時候的劉亦婷和我一樣，都是乙個初中生，心中都充滿了遠大的志向，而我們又有什麼不同呢？
這中學時代，首先要說的就是她在初中時代出演電視劇集《蒼天再上》了，劉亦婷在這部電視劇集中主演市長的女兒。她通過這次的經驗，深入的接觸了社會，增加了她的社會責任感和使命感，這也許就是我缺少的。
還有就是她在高中時代，應邀訪美了。她在這次鍛鍊中加深了對美國的認識。
其中，給我印象最深的有兩件事
一、 劉亦婷在美國最高法院，用獨特的看法來來回答**官甘迺迪的問題，這種獨特的回答竟和美國憲法第四修正案的出發點相同，劉亦婷能在對美國法律一無所知的情況下，做出了正確解答，更說明她有多麼強的邏輯思維能力呀！而我，卻根本不能跟她相提並論，我是多麼的渺小！
二、 是她接受一家叫c—span的電視台的採訪憑著自己不尋常的頭腦，和對國家的關心，對人類的責任，完美的
回答的美國觀眾向來無所顧忌的提問，給所有的美國觀眾留下了深刻的印象，而這種政治遠見，我更是沒有的！
其次我認為於丹教授關於《論語》的心得體會是值得一看的。
想起以前讀中學的時候，《論語》在我的眼中都是很深奧枯燥的東西，雖然在添鴨式的教育中我背會了「學而實習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎」、「不在其位，不某其政」「人無遠慮，必有近憂」等朗朗上口的句子，可自問心裡對這些話的理解卻是膚淺和隨意的。
或許，沒有於丹，我大腦中不會再想起《論語》，不會想到通過讀《論語》來指導自己的生活，也不會理解先人聖賢為什麼會說出「以半部《論語》治天下」的那種推崇，當看了於丹教授的書後，我知道了孔夫子的偉大，也知道了過去自認為深奧的孔夫子的《論語》並不是高不可及的，先賢們說的話，穿越滄桑，傳到今天，仍然可以讓我受益匪淺、溫暖備至。於丹教授說：「《論語》告訴大家的，永遠是最簡單的。
」、「《論語》的真諦，就是告訴大家，怎麼樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。」，所以，當這本書被我認認真真地看完後，心裡很為於丹教授把現代社會、現代人的生活通過《論語》完美結合後給予的精闢闡釋表示喝彩！
這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東邊公升起一樣；就好像春天要播種，秋天要收穫一樣。《論語》告訴大家的東西，永遠是最簡單的。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎麼樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。
說白了，《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常秩序，找到個人座標。這就是於丹教授《論語心得》給我們的啟迪。全書以白話詮釋經典，以經典詮釋智慧型，以智慧型詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。
穿越兩千多年的時間隧道，體悟經典的平凡智慧型。相比易中天的《品三國》更好一些，她的語言沒有易中天那樣幽默，但絕對值得思考。
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