《MTP管理才能發展培訓6天》課程大綱簡富臨老師

mtp管理才能發展培訓課程提綱

主講老師：簡富臨老師

俞晴焱工作室

課程名稱：mtp管理才能發展培訓

課程簡介：mtp全名--management training program，中文翻譯名稱為：管理才能發展課程。

起源於美國，第二次世界大戰以後（2023年左右），由美國傳入日本，當時是作為訓練美國駐日本空軍基地當地督導者的教材。2023年，日本通產省、勞動省和日經聯組織了專門從事在企業內推廣mtp教育訓練的唯一機構，即日本產業訓練協會。

mtp的基本架構與精神是：基於「以人為本」作為出發點，以「對人性的了解、尊重」為考慮的觀點，用「科學的方法」為骨架，所開發的實踐管理課程。並且，將管理者定位為「組織目的、目標、業績提公升」之達成的擔當者， mtp課程所欲培育的乃是專業實務幹部。

mtp的教學法亦非常獨特，採取「會議指導法」，對於企業經營團隊共識之形成極有幫助，比如說：一開始就提出「管理的定義是什麼？」，讓平常都在執行管理工作的主管們，共同思考甚麼才是管理？

管理的目的是什麼？要管些甚麼？需產出些甚麼？

透過集體思考，經驗交流，針對平日管理的想法做法重新檢核，加上講師的專業引導，形成堅實有力的共識，導引整個團隊有效發揮力量，邁向經營目標。

mtp教材不僅在日本國內經久不衰，在南韓、台灣、馬來西亞等地也普遍受到好評，其中最大的理由是通過mtp的學習，管理人員能夠統一意識，自覺推動企業內的各種改善改革活動，調動員工的積極性，增強企業的凝聚力，從而使企業蓬勃向上、充滿生機。

課程目標：

1.明確主管角色職責，發揮管理者應有的功能

2.培養管理者計畫與執行的完整觀念有效推動業務

3.發揮組織效能，分工合作以團隊力量完成企業目標

4.能夠以科學化的思維方法，掌握pdca的程式，做好工作管理

5.建立自我領導特質，發揮領導能力，培養成為具有影響魅力的優質領導者

6.培養主動積極發現問題的意識，求新、求好、求變持續改善

7.了解培育人才的重要，並能在職場上對部屬進行工作中的教導與訓練

8.學習溝通的技巧與方法，透過有效溝通有效達成任務

9.掌握人性特點，能夠帶人帶心，激發部屬工作意願，提振工作士氣

10.能夠以經營自我得觀念面對管理工作，使自己配合企業共創雙贏局面

課程物件：科級、處級主管、中高層幹部

授課方式：互動教學，多元學習，分組討論，角色扮演，工作例項應用。

課程時間：6天

課程內容：

end.

俞晴焱工作室