《芝麻開門》
【內容簡介】
這本書講述了乙個班集體，一群有個性和才情的孩子、幾位可敬的老師、幾個都市普通家庭在一年裡發生的故事。轉學的男孩張天，走進了大鐘亭小學四(1)班的教室，結識了想當元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設計師孫新悅、少年老成的中隊長尹露露、熱心腸的李強、幫爸媽約會的楊晨……在這個可愛的集體裡，他和夥伴們快樂著，承擔著，成長著。
作者相信，金色的童年，處處都有四(1)班。
主要情節：
1歡迎來到四(1)班 2想一些傷心的事 3鴨、鴨、鴨啊鴨 4請到我家做客
5語文課 6連目光都齊刷刷的 7瘋狂的雷電 8媽媽生氣了
9怎麼沒有壓力啊 10**新聞 11特殊的足球賽 12新年禮物
13該打的分數 14幾個人都哭了 15現在聽口令 16和校長捉迷藏
17我們是青蛙 18他有「真傢伙」 19數學課 20蝌蚪突然會跳
21自己走回家 22痛苦的週末 23自己過一天 24聰明的鳥也先飛
25哭一次就長大了 26讓爸爸媽媽約會
【作者簡介】
祁智，男，2023年出生於江蘇省靖江市西來鎮。2023年考入揚州師範學院中文系。2023年畢業後做教師9年，搞教育科研1年，當記者3年。
2023年10月調入江蘇少年兒童出版社，歷任編輯部副主任、副總編輯、社長、總編輯。大學期間寫詩，2023年開始寫**，至今發表詩歌近百首、**近300萬字，獲「馮牧文學新人獎」、中宣部「五個一工程」獎等多個獎項。擔任著名**《我要做好孩子》、《草房子》、《今天我是公升旗手》、《天棠街3號》、《青銅葵花》、《親親我的媽媽》的責任編輯、策劃，多次獲中宣部「五個一工程」獎、國家圖書獎、中國圖書獎。
中國作家協會會員、江蘇省作家協會理事、南京市作家協會副主席。2023年10月，被評為國家新聞出版總署「國家有突出貢獻的中青年專家」。
《e班e女孩》 作者介紹
張弘2023年出生於上海，10歲時就發表了第一篇童話，是兒童文學界的新生代作家。大學畢業後，她在《新民晚報》擔任記者，還創辦了自己的個人主頁「幻想中國」。e女孩的構思是在2023年9月，她到蘇州採訪apec**會議時想到的。
這個創意讓她很興奮，想著想著就覺得自己又回到了學校，又變成了孩子。雖然採訪寫作已經疲憊不堪，她還是連夜開始創作這個故事。
《e班e女孩》是一本很有趣的書，用幽默形象的語言講述了e班，也就是網路高手班的諸賀要參加幻想中國網將評選e少年，在網上給同學發了郵件，召集他們秘密策劃一番。這時有乙個叫不明飛行物的網友發來一封郵件，說諸賀不像乙個女孩經常說yyp這種話，不夠格參加評選。諸賀看了後，決心改掉這個毛病。
整本書上介紹了許多網路流行語，對網路初學者有很大的幫助。
《e班e女孩》內容簡介
諸賀是乙個小學的女生，她也是乙個小網迷，網名是「長髮飄飄」。她從新聞中得知，知名門戶**幻想中國網推出「e少年」評選，她非常想參加這次活動。她所在的班級是e班，就是說，班上的同學都是網路小能手，他們有自己的**。
雖然有時男生女生之間會有誤會，但終能和睦團結。全班同學都很支援諸賀參加「e女孩」評選。
不過對於參加這項活動，諸賀並不總對自己很自信，幸好有乙個「不明飛行物」的神秘網友，總是在關鍵時刻給她提醒，並不斷鼓勵她保持自信。可是天有不測風雲。因為就要面臨公升初中考試，媽媽擔心影響學習，把她的電腦收起來，宣布考上初中之後才還給她。
可是這樣怎能參加活動呢？善解人意的實習班主任了解到這個情況，巧施小計，幫助她說服了媽媽……就這樣，生活中的巧事、趣事一件接一件，最終伴隨著諸賀走入網路大賽的現場，而「不明飛行物」的謎底又在一種很特殊的情景中被揭開。
除了「網路」二字外，很難從情節的角度看出這個故事的特別之處。張弘也沒有在懸念的設計上大做文章，讀者只要稍微細心一點，就能在讀到一小半時就猜到謎底。它讓孩子們著迷的地方另有所在。
如果說到新潮，它也不過是一本充斥著e時代詞彙的書：高興說「^o^」，不高興就「55555」，不明白就「?-?
」，罵人就說「yyp」；主人公都有網名，說起身邊的事情用電腦網路術語替代；近在咫尺的人也在用email和bbs進行交流……整個就是網路菜鳥的入門手冊。顯然這些也無法解釋它的魔質。
ｅ班ｅ女孩本書目錄
e流行0. ^0^：-0-（?-? 55555^^^^)
e流行1. 愛的不是漢堡包
e流行2. 好詩賽過奔騰芯
e流行3. 整天樂的電子包裹
e流行4. 狐朋狗友一籮筐
e流行5. 網上行必有我師
e流行6. 地球上的洞
e流行7. 和網事乾杯
e流行8. 網路英雄大聚會
e流行9. 白臉裁判vs綠茵黑客
e流行10. 好事壞事e幣勾銷
e流行11. 芝麻芝麻開門吧……
稻草人閱讀指導
教材簡介 本文是一篇童話，通過稻草人前後的心理活動描寫，表達了作者對勞動人民悲慘生活的同情。教學目標 1 指導學生默讀課文，把握課文 2 引導學生體會作者刻畫的人物的思想感情，能對人物作出自己的評價。教學重點 1 學習人物動作 心理 外貌描寫的真實性和合理性 2 學習作者的表現方式。教學難點 理解作...
《稻草人》導學案
學習目標 1 正確 流利，有感情朗讀課文。2 整體感知課文內容，體會稻草人的善良和盡職。3 激發學生對窮苦人的同情。第一課時 預習課 1 自主學習 1 了解題目帶來的資訊 1 作者 2 課文選自 2 初讀課文，整體感知，自行解決生字。3 再讀課文，想一想課文寫了一件什麼事？4 理清思路，課文是按什麼...
稻草人讀後感
范文一 這個暑假我讀了 這本書共有33篇故事，每一篇故事記述的內容都不一樣。其中我最喜歡的一篇故事是 新的表 故事的主人公是愚兒。愚兒今年才 歲，就有乙個壞毛病了，愛發呆，老是什麼事都不幹。而且這個 病，不僅改不了，還越來越嚴重。東邊一靠，靠個大半天，西邊一站，站個三小時。又一次，愚兒的爸爸，見愚兒...