本學期我參加了陶瓷藝術鑑賞與製作的學習，受益良多。通過這門課，我了解了中國陶瓷發展的歷史，見識了許許多多優美的陶瓷作品，並且親自體驗了製作陶瓷的過程，而且收穫了自己親手製作的陶瓷作品。
學習陶瓷藝術增長了我們的見識，開拓了我們的視野，陶冶了我們的情操。我從這門課中學到了怎麼製作陶瓷，並且認識到中國陶瓷文化博大精深，源遠流長。在陶瓷藝術的學習中，老師帶我們領略了從遠古時代人們的智慧型，到古代的陶瓷製作工藝以及陶瓷中蘊含的文化內涵。
我見識到了古代遺址中的精美陶器，以及唐宋元明清等各朝各代的精美陶瓷以及陶瓷文化。並且，我了解了最原始的泥條盤築的製陶方法，還親身實踐並且製作了乙個陶製瓶子。陶瓷藝術課帶給了我許多的樂趣並且也讓我學會了許多知識。
從陶瓷發展早期到全盛期我們從不同的陶瓷器上皆可以發現繪畫和書法的身影。由此可見陶瓷文化與繪畫、書法的關係是非常密切的。中國的陶瓷以歷史悠久、造型優美、質地精良、裝飾俏麗新穎而享譽海內外。
的確，一部中國陶瓷史，就是一部形象的中國歷史，一部形象的中國民族文化史。然而，在奔流不息的歷史長河中，經過大浪淘沙，沉澱下來的各個時代的文明遺物，成為人類最寶貴的文化遺產，永世相傳。今天不少古窯遺址已得到了保護，但大部分仍處於自然狀態，破壞十分嚴重，令人擔憂。
陶瓷，是中華民族重要的核心文化之一，我們有責任有義務加以重視並予以弘揚。
中國作為四大文明古國之一，為人類社會的進步和發展做出了卓越的貢獻，其中陶瓷的發明和發展更具有獨特的意義。中國陶瓷的發展史是中華文明史的乙個重要的組成部分，反應了中國歷史上各朝各代不同藝術風格和不同技術特點。在這個學期我們學習了陶瓷藝術欣賞課，學了這門課程我對中國陶瓷的文化具有了更加深刻的了解，同時也深深地喜歡上了這個文化。
陶器的製作，可以說是人類最早的一項手工生產勞動，早在距今7000—2023年的新石器時代的早期，我國境內的先民們就已經開始了陶器的製作，其起源甚至還可追溯到更遠古的年代。新石器時代出現陶器，是和農業的發展有極密切聯絡的，因為穀物的貯藏和飲用水的搬運，都需要這種新興的容器——陶器；此外，沒有陶器，肉類和穀物就不易成為熟食。與此同時，陶器的出現促進人類進入金屬時代，因為陶器除作烹煮食物的用具之外，還因它的耐火效能而被用來作為冶煉金屬之用具。
中國社會到了商代，進入了有文字記載的歷史階段。大約在西元前十六世紀的商代中期，我國古代勞動人民在燒製白陶器和印紋硬陶器的實線中，在不斷改進原料選擇與處理，以及提高燒成溫度和器表施釉的基礎上，創制出了我國目前已經發現的時代最早的原始瓷器。原始瓷器的出現，是我國古代勞動人民的一項重大創造，是陶瓷手工業發展史上的一次飛躍，它為我國瓷器的進一步發展奠定了基礎。
西周時期的各種手工業生產較前有了很大的發展，開始設立職位對各種手工業進行管理。原始瓷器的燒製工藝，在商代後期的基礎上有了新的發展和提高，而且出產的地區也較前更為擴大了。到了春秋戰國時期，原始瓷器的發展達到鼎盛時期，其燒製和使用的數量，約佔同期陶瓷器總數的一半左右。
同時，戰國時期的建築用陶也有了相應的發展。
秦漢是我國陶瓷發展史上的乙個重要時期，各地發現的秦漢時期的陶俑，如西安的兵馬俑，以完美的藝術形式，生動逼真的神態，深刻地揭示了各種人物的內心世界，體現了我國雕塑藝術現實主義傳統久遠和雕塑藝術的高度發展。
隋唐時代是我國封建社會經濟、文化突出發展的時期。陶瓷發展到隋唐，也進入乙個繁榮成長的階段。瓷器在隋唐時代普遍用較高溫度燒成，胎質更為緻密。
部分漆器、金屬器及銅器的使用逐漸為瓷器所代替，瓷器生產得到社會各階層的注意。到了唐代，正式出現「窯」的專稱，象徵著產量的增長。由於隋朝歷年短促，隋代的陶瓷工藝不曾表現出超越前代的建樹，表明隋代在陶瓷史上開始了乙個新時期的是北方的瓷業有了發展。
到了唐代，瓷器製作可為以蛻變到成熟的境界，而跨入真正的瓷器時代。因為陶與瓷的分野，在乎質白堅硬或半透明，而最大的關鍵在於火燒溫度。漢代雖有瓷器，但溫度不高，質地脆弱只能算是原瓷，而發展到唐代，不但釉藥發展成熟，火燒溫度能達到攝氏一千度以上，所以我們說唐代是真正進入瓷器的時代。
後周趙匡胤奪取政權，建立宋朝定都開封，歷史上稱為北宋。宋代的陶瓷是我國的鼎盛時期，「宋瓷」也是聞名世界。
元代入主中原九十一年，瓷業較宋代為衰落，然而這時期也有新的發展，如青花和釉裡紅的興起，彩瓷大量的流行，白瓷成為瓷器的主流，釉色白泛青，帶動以後明清兩代的瓷器發展，得到很高的成就。
我國的陶藝發展到了明代又進入乙個新的旅程，明代以前的瓷器以青瓷為主，而明代之後以白瓷為主特別是青花、五彩成明代白瓷的主要產品，而景德鎮更成為主要的窯廠，規模最大，一直延續明清兩代
五、六百年而不衰，描寫當時盛況為「昼間白煙掩空，夜間紅焰燒天」。
清朝中國瓷器可謂登峰造極。數千年的經驗，加上景德鎮的天然原料，督陶官的管理，清朝初年的康熙、雍正、乾隆三代，因政治安定，經濟繁榮，皇帝重視，瓷器的成就也非常卓越，皇帝的愛好與提倡，使得清初的瓷器製作技術高超，裝飾精細華美，成就不凡，在悠久的中國陶瓷史上光耀燦爛。
我在了解了中國陶瓷的歷史之後，對於中華文化有了更深的認識，更廣泛的了解，並且產生了更濃厚的興趣，並且親身製作陶瓷讓我明白了製作陶瓷的不易，讓我知道了做每一件事情都要認真去對待，這樣才能做好每一件事情。陶瓷課讓我受益匪淺，不僅交給了我知識，還提供了我乙個展示自我的舞台。課上同學們氣氛活躍，積極參與陶瓷製作，也加深了同學之間的感情以及互相之間的了解，陶冶了情操，增長了知識，更培養了我們的人文素養，使得我們能夠全面發展。
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第 卷第 期嘉應學院學報 哲學社會科學 年 月 客家學研究 客家婦女題材與陶瓷藝術創作研究 熊青珍 嘉應學院美術學院，廣東梅州 摘要 客家婦女是客家傳統文化中一道美麗風景。用陶瓷材質語言去思考 去表現客家婦女的特有美，一方 面在永恆的瓷器上真實地描繪客家婦女那些鮮為人知的乙個又乙個的生活故事，另一方...