「兩意見，兩要求」學習心得體會
景谷一中朱華
我校全體教職工於2023年2月27日下午2:30在學校階梯教室集中學習了普洱市「兩要求，兩意見」的檔案精神。「對上級要添彩不添亂，對同級要補台不拆台，對下級要多鼓勵少批評，對自己要多找錯少找好。
」這更是實戰中總結和經驗。同時又要求我們教育管理人員從自身要求做起，不但要提公升個人素質、更要學會從繁雜的事務中解脫出來學會學習、同時還要樹立全域性意識，培養有吃苦精神、願意進取的年輕幹部。我學習的體會是：
一、行政管理嚴明化
一所學校的好壞，很大程度上取決於領導班子成員的綜合素質、工作能力以及團結協作的精神。因此，切實加強班子成員的學習、思想和作風建設，學校堅持「四三」管理，即：領導班子必須具備四種意識和堅持三項制度。
四種意識：
1、率先垂範的奉獻意識
作為班子成員，要求教師和學生做到的，自己必須首先做到，班子成員必須敢於提出「向我看齊」的口號，付出比教師勞動多的多的勞動，這樣才能更好地帶領全體師生。
2、超越自我的創新意識
學校的發展要求領導班子成員首先是創新型人才，領導不能墨守成規，要不斷總結，不斷學習，超越自我。多餘分管工作，要善於吸收最新的管理方法和教育科研成果，創造性地做好本職工作。
3、團結協作的互助意識
學校工作的成敗，取決於領導班子團結協作的工作質量，領導班子團結協作的精神，直接營銷著教職工的工作情緒。只有班子成員的團結協作，才能維護領導的集體形象，才能產生強大的凝聚力和同心力，才能有效地帶領全校師生完成各項教育任務。
4、虛心學習的自謙意識
領導班子成員，要虛心認真學習，不能高高在上，要嚴以律己，寬以待人，廣泛聽取教師和學生的建議，並將建議在行政會研究，應用於各自的工作，更好地做好學校工作。
三項制度：
1、推門聽課制度
為更好督促學校新課改工作的開展，要求領導隨機不打招呼走進課堂聽課，並參加各自下組的教研組評課。
2、值周領導制度
《值周領導工作職責》明確領導輪流每週一名領導檢查督促本週工作的基本職責，《值周領導周志》要求值周領導分門別類將檢查情況進行詳細記錄並在行政會做總結匯報。
3、校長檢查制度
校長對領導班子的《聽課記錄》、各類心得體會進行檢查、簽字制度，督促班子成員更好完善本職工作。
二、制度管理規範化
規範化的制度，是提公升辦學形象，促進學校教育健康發展的關鍵。我們注重制度管理規範化的建設，用來保障學校各項工作的進行，提高學校執行的能力。
1、 教育教學管理
教育教學管理是學校制度管理的一項重要內容，主要包括：
①集體備課制度管理：我校的「彈性化教案」教學模式主要通過集體備課制度實現。每週周
二、周四晚教研組、備課組會從確定主備人、討論備課課題，形成教案直至教後反思，都要通過集體備課。在繼續完善我校「彈性化教案」模式前提下，本學期，我校集體備課的乙個重要內容就是教後反思。
②聽評課制度：學校教導處安排各類講課要貫穿於整個學期，教研組、教師要通過聽課，要取長補短，找出問題，評課領導下組，教師要認真填寫評課反饋表，領導、同志都要達到教育局聽評課次數，並以此來提高個人的業務水平。
③考勤制度：教導處安排專人對教師上課、自習、出操、公升旗、例會等認真實際地考核，每週一公布，每月一彙總。作為教師考核和績效的依據。
④新課堂改革制度：新課堂改革是我校教學的研究重點，因此，我校新課堂改革制度完整地規定了教學過程中的各個環節和日常學生行為規範的各項要求。主要包括：
a：《學校課堂改革目標實施細化表》明確了學校在各個階段所要開展的活動及要完成的任務。比如：
第二週要召開的學生課堂行為規範教育會，第三週要求的行為規範的主題班會。第八周的以「課堂行為規範」為主題的演講比賽等等。
b、學校課改研討會。學校課改目標細則中計畫，學校本學期要進行三次學校課改研討會，第七周，學校進行了第一次課改研討會，從效果上來看，發言同志就課改中存在的文體、課改的心得、課改意識等方面談，取得了特別好的效果，會議持續3個小時，發言稿準備充分，教師討論熱烈，學校已將所有發言稿裝訂成冊，並要求各教研組就本組實際寫出總結，以後，如此會議學校將按照計畫進行。
c、學生課堂行為規範評價表。要求教師對一周來在課堂行為規範方面做的好的同學進行評價，填寫優秀規範生，每班5名，評價表上報學校，分類填寫評語。
d、學生課堂行為規範生公布欄，學校開設專欄，在每週一對上週在課堂行為方面表現優秀的學生進行公布表揚，表現差的，待提高生進行批評，並要求班主任在每週班會進行總結。
⑤教研組長、備課組長工作制度：教研組長、備課組長要組織好本組教師搞好教研教改活動，學校將教研組長、備課組長工作職責製成牌，分別掛在各組長辦公室。
⑥理化生實驗室使用登記制度：雖然我校所有教學班都安裝了多**裝置，實驗教師可以進行演示，但是，學校從學生操作能力的培養角度出發，要求教師實驗開出率必須達到95%以上，而實驗室使用登記制度正好監督教師的實驗開出率。
2、安全管理。安全重於泰山，學校把安全工作放在日常工作的重要位置，制度管理主要有
①領導帶班巡邏制度：每天晚自習時由一名領導帶領3名男教師在旗桿下值班，並對校園內及校外進行值班巡邏，嚴防校外人員進入及學生間的突發事件。
②門衛制度：校外人員進出一律登記，確保師生教學活動的開展。
③安全責任書：班主任工作責任書，輔導區學校校長責任書，食堂經營者的食品安全責任書等等，實行責任追究，使責任明確化。
④各類應急預案：安全領導小組由校長任組長，主管安全的副校長為副組長，其他領導及負責人為成員的安全領導小組。每學期都要研究制定各類突發事件演練及應急預案、**演練及事件應急預案，火災突發事件應急預案，「蛋奶工程」及食品衛生時間應急預案等具體詳盡。
3、衛生管理
潔淨的環境能營造乙個舒適的學習生活環境，我校制定了完善的制度來約束師生，主要包括：
①清潔區衛生檢查、評比制度。
②教室衛生檢查、評比制度：我校每個教學班都裝有多**裝置，因此，要求班級不能掃，要用拖把拖，每週對清潔區和教室的檢查進行評比，記錄，評出模範班級。
③食堂衛生、檢查評比制度
4、住宿生管理：
宿舍以班級為單位管理，由班主任要求，管理員進行管理，主要包括：
①宿舍衛生及作息制度
②管理員安全責任書：管理員老師要對學生的安全負責，並對學生宿舍的衛生及各班學生的作息情況進行檢查登記，評出模範宿舍。
③校外住宿點管理：由於我校只有女生宿舍而沒有男生宿舍，針對此情況，學校與在校外集中住宿的幾個大的宿舍點的房主簽訂安全責任書，實行安全責任追究。
5、各部室管理：
學校實驗室、儀器室、圖書室等各部室都有管理員及制度：要求管理員負責各部室的具體工作，比如圖書室，我們要求每週
二、三、四下午分別對
三、二、一年級同學開放。以發揮學校藏書的價值，增加學生的閱讀量，提高學生的表達能力。
三、民主管理人文化
學校管理的最高境界是「讓每個教職員工都感到自己重要」，從而使每個人的積極性最大限度迸發出來。而這些，我覺得離不開學校的民主管理，在民主管理中，我奉行「商量、計算、傾聽、公開、服務」的十字方針。
商量：學校是集體的，因而有關制度的制定、決策的形成，都可以「商量」出來。引導教師參與學校的民主管理，凡涉及全校教師禮儀，或者重大規章制度和重大決策，都要提到教代會上商量決定。
比如：我校績效考核細則及每次職稱評定細則都必須經過教代會通過才能生效。
計算：「優秀是計算出來的」。任何評優事項，從來不是哪個人或班子成員決定，而是根據制度、考勤、成績等考核用資料評價，通過「計算」產生。
傾聽：傾聽師生、家長的聲音，是改進工作、強化措施、解決問題的一種途徑，每學期學校均要召開家長會、學生座談會、調查問卷等活動來集思廣益。
公開：師生進學校的大事小事都應該有知情權。因此，學校每學期的收費、評優、財務採購等均在公示欄公示，學校事務實現陽光操作，滿足了廣大師生的知情權。
服務：學校的管理要有服務意識，學校始終堅持「為學生和教師服務」的宗旨，領導班子和後勤人員一切工作要保證教學工作的順利開展。
細節決定成敗，精細化管理是質量提公升的保證。實施精細化管理就是要落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，做到處處有管理，事事有管理。尤其要加強過程管理，積小勝成大勝，實現過程管理中的精細化，這樣，學校工作也就能更好更快發展。
2023年3月2日
學習兩個維護心得體會學習體會
我國必須堅持 兩個維護 從2002年7月姜局長首次提出 兩個維護 維護國家利益，維護消費者利益，到目前國家局正式作出部署 把 兩個維護 作為行業上下共同的價值取向，牢固樹立國家利益至上的共同價值觀。這兩年多的時間裡，維護國家利益和消費者利益 的觀點，在行業改革發展中不斷鞏固 不斷豐富 不斷延伸，並逐...
學習省委「兩個意見」心得體會
三 用愛譜寫教育 愛學生是教師職業道德的基本要求，是師德規範的核心。教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。陶行知先生倡導 愛滿天下 誇美紐斯主張 在和藹克勤和愉快的氣氛中喝下科學的飲料 蘇霍姆林斯基則主張 把整個心靈獻給孩子們 教育是一項愛的事業。沒有愛就沒有教育 用心愛每乙個學生 教師雖似無心，但卻...
兩學一做學習體會 「兩學一做」積澱平常心態
北宋文學家范仲淹有句名言 不以物喜，不以己悲 看透世俗繁華 看淡追名逐利 看穿金錢 永葆一顆平常心，獲得生命之暢快。自 加大舉措開展從嚴治黨 管黨 建黨工作以來，因違反黨章 黨紀 黨規而落馬的猛虎和蒼蠅比比皆是。詢問原因不難發現，都是心態失衡導致的。原本是認真勤懇 踏踏實實幹工作的人，結果受到外界天...