第一章總則
第一條為實現科技興院、人才強院戰略，全面提高醫院職工整體
素質和專業技術水平，促進繼續醫學教育、職工培訓工作規範化、制度化，根據國家相關法律法規、各級衛計委繼續醫學教育條例、檔案以及《xx員工教育培訓管理辦法》，結合我院實際，特制定本管理制度。
第二條醫學是高科技科學，也是各類高新技術、高新裝置應用最
快、更新週期最短的領域，要按照「立足現在、著眼未來」開展崗位基礎醫學和專業知識的培訓，系統進行各級各類職工的教育培訓，樹立全員終身學習理念。要將醫院的發展和全員的職業規劃、職業道德和人文素質的提公升要求相結合，以期建設學習型組織、培養知識型和專業型職工隊伍。實現醫院可持續發展。
第三條醫院教育培訓堅持立足專業發展，推廣新診療技術、開展
新業務專案為原則，增強培訓的時效性和針對性，保證教育培訓服務於臨床。最大限度的發揮內部資源在職工教育培訓中的作用，節約教育培訓資金，嚴格資金的管理。
第二章管理職責
第四條科教科是醫院的培訓主管部門，負責醫院職工培訓工作的
統籌管理，其他各職能部門和科室應協調配合共同實施。
第五條科教科應根據醫院的人力資源狀況、各專業發展以及各部
門培訓需求制定職工教育培訓中長期規劃，制定出醫院業務年度培訓計畫，建立和完善培訓體系。所有培訓規劃和短期計畫需經批准後組織實施、監督落實情況並組織考核。
第六條各部門為醫院培訓的業務分管部門。各職能部門應及時向
科教科提交培訓需求計畫，並積極配合科教科開展培訓工作。
第七條科教科在培訓中的主要職責：
1、醫院培訓體系的建立，培訓制度的制定與修訂。
2、醫院培訓計畫的制定與組織實施。
3、對各部門的培訓工作進行監督、檢查和考核。
4、對培訓講師的選擇、確定及協助培訓。
5、外派培訓相關事項的管理及外派參訓員工的管理。
6、培訓資料、報表的收集、彙總、整理及歸檔。
7、參訓員工的考勤監管。
第八條各部門（科室）在培訓中的主要職責：
1、業務技能相關培訓計畫的制定。
2、業務技能培訓的組織實施。
3、 科教科開展相關培訓工作，特別是為新員工指定帶教老師，
做好新員工入職培訓工作。
4、本部門（科室）參訓員工的組織與管理。
5、培訓工作總結報告的撰寫和呈報。
第三章內容與方式
第九條根據全院各級各類人員結合專業發展的狀況，制定相應的
全員教育培訓和繼續醫學教育培訓計畫。
一、 入職培訓：新招收的職工在試用期內經接受入職培訓，除參加公司相關培訓外，院內組織的培訓主要以醫學「三基」為主題，結合各專業輔以法律法規和本院基本制度。時間一般在2周左右。
二、 繼續醫學教育的在崗培訓
1. 參加各專業繼續醫學教育專案；
2. 外出參加各類專業會議和新業務專案的短期培訓；
3. 專業進修：根據專業發展、結合科室的人才培訓計畫，遴選優秀人才，送上級醫院脫產培訓，以培養合理的人才梯隊，時間一般安排6個月至12個月。
三、 住院醫師規範化培訓
對於臨床本科畢業的人員，按國家規定必須參加住院醫師規範化培訓。我院錄用的臨床專業的全日制本科畢業生，在與我院簽訂了勞動合同後，按國家要求參加住院醫師規範化考試。錄取後，經院領導批准簽字後，具有參加住院醫師規劃化培訓的資格。
辦理培訓手續前，必須簽訂合同，所有參加住院醫師規範化培訓的人員結業後服務醫院不少於6年。
四、 其他培訓
1. 醫師資格考試培訓：根據衛計委相關規定參加外出學習培訓和組織院內培訓、實踐技能。
2. **資格考試培訓：根據衛計委相關規定參加外出學習培訓和組織院內培訓、實踐技能。
第一十條利用社會資源，採取校院聯合辦學方式進行相關學習培訓
（在職研究生班），以培養高層次人才。
第一十一條創新專業培訓方式：綜合利用與上級醫院高新人才和專案
成熟的資源，請名教授來院進行新技術推廣、手術操作指導、演練等方式，提供培訓的實用性和有效性。
第四章計畫與實施
第一十二條職工教育培訓計畫編制遵循「先在崗、後外培」的原則，
以院內和繼續醫學教育專案為主體，結合專業發展需要外出培訓的，安排外出進修的方式進行。
第一十三條年度計畫編制
一、 醫院每年十一月份部署下年度職工教育培訓計畫。
二、 各部門根據專業特點、發展要求及以新業務新專案在專業前沿發展狀況，報繼續醫學教育專案、科內培訓計畫和外培計畫。
三、 教育培訓計畫由科教科統籌編制完成後，院方討論通過後下發。
第一十四條年度培訓計畫由科教科協調各科室統籌時間組織實施。
第一十五條省、市級繼續教育專案由科教科按省市級規定流程辦理；
院內繼續醫學教育按年度計畫執行。教育培訓專案在實施前要有具體實施方案，並寫出專案總結，完成後要將資料歸檔。
第五章經費管理
第一十六條教育培訓經費可分為日常院內經費、繼續醫學教育專案
培訓經費和專科發展人才培訓經費，按國家及公司相關檔案執行。
一、 使用範圍：
1. 院內培訓費：主要是主講人課酬及相應費用
2. 教材及製作相應宣傳費用
3. 外聘專家授課、食宿及交通費
4. 其他與培訓相關費用
第一十七條經費使用流程：
一、每年根據職工教育培訓計畫預算經費，報院長辦公室討論。
二、年度培訓經費預算由院方批准後，在年度各項培訓中執行。
經費使用：
1. 在執行教育培訓專案前2周，由科教科申報專案經費報分管領導批准後執行。專案結束後按程式審批。
2. 外培經費：外出進修、參加相關學術研究及其它外培費用，由科室和個人墊資待培訓結束後，根據規定報銷。
3. 繼續醫學教育專案 ，按規定流程執行。
4. 建立培訓經費台賬、存檔備查。
第一十八條教育培訓經費嚴格執行財務制度，不得挪著它用，嚴禁
以培訓安排旅遊、招待和其他活動，接受審核和相關檢查。
第六章師資與教材
第一十九條根據醫院實際情況，建立一支以本院兼職師資隊伍為主
體、輔以上級醫院和有教學關係的院校為輔的教師隊伍。
第二十條院內兼職教師、必須具有中級職稱以上，職業道德責任
優良，有教學經驗並願意兼職、專業知識紮實的各專業人員。
第二十一條省級繼續教育專案申請人必須具有正高階人員，市級
繼續教育專案申報者必須具有副高階人員，醫院積極鼓勵專業技術人員申報省、市兩級繼續醫學教育專案。大力鼓勵有實力的專業申報國家級繼續醫學教育專案。
第二十二條科教科定期對兼職教師進行評估，及時更新。對優秀
教師予以表彰。
第七章實習代培
第二十三條醫院接受各種專業的醫學院校實習生和社會醫療機構
人員來院進修，必須由科教科統一管理，各部門和科室未經批准不得擅自安排。
第二十四條醫學院校、外單位見習人員，必須在科教科的安排下，
由科教科將見習專案、時間統一組織、主持，以保證病區醫療安全。
第二十五條有教學關係的大專院校、按教學協議執行。
第二十六條非教學關係的實習生和進修生實施流程：
1. 實習送培單位持本單位介紹信，到科教科申請，科教科審核。
2. 科教科根據院內實習生情況，在能妥善安排的前提下，報分管領導批准。
3. 分管領導批准後，及時向申請實習生填寫《同意接收實習生》回函。
4. 實習生在規定實習期間來院辦理相關手續，並向院財務科交納實習費。
第二十七條科教科接收實習生後，要統一組織入院培訓。培訓結
束后，要進行理論與實踐操作考試，合格後方可能入科。
第二十八條實習生入科後，要指定專人帶教，要對實習生進行入
科及出科考試。
第八章服務期管理
第二十九條醫院職工參加外培專案，費用在2000以上或脫產培訓
時間大一周以上者，應按勞動合同法，簽訂培訓協議，約定服務期。
第三十條培訓費、差旅費、食宿費與相關費用共計在1~2萬（1
萬元/人）的約定服務期5年；在2萬元/人及以上的服務期8年。
第三十一條培訓協議由醫院人事科簽訂。
第九章評估與考核
第三十二條為了提高培訓針對性、有效性，按照柯氏四級評估模
型，開展反應評估、學習評估、行為評估和效果評估等。
第三十三條為加強教育培訓工作管理力度，將定期對各科室的教
育培訓工作檢查、考核，達標的科室予以獎勵，未達標無獎。
第三十四條醫院所有教育培訓管理將接受公司和市相關單位的檢
查、考核，違規受到懲處。
第三十五條在教育培訓期間，職工視同上班，按上班管理。請假
須履行正式請假手續，否則按曠工處理。
第十章附則
第三十六條本制度自下發之日起執行。原下發的相關制度與本制
度相悖以本制度為主
xx醫院
二0一五年四月七日
醫院員工培訓管理制度
為建設一支高素質 高效率 高水平的員工隊伍，實現員工培訓工作的規範化 制度化 科學化，特制訂本規定。一總則1 開展員工培訓，目的在於有效開發醫院人力資源，提高員工素質，激發員工潛能，提高工作績效，使員工能夠獲得醫院發展所需要的知識和技能，從而與醫院共同發展。2 本制度中的培訓是指本院員工在特定場合就...
醫院進修生培訓管理制度
為滿足下級醫院進修需求，使我院的管理工作更加規範化 制度化 特制定以下制度 1 進修條件 進修生必須具備大專以上學歷，三年以上臨床工作經驗 偏遠山區 貧困地區可酌情 具備執業醫師資格證及執業註冊證書。2 接受程式 單位推薦，我院考核相結合的辦法擇優錄取，以保證進修人員應有的業務水平,進修醫師填寫進修...
企業培訓管理制度 新修改
培訓管理制度 1.0培訓宗旨 為努力提高廣大員工的崗位工作技能，公司將竭盡全能提供必要之培訓，以確保並提公升公司產品品質與提高工作效率，進而達成本公司人力資源的可持續性發展。2.0培訓目的 2.1幫助管理層及時掌握公司內 外部環境條件的變化。了解公司員工的思想狀況與工作情況和對相關知識基本技能的掌握...