我的成就故事
剛上大學，學校安排我們學習了「大學生職業生涯規劃設計」這門課程，便於了解了對於每個人來說，無論是對自己職業的還是對未來人生的規劃都是非常必要的。規劃就像是成長道路上的燈塔，會給我們指引前進的方向，會讓我們有明確的目標進而朝著它全速前進。
成就故事一： 學騎自行車
六歲的時候，家裡人叫我學自行車，我很激動，看著簡單學者卻很難，當時的我還沒有自行車高，爬上去就廢了九牛二虎之力，坐在上面之後，爸爸扶著後座讓我慢慢蹬車，可是小小的身體就是掌握不了平衡，爸爸剛剛撒手，我就一下子跌在了地上，膝蓋都磕破了，嬌生慣養的我從沒受過這種待遇，耍氣不學了。爸爸哄我，說絕不放手，我又，晃悠悠得騎著自行車，騎了好長一段，向後一瞟，只見爸爸在遠處站著衝我笑呢。
感悟：無論做什麼事，只要有堅定不移的毅力，和充足的自信就一定會成功！
成就故事二做組長
隨著年歲的增長，開始進入小學接受文化教育。因為第一次考試的優秀成績，老師決定讓我當組長。聽到這個訊息時我既興奮又緊張，因為平時膽子很小，說話聲音都不大，媽媽怕我不能服眾，於是便開始了對我的訓練，我要高聲的喊出集合的口令，還練習領隊，爸爸媽媽扮演我的同學。
新的一周開始後，我就走馬上任了，站在三十多個同學面前，在家練習的東西全都忘記了，最後很尷尬的讓老師幫忙收拾場面，回家後跟媽媽大哭了一場。媽媽非常堅定的告訴我她相信我能做好，只是時間問題。最後，在幾次失敗後，我終於能擔負起組長這個重任了。
感悟：任何事情的成功都是需要充分的準備和對自己堅定的信心的
成就故事三演講
我非常深刻的記得那是小學四年級的時候，因為老師的信任和比較突出的成績讓我在年級比較有聲望，於是大隊輔導員讓我去參加一次有關於創新的演講比賽。雖然在平時的學習生活中有過一定的演講訓練，但是想到是市級的比賽，潛藏在自己內心的自卑感就出來了。總覺得自己不行，總害怕當時上場忘記自己想要說的東西。
唯一能做的就是不斷的練習和重複。當時上場的那一刻的確非常害怕，但是看到老師信任的眼神，想想自己的付出，變冷靜了下來並完成了演講，拿到了演講的一等獎
成就故事四住宿
結束了小學生活後，我便進入了初中。為了接受更好的教育，媽媽把我送到了一所離家較遠教育質量很好的初中，我便開始了我長達三年的寄宿生活。這無疑對我是乙個嚴重的考驗，沒有自己洗過衣服，也沒有自己吃過飯，想想都發愁。
開學的第一天，因為充滿了好奇感，又忙著認識新同學，並沒有感覺什麼，但是過了幾天，自己要學習，又要生活，開始覺得忙不過來，開始非常的想家，打**的時候偷偷的掉眼淚。媽媽跟我說，改變不了環境，就要適應它，時間長了就會有所好轉。一直很信媽媽，於是咬緊牙關堅持，最終在生活上跟學習上都獲得了進步
成就故事五中考
由於生於考試大省，父母一直很注重我的學習，理所當然的希望我考乙個最好的高中。因為當時成績屬於中上游，所以還是很有希望的，但是由於年紀尚小而且身邊的壓力比較大，我開始有些厭學並且開始懷疑自己，成績也是一落千丈，我心灰意冷了，父母也很失望，這個時候，我的班主任給我了很大的鼓勵，並且爸爸媽媽也放鬆了對我的期望，給我了乙個輕鬆的學習環境，我我自己也並不願意落後，開始更加努力，同時找了關於調節心理的書讀了一下，雖然最後中考分不是特別高，但是也是考進了市一中，同時，自己的心智也更加成熟
成就故事六再次任職
在高中裡都是各初中的尖子生，我感覺自己非常渺小，自卑感隨之而來，之後按照規矩每個班要選班委，我們班主任要求每個人都去競選乙個自己嚮往的職位，逼不得已，我緊張的站到了台上，聲音發抖，兩腳發軟，很小聲的說自己想做學位，便慌慌張張的下了臺。正當自己覺得肯定沒戲的時候，老師竟意外的宣布我的票數最多，我異常驚訝，從未想過大家會喜歡我，信任我，內心激動且欣喜，自信重回了臉上，告訴自己一定要對得起同學們的信任
成就故事七高考
因為一直心態不好，使我高考發揮的很不好，經過家人和自己的慎重考慮，我上了大專。雖然不是美好的結果，但始終是乙個新的開始，我們不能改變過去，但我們能決定自己的未來。現在我已融入大學生活，為自己的未來努力。。。。。。
感悟：不要為過去的失敗傷悲，要擦乾眼淚，向著新生活前進。
我的成就故事大學生職業規劃課作業
我的成就故事 在我走過的這19年裡，令我驚喜和驕傲的事有很多，但細細數來，唯有那麼一件事，不算驚天動地，不算一鳴驚人，卻改變了我對自己的看法，讓我以更加堅強的姿態走過以後的路。那是初三的上半學期。彼時我還非常小，本應是個天真爛漫，無所擔憂 無所顧忌的小女孩，卻因為各方的壓力，讓自己深陷痛苦無法自拔。...
我的大學生職業規劃書
目錄前言4 個人資訊6 第一部分自我探索7 1.自我認知7 1.1 自我分析 揚棄7 1.2 現狀評估7 2.個性特質的客觀工具測評8 2.1 mbti性格測試9 2.2霍蘭德職業興趣測試10 2.3職業能力測試12 2.4學習風格測試13 2.5 360度職業綜合測評14 2.6職業價值觀測試15...
大學生職業規劃
第一章認識自我 1.個人基本情況 2.職業興趣 3.職業能力及適應性 4.職業價值觀 5.勝任能力 自我分析小結 第二章職業生涯條件分析 1.家庭環境分析 2.學校環境分析 3.社會環境分析 4.職業環境分析 職業生涯條件分析小結 第三章職業目標定位及其分解組合 1.職業目標的確定 2.職業目標的分...