邵店學校（初中部）2023年秋學期教研工作計畫
本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極**評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新台階，保障學校教育教學的可持續發展
一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革
1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性
課程改革是進一步深化教育教學改革，全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內容主要是教師自選文章。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。
2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學**、教育敘事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平
新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為乙個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關係，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。
本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思，每週至少1篇，每學期不少於15篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優質教學案例、教學**、教育敘事、教學反思參加學校展評，優秀作品學校將向中心校和教育局推薦。
二、優化教研常規管理，提高工作的實效性
1、教研組教學教研計畫
由於邵店學校正在籌備階段，初中部暫設文科、理科、政史地三個教研組，各教研組根據學校要求制訂本組教研工作計畫。
2、定期召開教研會議
（1）定期召開教研組長工作會議，聽取並檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。
（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內容要詳細記錄並上報學校。
3、堅持集體教研活動
教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐資訊等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長需根據事前計畫，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人並使之做好充分準備。
活動過程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解並作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收穫。活動內容記錄及時上報學校。
4、充分發揮骨幹教師在教科研中的帶頭作用
縣級骨幹教師每人必須有乙個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研**或優秀案例，主講一節研究課。市級以上（含市級）骨幹教師每人必須主持乙個教研專題，每期至少寫一篇教研**或優秀案例，主講一節研究課或學術報告。縣級以上（含縣級）骨幹教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流。
其餘教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨幹教師。長期沒履行義務的骨幹教師，將依據有關規定，取消骨幹教師資格。
5、積極組織教研組長、骨幹教師外出研討、學習
三、開展「示範課、優質課」教學評比活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平
1、每學期骨幹教師主講一節示範課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。
2、教研組可根據需要組織教師推門聽課。
3、每學期組織一次優質課大賽，評出本期優質課，發給優質課證書。
4、每學期新調入和新分配的教師（特別是特崗教師）要上一節展示課或匯報課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨幹教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校後要上一節能體現新的教學思想的匯報課。
5、學校領導和教師要經常聽課，每學期領導聽課不少於20節，教師聽課不少於15節。
6、學期末評選出優秀教研組
四、實施「名師工程」，選拔、培養一批能發揮骨幹示範作用的高水平教師，具體方法：
1、學習培訓：積極爭取機會外出學習培訓，開闊教師視野，接觸理論前沿；創造條件邀請有關專家對教師進行有針對性的個別指導，以充分發展其教育教學中的個性品質。
2、創設平台：為名師的成長創設相應的教學交流、研討的平台，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，鼓勵教師參加各級教研活動和優質課大賽，促進培養物件之間、校內外的交流和提高；開展教師與學生的對話，促進教師和學生的交流溝通。
3、課題訓練： 鼓勵教師參加課題研究，確定科研課題，以課題為中心促進課題組其他教師教育教學科研水平的提高，既提高了培養物件的教育科研能力，又發揮了名師的輻射作用，推出一批教學科研成果。
五、繼續實施「青藍工程」，幫組年輕教師專業成長
採取名師、老教師與年輕教師一對一幫扶的措施，從教學設計的撰寫、課堂教學、作業批改、課下輔導、**、心得以及教學案例的撰寫等等方面進行有效的幫扶。
附：本學期主要活動
2023年秋蔡店中學,課題研究總結
2012年秋蔡店中學 農村初中數學課堂有效教學的策略研究 課題研究階段總結 我校 農村初中數學課堂有效教學的策略研究 區級課題已進入深入研究階段，現將一年來我校的研究工作總結如下 一 進一步加強理論學習 今年我們重點學習 義務教育教學課程標準 2011年版 義務教育教學課程解讀 2011年版 打造高...
2023年秋學期三里中心小學高陣列教研工作計畫
2012秋學期三里中心小學高陣列 教研工作計畫 一 指導思想 以學校和教導處工作要點為指導，以 數學課程標準 為依據，深化教學改革，以促使學生全面 持續 和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程 新標準 新教法，以提高教學...
2023年秋學期教研活動總結
南柳小學教師課堂教學評等定級活動總結 我校2010年春學期評等定級活動已經結束，為了總結教學經驗，推動新課程改革的教學步伐，現將這次活動總結如下 一 課堂教學中的優點 1.三維目標把握準確，重難點突出，教學設計合理，正確的把握教材，靈活得對教材內容進行取捨及拓展。2.課堂教學中形成了民主 平等 和諧...