平湖小學2023年春教育教學工作計畫
一、指導思想
以打造「有效課堂」活動為契機，以科學的教育理論為指導，認真貫徹教育局的工作思路，落實學校工作計畫，以規範管理為抓手，以生本課堂為重點，以全面推進課改為突破口，以提高教學質量，發展學生全面素質為工作目標，求真務實、紮實工作，為全面提高我校整體教育教學質量而努力。
二、主要工作
1、狠抓教學常規管理，向有效管理要質量。
2、推進「生本課堂」建設，打造魅力課堂，向有效課堂教學要質量。
3、加強校本研修，促進教師專業發展，改進課堂教學。
4、加強遠端教育資源的使用和管理，向優質資源要質量。
5、加強學科質量管理，向有效活動要質量。
三、具體措施
（一）狠抓教學常規管理，向有效管理要質量。
認真落實《巫山縣中小學教學常規管理基本要求》，學校每月進行檢查，並認真總結，對其中做得好有實效的經驗方法給予肯定和推廣。教導處將積極探索有效的過程管理辦法，把教學管理過程落實到位。常規檢查評比工作要成為教學過程監控的主要手段，通過檢查評比、交流學習，努力使學校的教學工作實現有效備課、有效上課、有效批改，有效輔導、有效檢測。
1.「有效備課」：本學期探索學科組精備課模式，由學科組織負責安排各單元（或各內容）的備課任務，形成共享教案，定時組織研討交流。
每位教師要在深入學習課程標準、鑽研教材的基礎上，認真研究共享教案，精心設計適合本班教學的2次教案。每位教師在制定教學目標時突出三維目標，教學設計要突出學生的主體性，突出學生的實踐活動、合作學習和**方式，教學流程部分要按教師活動、學生活動兩部分來設計教法和學法。課堂教學結束後要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教後反思的質量，並及時撰寫在工作手冊中便於今後查閱。
2.「有效上課」：每位教師要嚴格按照縣教學常規管理基本要求中上課要求進行上課。
為了督促教師堅持有效上課，實施課堂常規檢查制度，聽課評價制度。學校行政班子成員要經常深入課堂聽課，把課堂聽課情況作為教師落實備課工作的主要渠道考核。學校行政要指導教師的課堂教學，對所聽的課點評要及時、有效。
每一位教師每月聽課不少於4節，每學期不少於20節，聽課後要及時與任課教師交流，並有聽課記錄和交流記錄，否則視為聽課不達標。
3.「有效批改」：每位教師應嚴格按批改要求進行作業規範批改，做好作業批改記錄，做好錯題記錄，指導好學生改錯。
4.「有效輔導」： 各位教師都要重視課外輔導，特別要抓好輔優幫困工作，提高合格率，提公升優秀率。
輔導要做到定計畫、定內容、定物件、定時間、定地點。輔優幫困不僅僅是課後的事情，課堂上也要有所體現，備課時要考慮到如何要照顧到優生和學困生，盡量做到分層布置作業。每位教師要講究輔導的方法。
因為輔優幫困不僅僅是花時間的事情，更多的是要根據學生實際情況，因材施教、用情用智，教師要進一步增強工作責任感，提高教育藝術，巧用力氣，激發學生的內驅力，做好家長思想工作，形成合力。輔導中作好學生輔導記錄。
5、「有效檢測」：各年級各學科每單元要進行檢測，作好檢測分析，以指導平時的教學工作。教導處要對各年級的語、數等學科進行歸類檢測，加強各學科的質量監控，注重過程管理。
對語文、數學、英語、科學等學科教學質量評價，要探索「重平時」、「看三率」的原則下教學評價辦法，即評價注重教師平時的教學效果、學生平時的學業負擔情況；評價既注重期中、期末考試「三率」、又注重各班學科的「提高率」。
（二）推進「生本課堂」建設，打造魅力課堂，向有效課堂教學要質量。
課堂教學是提高教學質量的主陣地，而「生本課堂」 這一有效的課堂教學模式，重在突出學生的自主學習與主動發展，因而推進「生本課堂」建設是提高課堂教學效益的有效途徑。所以要把推進「生本課堂」建設當作提高課堂教學效益的重點工作來抓。
1、開展研讀活動，加深對「生本課堂」的認識
全體教師要利用業務學習的時間，從網路上認真研讀 「生本課堂」教學模式, 並圍繞此模式，認真閱讀相關的書籍，加深對生本課堂的認識。
2、聚焦課堂教學，推進「生本課堂」教學模式，打造「魅力課堂」。
課堂教學是課改實踐的主渠道，「減負增效」是課堂的重點，而「生本課堂」教學模式是實施「減負增效」的有效途徑，各學科教師從教學實踐中積極探索和研究「生本課堂」教學模式。在此過程中，各學科組要組織不同主題下的研究課、成長課、優質課、示範課等活動，樹立「生本課堂」教學理念，打造魅力課堂。
（三）加強校本研修，促進教師專業發展，向高素質師資要質量。
本學期，各教研組要圍繞學校工作計畫，結合實際制定出相應的教研組活動計畫。教研活動要有量的保證和質的突破，要讓教研活動成為教師課堂教學改進研習的大課堂。本期要進一步完善學科教研活動制度，通過定期的教研活動，開展對本學科教學特點、有效教學策略的探索與研究。
通過各種形式的教學研究課，並利用對本學科教學質量的監控功能，有效的指導和調整教師個人的課堂教學改進行動。幫助教師在教學實踐中反思，在教學實踐中促進專業發展。
加強小課題研究，促進教師專業發展，提高教育教學質量。全體教師要增強研究意識，及時捕捉教育教學中的各問題現象，以追根溯源的態度進行探索、反思、學習、實踐、總結，記錄教育智慧型，交流成功經驗。每個小課題都要以學年為研究週期，撰寫研究方案，制定研究計畫，收集研究資訊，整理研究資料。
每學年要圍繞寫一篇研究**，作一次課題總結。同時通過教學分析課例研修，實踐反思研修，網路研修等多種各種研修形式達到師德、技藝、知識各方面的發展。
（四）加強遠端教育資源的使用和管理，向優質資源要質量。
為了管理使用好優質教育資源，各功能室要制定好優質教學資源進課堂安排表。各科教師都要把優質教學資源使用列入計畫，並按計畫使用優質教學資源。尤其是遠端教學資源的使用。
功能室、學科組要把每位教師使用優質教學資源情況認真記錄，促使教師使用優質教學資源正常化、規範化、制度化。所有教師要對裝置使用技術熟悉，確保能夠熟練使用教學裝置，正確操作。各教師對現代教學技術裝置的使用每週不少於一次，要相互學習和對資源進行二次開發，積極探索運用優質教學資源進行課堂教學的相關方法，爭取讓這些優質的教育資源發揮更大的效益，來提高我們的教學質量。
（五）加強學科質量管理，向有效活動要質量。
教學質量是學校教育的生命線，各校要牢固樹立質量意識，想方設法提高各學科的教學質量。
1.語文：要圍繞如何提高學生的讀寫能力，利用現有條件加強閱讀活動，營造書香校園。
各班要制定加強學生課外閱讀實施辦法、計畫，保證學生的課外閱讀時間，有條件的班級建立起班級圖書室，實現閱讀資源的共享。在校園、班級內要營造出濃濃的書香校園氣息，各位老師要加強學生的課外閱讀指導，要培養學生良好的讀書習慣，指導學生制定好個人的讀書計畫，並通過檢查與督促落實個人的讀書計畫。各年級或班開展讀書小報評比、讀書筆記展評、讀書之星評比等活動。
2.數學：要抓住「雙基訓練」不放鬆，搞好口算、筆算、應用題等各項單項過關。
各位數學教師結合新課程標準，探索如何培養學生數學興趣、數學思考，著力變革學生的學習方式，強調數學的生活化和趣味性，要特別重視學生動手操作能力的培養，提高學生的數學素養。
3.英語：要求「以學生為主體、以主題為線索、以活動為中心」，教學形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，使學生在輕鬆愉快的學習氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語，切實提高英語課堂教學質量。
英語教師要積極營造學英語的氛圍，激發學生學英語的興趣，提高學生學習英語的積極性和主動性，並通過抓好口語訓練、聽力訓練、單詞、句型等單項過關測試，提高學生整體英語水平。
4、重視科學、思品學科的教學，科學教師要特別做好演示實驗，組織學生做好分組實驗操作並及時作好記錄，努力培養學生科學素養。有組織、有計畫、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，培養學生的創新意識和創新能力。思品教師要利用辯論、討論等形式，培養學生思維的靈活性和敏捷性，明辨是非，學會做人。
5、其他學科本學期將根據學校相關制度落實過程監管和期末考評考核工作，力爭讓學生得到全面發展。
四、工作安排
二月份：
1．研究擬定新學期工作計畫，區域性調整課程與分工。
2．制定各學科教學及進度計畫。
3．進行期初教學「六認真」檢查，有重點地進行期初聽課調研。
4．開學典禮，表彰學生。
5、研究畢業班工作。
三月份：
1．落實完成年報工作。
2．常態課教學比武，加強評價與反思環節的組織。
3．學科組精備課全面啟動。
4、完成小課題申報工作並啟動研究。
四月份：
1、對教學質量進行期中檢測，並進行質量分析，**課堂增效措施。
2、組織一至六年級的學科知識競賽活動。
3、優秀教案、作業展評活動。
4、組織落實教研月活動。
五月份：
1．召開全校班主任會，交流「實施和諧教育、建立和諧校園」的經驗。
2．組織各年級的古詩文背誦等比賽活動。
3、協助少隊搞好第二屆藝術節活動的籌備和開展工作。
4、召開家長培訓會，強化家校聯絡工作。
六月份：
1．進行教學校級檢查，迎接上級檢查。
2．組織並指導六年級的畢業考試及各年級高效完成期終複習與考試工作。
3．做好學生評價及教育教學考核工作。
4．完成各條線總結及資料歸檔工作。
敬仲鎮第二小學教學工作計畫
〔2023年度〕
我校教學工作「以提高教師素質，構建理想課堂，規範教學行為，落實課程方案、改革評價方式為重點，以激發學生濃厚的學習興趣，培養學生良好的學習習慣為目標，積極促進教學管理的科研化、科研管理常規化」，牢固樹立向課堂教學要質量的意識，切實抓好教學改革，注重開展教育科研，狠抓教學常規管理，樹名師、鑄團隊，開創二小教學工作新局面。
一、教師隊伍建設創新優勢
1、學習新修訂的《新課標》，加快學科知識構建。加強各學段學科《課程標準》的學習，明確各學段、學科、年級知識與能力、過程與方法，情感態度與價值觀的具體要求。依標施教，依標而學，依標而考。
達到《課標》要求，是教學工作的基本任務，以此充分利用各年級組的集體備課、上級的學科培訓、網路教研等多種形式，搞好學科知識建構活動。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的能力，增強學生自我學習、自我建構的能力，增強學生可持續自我發展的能力。進一步明確學段、學科的教學質量標準。
2、加大青年教師培養。讓學校的骨幹教師有針對性地指導培養一名年輕教師，學期初確定指導物件，制定指導計畫，落實培養措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長，讓他們盡快成為學校教學的中堅力量。為11月份舉辦的全區中小學教學能手、學科帶頭人評選活動打好基礎。
3、加強學科教研組建設，提高學科教研能力。學科教研組要以研究為抓手，通過集體學習、集體備課、教研活動、課例研討等，促進學科組教師課堂教學能力提公升、教學理論素養提公升、教育科研能力提公升和課程實施能力提公升等。為7月份全區優秀教研組評選活動做好準備。
4、基本功訓練。本學期學校在開展常規基本功訓練的同時，用活動來促教師自身素質和教學水平的提高。將開展以「教案、課件和說課」為內容的「新三項」基本功訓練；34名立標教師理想課堂「三課型」練課達標活動；「年輕教師課堂教學大比武」系列活動；開展「說課比賽」掀起解讀教材和打磨精品課堂；用「三字一話一製作」（「三字」指鋼筆字、粉筆字和打字，「一話」指普通話，「一製作」指課件制）來夯實教師基本功。
每位教師完成相應的規範字練習任務；進行課件製作培訓，學期末，每位任課教師上交一件教學課件；用讀書沙龍活動、「讀書札記」比賽引領教師閱讀積累，增加教師文化底蘊，積累教育智慧型，學期末，開展「讀書札記」展評。
2023年教學計畫
一 指導思想 本學期我校的教學工作以高效課堂為中心，以學習研究檢查督促為主要形式，切實提高教師的業務水平，提高學校的教學質量，提公升學校的教學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發展奠定基礎。二 具體目標 學生成績合格率為98 優秀率為82 各年級能力文化素質測試成績居區 學區前列，教學事故發生...
2023年教學計畫
2010 2011年度第一學期教學計畫 高一化學 積極貫徹教育部和省教育廳有關新課程改革的精神，積極穩妥地推進我校普通高中化學新課程，進一步提高我校高中化學新課程的教學質量，以學生發展為本，在學校領導，學校職能部門和化學教研組的領導下，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，現制定教...
2023年教師教學計畫總結表
修德礪志尚文求知 安國市小營中學 教師教學工作計畫 2015年下半年 學科地理 姓名 張毅 學級 201 3 級 年級 九 年級 班次 119 120 121 班填表時間 201 5 年 9 月 教學工作計畫 教師姓名張毅學科地理 201 3學級九年級第二學期任教班次 119 120 121 一 學...