為了全面貫徹黨的教育方針，加強我校教學常規管理，推進基礎教育課程改革，全面提高教育教學質量。半個學期以來，基點根據上級教學常規要求和中心教導處工作安排，進行了對教師教案、批改作業、作文、試卷分析，作業批改記錄、聽課筆記、讀書筆記、班級日誌、班隊會記錄等教學常規教學檢查工作。採取了查閱材料等形式，從學校教學管理、班級管理、教師常規工作等方面進行了比較全面、深入地檢查。
為總結常規工作的經驗做法，更好地開展下學期的教學工作，現將有關情況總結如下：
一、好的方面
1、備課力求完美。這次檢查發現每位教師都能認真備課，書寫較以前規範，教學環節齊全，教學過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解。備課從學習目標的制定、課堂上的出示、教學方法的設計及教學**的運用能體現新的課改理念，能注重學法的指導，體現「先學後教、小組合作」課堂教學模式。
2、教師寫的教學反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，並且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖。
3、及時批改作業，對鞏固知識，提高教學質量是行之有效的。本次檢查發現大部分教師作業設定適量、適度，均能及時批改作業，有等級有激勵的語言。特別是一年級的數學不但有批改日期，還用幾顆星激勵學生，符合低年級學生的心理特點。
學生作業中的錯題能及時更改，教師做到二次批改，多數學生書寫比較認真，格式比較規範。
4、教師主動聽課、評課的積極性有所提高，評課意見客觀，指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設計思路並把精彩的瞬間記錄下來。基本上能體現出學生對所學學科的興趣如何。
5、單元檢測能及時認真總結、仔細分析、及時反饋。
二、根據存在的問題我們要採取的措施
作業批改這方面基本沒有啥問題，個別教師的數學簿二次批改不到位，成績冊及格率不夠。希望以後注意二次批改。針對檢查情況，在這後面乙個多月內，我們做得好的地方要繼續發揚，沒有按要求完成的還請老師們下去查缺補漏，及時整改。
2019期中常規檢查總結
2 使用列印教案的教師缺少課標要求 教學計畫和進度計畫，單元計畫各校要求不同，做法也不一致，有的做得挺好，有的基本沒有。3 列印教案表頭填寫不全，少得比較多的是 課型 教法 和 課時 而且體現不出總課時和共幾課時，格式設計也不合理，既浪費紙張，又不規範，有的設計了教學反思欄目，但到現在還空著，教學反...
期中常規檢查總結定
教師業務檢查活動演示文稿 第 2 期 浮來山鎮中心小學教導處 2015年10月26日 2015年10月19日至10月22日，教導處組織對全校教師的教案 全校學生的作業及其他常規進行了一次全面檢查，現將檢查情況總結如下 一 教案檢查情況反饋 絕大部分教案格式規範，環節完備，教學目標明確，重難點突出，能...
洙邊鎮小學2019秋常規檢查總結
中心教研室於11月3日至4 日，組織了教研員對全鎮教師的備課 作業 單元檢測 基礎訓練的利用情況進行了一次全面檢查。本次檢查發現多數教師能按中心教研室的要求，認真備課且備課實用，作業布批認真及時，單元檢測及時且分析認真，基礎訓練隨做隨批。現將本次檢查情況總結如下 一 備課 從整體看，多數教師備課認真...