大地基鄉中心小學徐少開
在教育系統黨員幹部紀律作風集中教育整頓活動中，我認真學習了教育局有關幹部作風整頓工作的檔案精神，學習了黨的十七大精神以及《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中共**關於加強和改進黨的作風建設的決定》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規範》和中心小學制定的有關的崗位職責等。通過這次整風學習，對我們教師隊伍開展幹部紀律作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在一定的不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、教職工提出的意見或建議
經過廣大教職工的無記名提議，廣大教職工一共給我提了七條意見或建議，分別是：1、工作更加務實一些；2、加大工作指導和督查力度；3、抽時間到完小指導教學工作；4、不能再喝醉酒；5、雖有自己的脾氣，但工作還是要積極；6、要努力搞好自己的工作；7、工作實績不強。
二、存在問題的原因
經過認真分析，反覆的自我反思，我認為自身存在問題的原因主要有以下四個方面：
1、工作任務過多過繁，任課節數較多，沒有足夠的精力和時間去把每一項工作都做得很好，因而工作務實不足、指導不夠、實績不強。
2、政治理論學習仍需加強。雖然能按時參加統一組織的政治理論學習，但學習時間較少，學習內容不夠系統，需在今後的工作中繼續加強。
3、業務知識鑽研不夠。對待工作不夠積極主動，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，缺少主動精神和開拓創新精神。工作做得不夠細，標準要求不高。
對業務知識的深入學習和掌握還不夠，對於工作中出現的新情況、新問題辦法不多。
4、創新意識不夠強。工作中創新能力不強，有時精神狀態不佳，安于表面，按以往的經驗辦事，沒有創新意識，不能用全新的思維方式開啟工作局面。缺少學習的熱情，認為學不學都一樣，不能認真的思考、改變解決問題的方法。
三、下步努力方向
結合自身存在的原因，我認為下步應主要從以下幾個方面加以努力：
1、加強學習，提高素質。（牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯絡實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
）2、進一步加強自身建設。（要以這次幹部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實幹，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。
通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。）
3、振奮精神，務實創新。（徹底改變落後的思想觀念，積極主動的接受新思想，新資訊；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從於大局。）
4、加強思想修養，提高工作能力。（嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模範。）
1教職工作風集中整頓和建設活動個人剖析材料 王葉
第二階段 元馬小學王葉 根據 中共元謀縣委關於進一步加 部作風建設的意見 元字 2 011 1 0 8號 精神，元謀縣教育局 關於開展以 三愛四守五整治 為主題的幹部作風集中整頓和建設活動的實施方案 要求，並結合深入開展創先爭優活動和學習型黨組織建設活動，緊緊圍繞 庸 懶 散 浮 俗 五個方面，採取...
XX鎮加強作風建設嚴肅工作紀律集中整頓活動
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