關於開展「樹標桿、找差距、比學趕超再創輝煌」活動
的實施方案
為落實縣教體局2月21日會議精神，進一步提公升學校教育教學質量，辦人民滿意的教育。結合鎮中心校活動方案，聯絡學校實情，決定在全校師生中開展「樹標桿、找差距、比學趕超再創輝煌」活動，特制定如下實施方案。
一、指導思想：
以縣鎮兩級會議精神為指導，密切結合學校教學中心工作，大力發揚無私奉獻精神，堅持以改革創新為突破口，以共同趕超為目標，把握關鍵環節，科學選標，準確定位；查詢差距，深入學標；全力超標，強化措施；嚴格推進，落實獎懲，紮實推進該活動順利開展，實現學校教育教學質量再提公升。
二、任務目標:
教育質量提公升到全縣同類學校上游行列，社會滿意度在全鎮名列前茅。
三、主要內容：
1、在學校全體師生中開展「樹標桿、找差距、比學趕超再創輝煌」活動，主要從教幹、年級組、學科組、班級、教師及學生六個層面同時開展。
一是明確必學趕超的目標。全體師生要了解本校內、本鎮和本縣同類學校內他們優秀的一面，在此基礎上再結合自身實際，找準適合自己學習的標桿，原則上以本縣、鎮和本校內的先進為標桿，最後形成自己明確的比學趕超目標。
二是找差距。緊緊圍繞教學質量和學習成績，結合學校的實際工作，在比學趕超目標是否主動勇創一流上，管理機制、學習方法是否科學有效上，自身素質是否過硬上，吃苦、敬業精神是否主動甘願奉獻上，家長、社會是否滿意上等各方面找出差距，最後分類進行整理並記錄在檔。
三是強措施。針對自己工作和學習中存在的差距和不足，研究制定出一套科學有效的整改措施，形成書面材料。
（以上目標、差距和措施要有紙質和電子版檔案，一式兩份，上交審核後上交乙份自留乙份）。
2、以爭創最佳教幹、級部、班級、學科組、教師及星級學生等為抓手，緊緊圍繞質量和滿意兩大主題，多層面、全方位提公升師生素質，樹立學校新形象，創新成績，努力辦好人民滿意的學校。
1）、在教幹中開展「六個最」爭創活動。即：開展「出勤我最多，作風我最硬，團結我最齊，思路我最清，落實我最實，質量我最高」爭創活動。
全體教乾要真抓實幹，將各項措施落實到位，抓出成效。
2）、在教師中開展「比能力、比質量、比奉獻、樹形象」活動。
□ 比能力：組織教師參加校級的能手、名師評選，再從校級中推薦參加縣里的十百千工程的實施工作，爭創縣、市級教學能手、名師、模範教師。
□ 比質量：建立優生、學困生培養機制，看哪個學科組、班級、哪位教師的育人水平高，教學成績突出。
□ 比奉獻：通過「班主任技能大賽等活動，評選優秀班主任，看誰的事業心和責任感強，服務學生效果好。
□ 樹形象：評選「學校愛崗敬業標兵」，看誰各項工作的主動性強，看誰在家長、學生的心中威信高，看誰在同行中的口碑好，看誰在社會上受歡迎，看誰的成績提高最大。
3）、在處室人員中開展「善學習、強管理、重服務、創一流」活動。
□ 善學習，人人都有終生學習的思想。
□ 強管理，充分發揮各自的管理作用，實現更加有效的管理效果。
□ 重服務。把服務家長、服務師生作為自己的第一要務，堅決克服應付、敷衍等現象發生。
□ 創一流。積極爭創先進科室和先進標兵，努力做到本職工作不出任何問題。
4）、在學生中開展「最愛學習明星評選活動」和在畢業年級中開展「「樹標桿、找差距、比學趕超一百天」活動，以求實現教學質量的大幅度提公升。
1、定位階段（2月下旬—3月上旬）
2月25日，召開學校工作會，學習實施方案。
2月26日-3月1日人人確立趕超目標，制定趕超措施。
3月4日收繳全體教師承諾書。
3月5日參加中心校召開的各校承諾會議。
3月6日-3月15日分別召開中心校、家長委員會代表和學生參加的教師承諾大會。
2、推高階段（3月底—12月初）
以爭創各項活動為載體，明確工作思路，採取「三個一」助推活動。一月一回頭看承諾，；一季度對開展比學趕超情況進行點評；一學期組織一次評選及家長評議，評議結果以適當方式公開。
3、總結階段（12月底）
每年進行一次總結表彰，推出典型，完善工作機制，逐步建立長效機制。
五、活動要求
1、提高認識，切實將該活動搞出成效來。
2、注意工作方法，與學校教學、聯絡群眾、轉變作風等工作相結合。
3、突出典型推廣，要注重總結發現活動中的好做法、好經驗，認真組織推廣，不斷推動活動向縱深發展。
4、加大督查力度，實施一票肯定和一票否定制度。對活動中成績特別突出的處室和個人，採取一票肯定制度，具體事宜另行研究制定；對開展不力或群眾反應強烈、違反職業道德、造成社會不良影響的處室和個人，實行一票否定，並按照有關規定進行嚴肅處理。
高莊一中
二o一三年二月二十二日
「樹標桿、找差距、比學趕超再創輝煌」活動領導小組
組長：王世喜
副組長：孫德臣王旭劉常進
成員：曹軍段道君武傳平張道傑吳秀軍
李鑫德王平春葛連成李繼友馮啟鵬
張在**丕紅徐梅
專案部學標桿樹標桿活動方案
一 工程概況 二 編制依據 根據浙建管 2012 10號 關於在 安全生產月 活動期間全省建築施工行業開展 樹標桿，學標桿 活動的通知 及相關法律法規，並結合本工程特點，編制 專案部 樹標桿，學標桿 活動方案 三 活動目的 專案部通過培養樹立標桿，學習標桿，進一步提高作業人員的安全意識，深化 科學發...
找差距活動個人總結
為認真貫徹公司安全工作會議精神，緊緊圍繞安全 我們怎麼辦這一活動中，我深感壓力。為此，我對自己以往的工作進行了全面梳理和總結，並結合自己的工作職責和業務特點，對我今後的工作該如何進行 從找差距 抓落實 促提高幾方面進行了規劃，以更好的為公司健康發展奉獻乙份力。1 在工作能力和學習意識上的差距 由於自...
「找差距 剖根源」活動反思
3 落實課堂常規，關心學困生的成長 根據學生的實際情況，我平時注重因材施教，努力提優輔差。在每學期初，就確定了班級裡需要課後輔導的學困生，充分利用放學後的時間和家庭教育相結合進行輔導，使這些學生的生的成績都有不同程度的進步。我在抓教學質量的同時，又注重落實課堂教學常規，嚴格規範學生的作業格式和課堂學...