中學各個崗位安全工作職責

2021-03-03 23:08:24 字數 4993 閱讀 8730

為了確保學校安全,特制定以下崗位安全工作職責。

一、 校長(法人代表、安全工作第一責任人)

1、在貫徹落實上級主管部門的各項規定、措施的前提下,按照學校的具體情況,建立學校建立安全文明校園的制度理念,制定建立安全文明校園的規劃,全面負責學校安全各項工作管理,納入學校整體規劃,並簽訂教育局與學校單位治安協議書。

2、構建學校安全保障體系,落實《中小學幼兒園安全管理辦法》。

3、與各部門、組室負責人簽訂安全責任書,制定校園安全責任追究制度與獎激勵機制。

4、負責健全預警制度,制定學校各項應急預案,完善安全保障體系,排除安全隱患。

5、如學校發生重大事件,立即啟動相關應急預案,擔任主要處置工作現場指揮,並按資訊上報制度的規定在第一時間向教育局領導部門匯報。

6、代表學校協調有關部門(派出所、交警、街道社群、城市監察、衛生防疫)關係,建立、完善學校與周邊協調工作機制。

7、建立安全文明校園領導小組,定期召開會議。

二、校黨支部書記(分管學校安全的負責人)

1、協助校長做好安全工作;貫徹長寧區教育局的規定,做好校長不在期間的學校管理及安全工作。

2、加強師德建設,做好教職工政治工作,掌握校內教職員工中的不穩定因素。

3、負責組織落實學生安全教育工作,並承擔教育處德育和安全教育的領導責任。

4、傳達相關部門有關學校安全工作的政策法規、會議精神等。

5、定期組織學校綜合治理小組檢查學校安全,提出並檢查整改措施。

5、督促學校校務辦、檔案室做好安全工作材料歸檔工作。

三、教學副校長

1、參與學校安全文明校園工作小組的工作。

2、參與各教研組制定安全目標、措施的領導,負責協調學校教學工作與校園安全文明工作的處理,並負責督促落實。

3、制定並落實學校教學計畫中有關學校安全文明工作的獎懲措施。

4、負責學校大型教學活動的應急預案制定及演練。

四、學校工會主席

1、發揮工會組織在安全文明校園工作中的監督作用。

2、協助黨支部做好校內不穩定因素的訪談、記錄及上報工作。

3、積極關愛教職工及其家屬,對家庭情況發生重大變化的,及時進行慰問、上門家訪等,維護學校和諧穩定大局。

4、定期召開各年級工會小組長(安全聯絡員)會議,了解並檢查各年級的安全情況。

五、學校總務主任、教育處主任、校務辦主任

(一)總務主任

1、負責後勤人員安全崗位職責的制定,制定並執行責任簽約制度。

2、負責學校門衛、食堂、財務室、學生宿舍、教學大樓安全工作的日常管理工作。

3、定期做好學校用電、氣、水等裝置的安全檢查、維護工作。

4、負責學校消防器材、特種裝置等的管理、使用、保養、維護、更換工作,並及時做好安全臺帳記錄。

5、負責外來務工人口的登記、管理工作;協助校長做好與外來務工人員(工程隊)的安全簽約工作,並做好日常管理。

6、定期檢查食堂和飲水工作人員的衛生、安全狀況。

7、科學、合理地布置學校大型活動的場地、器材,協助各部門確保大型活動安全舉行。

(二)教育處主任

1、貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》,負責教研組長、年級組長、任課教師、實驗員、網管員、資訊員等崗位安全職責的制定,並執行責任簽約制度。

2、負責教學日常安全巡視制度、資訊傳遞制度和教學事故預案的制定。

3、負責學校化學等危險用品保管員的安全培訓,並對教學事故的預案進行實施和演練。

4、抓好學科任課老師教學中的安全教育。

5、負責學生體檢、體育加試、勞動技術測試、勞技課和外出活動等中的安全教育工作。

6、如發生安全方面事件,及時向學校領導匯報並協助處理。

7、建立班主任應急安全網,負責全校學生的應急預案的演習。

8、做好學生大型集體活動的預案制定、演練,以及資訊傳遞制度的制定工作。

9、制定有關的宣傳計畫與內容,宣傳安全知識;負責學校「安全教育周」的教育活動,帶領學生參加好校內外的安全活動。

10、協調好社群與學校有關的安全工作。

11、制定班主任等老師的日常值班巡視制度,定期召開班主任會議,包括開展對學校師生安全方面的案例研究分析,提高班主任實際安全管理意識。

12、負責預備班新生暑期軍訓中的安全工作。

13、如學生發生安全方面事件,及時向學校領導匯報並協助處理。

五、學校政教處

1、協助校領導完成預案演練的方案制定、實施及總結。

2、協調並聯絡好公安部門等與學校安全有關的周邊單位的安全工作,協調好學校各部門的安全工作。

3、參加校內外的有關安全會議,定期召開學校工作小組會議。

4、聯絡校外法制輔導員、交通安全輔導員等到校作各類專題報告,並做好網路安全知識、家庭水電煤使用等的專題講座。

5、制定安全保衛小組的職責、制度,做好工作記錄。

6、完成學校定期檢查的安全方面的書面記錄。

7、建立好全校教職工的安全應急網路。

8、抓好安全保衛工作,負責安排節假日的值班工作。

9、協調處理好學校教職工中的不和諧事件,做好備案工作。

10、做好保衛工作資料的保管工作,做好資料積累。

六、年級組長:

1、負責建立本年級組的師生日常安全管理制度。

2、落實年級組的安全管理制度,抓好年級層面的安全工作職責。

3、定期召開年級組有關師生安全的會議。

4、如發生安全方面事件,及時向學校有關部門匯報並協助處理。

5、協調好班主任與任課老師對個別特殊的學生家長進行重點關注,配合學校有關部門進行處理,維護年級正常教學秩序。

6、布置好學校應急預案中本年級各班主任及任課老師的站位,明確各自分工,做好預案中的各項工作。

七、班主任(班級安全管理第一責任人)

1、引導學生了解社會安全類突發事故的危險和危害,遵守各種公共場所活動的安全常識,幫助學生認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,使其逐步形成基本的自我保護意識;幫助學生初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能,教會學生正確使用和撥打110、119、120**;引導學生了解學校所在地區和生活環境中可能發生的自然災害及其危險性;教會學生躲避自然災害引發危險的簡單方法,使其初步掌握在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

2、班主任在學生發生安全事故或傷害事故時,須運用好自己班級的學生關係網路(應急),及時送到衛生室或附近醫院就診,及時與家長聯絡,及時匯報年級組長(教育處),並協助妥善處理好事情。

4、班主任明確了解學校應急預案(共七個)啟動時的相應職責;預案啟動時,冷靜而快速地安置好本班學生,尤其是指導好本班學生的跑位、站位、路線等,利用現有條件有效保護本班學生。

5、班主任發現有特殊的學生(有不良行為的、有心理問題的、有暴力傾向的等),應當進行密切關注,並向教育處匯報。

6、校內外集體活動時,班主任做好活動前的專項安全教育工作,對可能出現的意外情況做好防範措施,協助年級組長搞好活動。

7、若學生發生七項應急預案中的任意一種狀況,班主任應在第一時間按學校資訊傳遞程式處理。若未按此程式處理而出現嚴重後果的,按學校責任追究制度進行處理。

8、學生因事出校門,班主任開具出門證,並由家長到校門口接。

9、疏導工作;班主任對違紀學生,應做好幫教工作,對班級同學出現的突發事件應及時會同青保老師做好教育處理工作,減少偶發事件,控制學生犯罪率和作案率;對經常遲到、缺席的學生,班主任應及時了解,學生中有半天不來校上課者,班主任要及時弄清原因,配合家長開展教育引導工作;對連續無故曠課的學生,應及時上報校青保老師處備案;假期中要重點對留級、雙差生進行家訪;關心本班在攻讀和家教中心學習學生。

10、班主任引導學生不和不良少年進行交往,對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷,初步懂得正常的人際交往方式和交往物件;引導學生抵制校園暴力,培養學生控制自己情緒的能力,冷靜地分析、妥善地處理同學間或師生間等的不和諧現象。

11、班主任利用學校的綠色網路,培養學生自覺遵守與資訊活動相關的各種法律法規,抵制網路上各種不良資訊的**,提高自我保護和預防違法犯罪的意識,合理利用網路,學會判斷和有效拒絕的技能,避免迷戀網路帶來的危害。

八、教研組長

1、負責建立本教研組的日常安全管理制度。

2、指導本教研組教師將安全教育融入學科教學中,並組織交流活動,落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》。

3、定期召開教師在教學中遇到學生安全應急方面的處理程式會議。

九、體育教研組:

1、在實踐中不斷完善學校傷害事故的常規要求,掌握特異體質、特定疾病學生的情況,並按規定做好相應工作,落實到每一節體育課中。

2、一旦在體育活動中發生(傷害)事故等,應啟動學校學生緊急傷害事故(急病)應急預案,並按預案程式進行處理。

3、課前做好準備工作,對場地、器材事先進行檢查,課後做好器材**工作。

4、上課前,教師做好調查,了解教學班學生的身體狀況,做好免修、病休記錄。

5、在準備活動中,對學生做好安全自我保護意識的教育,並充分做好學生的準備熱身活動。

6、在體操教學中加強保護與幫助的示範、指導。

7、做好「三課二操二活動」中的安全工作,防止學生發生意外。

8、把防止中學生傷害事故作為體育組工作的一項常規工作來抓。

十、任課老師:

1、將安全教育融入學科教學中,落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》,在日常的教育教學活動中,遵循教學規範,落實安全管理要求,合理預見、積極防範可能發生的風險。

2、學校發生緊急情況時,按照《上海市長寧區教育系統應急預案》的規定履行相應職能,以維護學生安全為己任。

3、學生在學校或學校周邊發生緊急狀況時,在場的老師必須馬上採取相應的救護措施,促進和諧校園的營造。

4、上課期間學會觀察、關愛學生,隨時留心課堂中出現的各種異常現象,如有異常須及時按學校有關制度處理並解決;;發現學生行為具有危險性的,應當及時告誡、制止、教育,並與班主任(或學生家長)溝通。

十一、衛生老師:

1、執行學校安全衛生條列;執行師生預防傳染病、食物中毒事件的制度和應急預案。

2、做好學校學生防傷害或疾病事故處理的第一環節,並按資訊傳遞制度進行後續處理。

3、不定期抽查食堂工作人員以及學生、教師等的衛生情況,做好平時眼操檢查,並作相應記錄。

4、通過宣傳欄和「校園網」「廣播台」等宣傳工具,積極做好校園安全、衛生保健和常見病等方面知識的宣傳,幫助學生了解基本公共衛生和飲食衛生常識,使其養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

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