輔導班教師崗位職責
一、熱愛本職工作，認真遵守學校的各項管理制度，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導和教育學生。
二、教師的授課任務由教務處安排。
三、做好各項教學準備工作，認真備課，上好課；做好學生管理和課堂、課間及課後紀律管理工作。
1、去上課時要關閉辦公電腦；
2、教師提前5分鐘到達教室，準備好教學用具；3、每次課堂要做到：
第一，複習。對當天上課已講內容進行回顧。
第二，作業。明確當天作業情況，有針對性的對學生進行輔導，做到有規律、有條理；學生做完其中一項作業時，應督促其進行下一項作業；在檢查完學生的作業後，應及時督促學生訂正已錯題目。
第三，預習。學生做完當天的作業以後，要讓學生對第二天的上課內容進行預習，。第四，學生完成當天作業以後，有計畫地安排學生複習以前學過的內容，和相應的課外作業。
根據學生薄弱知識點,制定個性化的輔導方案和階段小測。第五，聯絡。及時將當天的輔導情況匯報給家長和教務處。
4、嚴格遵守學校考勤制度，非特殊情況不得推遲上課時間或提前下課；確實需要調整的應及時向教務處申請，經教務處同意後方可執行。5、下課後應等家長接走學生後方可離開教室；家長未及時來接的學生應將其帶到辦公室等家長，不得讓其隨意跑動。
6、下課後，將桌椅整理整齊，做好教室衛生（擦白板、擦桌子、掃地、拖地板），關好門窗。7、上課要強調課堂紀律，學生應坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧嘩、吵鬧。
8、每次課做完適量作業可讓學生休息5－10分鐘；休息時不得讓學生在走廊奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等以免影響其他學生寫作業。
9、每次課都要點名（出席打「√」，曠課打「×」，病假打「o」，事假打「θ」），發現學生沒到課應及時了解情況，匯報給教務主管；如果事先沒有請假按曠課計算，不補課；下課後寫好上課記錄表。
10、及時將當天的輔導情況匯報給家長，如告知家長學生當天作業完成的質量，當天學生上課表現及幫助學生進步的措施等（若有家長接送時）。
11.教務會時，提出在教學中碰到的相關問題，相互交流、討論，取長補短，相互學習教學經驗。
四、嚴格按照學校制定的課程表上課，不隨意調整、刪減、增加教學課時，確實要調整或變更的，應提前一周向教務處提出申請，經教務處研究後決定。
五、每天打掃教室衛生，保持教室的乾淨整潔。
六、及時完成領導交辦的其他工作。
輔導老師職位職責
姓名 劉韜崗位 輔導老師 工作內容 1.熱愛教育事業，認真負責教導每乙個學生，教書育人，為人師表。2.提前看下次課要講的所有內容，弄懂每乙個知識點，並把相應的習題做完。3.課前諮詢任課老師還課單的內容並出好還課單，自己做一遍看有沒有遺漏和不合適的地方並及時改正。4.在課前準備好任課老師在上課時需要用...
作業輔導老師工作職責
1 時間。周一至周四，第一節 7 00 7 45，第二節 8 00 8 40 周五，第三節 8 50 9 30。要求作業輔導老師提前5分鐘到達教室。2 安全。對學生進行安全教育，比如上下樓梯，過馬路等要小心 留意學生的安全，特別是課堂上，剛下課時。3 考勤。第一節課後10分鐘後把還沒到的學生名單列出...
社團活動輔導老師職責
一 課程實施職責 1 輔導老師制訂切實可行學期活動計畫，每次活動做到有備課 準備充分 認真輔導 積極評價，收集整理好學生學習成果，確保每位學生都參加到活動中去。2 輔導老師課前要根據本團輔導內容及時通知好相關學生帶好活動材料，課後做好輔導地點的衛生工作。3 各輔導老師課前對自己的上課教室預先落實好，...