小學教師崗位職責

l、教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規檔案，模範遵守學校的各項規章制度。

2、對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分配認真完成學校規定的任務，學期工作任務和工作指標。

3、認真學習和貫徹落實學科課程標準的學年段目標，明確所教年級、所教班級的教學要求及所處的地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。

4、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

5、使用規範字型，認真批改作業，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表，做到無錯字、繁體字、簡化字等不規範用字。

6、教師要熱愛學生，嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，作學生表率，為人師表。

7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。

8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動；積極引進教學改革實驗，尤其教學改革；全面推進電化教育，大膽創新；注意了解社會對人才的需要，不斷提高教育教學水平；積極及時總結教育教學經驗。

9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。

10、高階教師要加強自身修養，重視資訊的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發揮積極作用。

11、青年教師要鞏固專業思想，熱愛教育事業，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨幹。

12、中青年教師必須積極提高教學基本功，積極使用普通話，認真參加相關的培訓和考核。

l3、教師要認真參加各級各類課的評優活動，並積極接受其他做課任務，每學年完成教學**或經驗總結一篇。

14、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善於聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。