溝店鋪小學趙迎治
一、總則：教學是學校的中心工作，培養德智體美勞全面發展的建設人才是教學工作的根本任務。因此，每個教師要切實做到：
1、教書育人，因材施教，講究實效。
2、狠抓「雙基」，培養能力，提高教學質量。
3、努力學習業務理論，積極參加教研活動。
二、 細則：
（一）制定學期教學計畫
1、制定計畫前的準備工作。教師要做到三熟悉：熟悉「大綱」的有關內容；明確教學目標，了解教學任務，弄清教學要求；熟悉全學期教材，通讀教材，掌握脈絡，明確重點、難點；熟悉學生，通過各種方式，如上學期學生試卷、學生假期作業，與學生前任教師、班主任交談等，了解學生「雙基」、「能力」、「學風」、「方法」等情況。
2、學期教學計畫要具有以下內容：教學進度、主要教學內容、教材中的重點、難點、提高教學質量的措施、主要實驗及教具。
3、語文學科還應制定作文教學計畫，內容有：（1）本學期作文教學的任務和寫作的重點。（2）作文的次數及要求。
（3）寫作訓練的措施。（4）批改講評作文的方法及要求。（5）作文教學改革措施。
（6）作文教學的輔助活動（如日記、周記、小報、作文展覽等）。（7）開展有目的調查活動。
4、理、化、生三科還應有實驗計畫。
（二） 備課
1、個人備課要做到三備：一是備教材：鑽研教材，對教材系統、重點和「雙基」內容，要有較深體會，做到心中無數，對思想教育和培養能力的因素要認真挖掘，做到有的放矢。
二是備學生，要經常了解學生學習態度、知識基礎、學習方法，增強教學的針對性。三是備教法，選擇適當的教學方法、手段和教具，提倡使用電化教學手段。
2、提倡以老帶新，進行集體備課，研究教材目標，分析教材重點、難點、疑點，交流教學方法。
3、寫出教案。在認真備課的基礎上，認真寫好每課時的教案。要做到：
（1）書寫必須認真，做到清晰、規範一目了然，內容詳略得當，既不過於繁瑣，又不馬虎，應體現教學的主要內容、教學思路及教學的全過程。（2）要體現重點、難點的處理方法、培養能力的方法、學法的指導。（3）教案的專案要齊全，一般應有：
課題、教學目的、教學重點、難點、課型、主要教法、教學過程（導言、複習提問、新課、小結、練習），各步驟時間分配、作業、板書設計、預、複習要求、課後札記等。（4）提倡超周備課，每節課都要有課時教案，並註明具體的授課時間，沒有教案，不允許上課。學校每兩周檢查一次教案。
（三） 上課。是教學工作的中心環節，是提高教學質量的關鍵，要求做到：
1、按時上下課，不遲到、不拖堂，不經教導處同意不准私自調課、停課。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學效率，教師不得在課堂上講與本課無關的事情，教學應有適當的密度、難度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運用率，狠抓效果落實，不搞花架子。
2、傳授知識準確無誤，教學語言準確、清晰、精煉、生動、富有感染力，板書工整規範、設計合理，教師儀表端莊、風度文雅、教態大方、精神飽滿。為人師表、言傳身教。不准坐著，趴在講桌上講課。
3、正確處理好知識與能力；部分與全體；教書與育人的關係，努力實現六點要求：（1）教學目標明確，重點突出。（2）教學內容科學化、思想性強。
（3）教學方法恰當。（4）教學組織嚴密。（5）學生學得生動。
（6）學生學習紀律良好。對違紀學生要敢於嚴格要求，處理方法要適當，保證課堂教育秩序。
4、指導方法：（1）教師在傳授知識中，要特別注重講思路、講方法，提高分析問題和解決問題的能力。（2）指導一般的學習方法：
先預習後聽課；先複習後作業；學完單元作小結。（3）輔導學生自學和看課外讀物，要注意培養學生的閱讀能力和自學能力。（4）課堂教學中必須注意運用好以下幾個基本原則：
啟發式原則、直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進原則、理論聯絡實際原則、科學性與思想性統一。
5、教無定法、貴在得法。教師要充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，講究教學藝術，活躍課堂氣氛，提倡啟發式和積極推廣，精講精練的教學方法，不僅使學生學會，還要使學生會學、愛學，尤其注意對學生非智力因素的培養。要做到「有講必練、有練必做，有做必評」的講練三步曲。
6、尊重學生人格，堅持正面教育，循循善誘，積極協作，配合班主任工作。
7、在傳授知識的同時要特別注意講思路、講方法、講規律、即在講清分析問題的方法上狠下功夫。教師既「教會知識」，又要「教會方法」，既給學生「魚」，又要給學生「漁」。
8、加強課堂教學的直觀性，提高課堂教學接受率。要善於使用傳統教學**（黑板、教科書、粉筆、教學儀器等）和現代化教學**（各種電教器材（硬體）和載有資訊的音像教材（軟體））。
9、優化課堂教學結構（課堂教學環節、程式所占用的時間，教學**和教學方法等）。緊扣教育教學目的實施課堂教學，高質量地完成教育教學目的要求的任務；要突出重點，分散難點，抓住關鍵；知識點抓的準，能力點訓練的充分。切忌偏離教育教學目的，課堂教學結構隨意性較大，重點不突出和不搞能力訓練等。
10、嚴格按實驗規程上好分組實驗課，注意培養學生實際操作能力。每堂實驗課必須要求學生做到：課堂秩序好；實驗效果好，愛護儀器裝置好，實驗報告寫得好。
小學教師崗位職責
l 教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規檔案，模範遵守學校的各項規章制度。2 對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分配認真完成學校規定的任務，學期工作任務和工作指標。3 認真學習和貫徹落實學科課程標準的學年段目...
小學教師崗位職責
一 教師應在接受學校分配的教育教學任務後，熟悉教學計畫，了解所任學科在教學計畫中的作用與地位，鑽研教學大綱，掌握教材的內在聯絡，並根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計畫。二 按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課 課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。三 教師要...
小學教師崗位職責
1 忠誠熱愛教育事業，富有奉獻精神，樹立良好的師德師風，愛崗敬業，為人師表。2 充分發揮教師在教學工作中的主導作用，全面推進實施素質教育，保證學生德智體全面發展。3 嚴格落實課程標準，做好備課 講課 輔導 作業批改，學生成績考核及日常教學工作，保質保量完成學校安排的教學任務。4 每學期開學初制定教學...