如何熟練使用電腦？目前，我們正處在以網路應用為主導的第三次計算機普及教育的高潮中。越來越多的成年人因為工作甚至是生活的需要，開始學習計算機操作。
不過，有很多人卻因為學習不得法，經常半途而廢或者淺嘗輒止，十分可惜。實際上，只要樹立了正確的觀念，掌握合適的方法，通過適當的指導，熟練使用電腦是相當容易的。
許多人在開始學習的時候，認為既然計算機技術是一門高新技術，操作計算機也需要高技術才能掌握。在認識上把技術和操作等同起來，把技術的難等同於操作的難，把學習操作等同於學習技術。加上有些教材的不合理編排，把許多原本是理論性、原理性的知識放在了前面，讓人以為必須要掌握了那些理論、原理，才能夠學習後續的操作，自然讓人望而生畏。
實際操作的時候，也是縮手縮腳，螢幕上顯示的東西稍微和別人的有些不一樣，就以為操作上出了什麼問題。這是許多人學習計算機最容易抱有的心態，所謂的「高技術恐懼症」。要想學好計算機的操作，必須從克服、改變這種心態開始。
學習要有針對性。學什麼、學到什麼程度、達到什麼水平，都要心中有數。初學者可以向有實際操作經驗的朋友或者培訓的老師詢問，告訴他們自己的學習目的：
是為了上網衝浪，還是為了寫寫文章；讓他們提些建議，這樣，就知道是只要學習作業系統，還是要再學習一些文字處理軟體。而且學得過多過濫，往往不能夠把握住精要所在，缺乏舉一反
三、融會貫通的能力。從筆者接觸過的一些受過培訓的人員來看，只會用word而不會用寫字板，或者僅僅是因為word的某個工具欄被關閉就無法繼續操作，這樣的人不在少數，確實十分可惜。
在學習的時候也不要急於求成，乙個階段的學習結束後，問問自己，基本的操作流程是什麼？哪些需要在操作中注意？學習當中注意對比和歸納總結，主動尋找最適合、最方便、最有效率的操作方式。
學習當中還要注意學習能力的提高，要能夠舉一反三，融會貫通。windows系統是乙個圖形介面系統，很多操作的物件都有圖形表示，相似的圖形，往往表示相似的操作，比如word中儲存檔案的按鈕，就是乙個軟盤的樣子，那麼對於乙個沒有用過的軟體，比如寫字板，也看到乙個如此的按鈕，就應該想到也是儲存檔案用的。這樣學習過一種軟體的使用，其他軟體也至少能夠進行基本操作了。
畢竟，集中學習或者培訓的時間都是很短的，不可能面面俱到，學習的內容是基本操作，更重要的是要掌握基本步驟和方法。
如果想快速學會電腦，非常簡單，現在的作業系統很人性化，電腦的基本操作根本不是問題，如果要深入學習計算機技術，最好的途徑就是到計算機培訓學校，這樣就可以系統的學習，還有相應的老師教學，學習起來得心應手。
（ps：本文章由北大青鳥廣安門校區蒐集自網際網路）
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