2019中小學教師繼續教育心得體會

四、要熱愛學生

教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。朱小曼曾說：「離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。

」是教育，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業，教師應多與學生進**感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的「我」與「你」的關係，變成了「我們」的關係。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。

和諧的師生關係，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量乙個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是乙個層面，善愛則是另乙個層面。

作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小「閃光點」，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。

「愛」要以愛動其心，以嚴導其行；「愛」

要以理解、尊重、信任為基礎；「愛」要一視同仁，持之以恆；「愛」要面向全體學生。「金鳳凰」固然可愛，而「醜小鴨」更需要陽光，多給他們乙份愛心，一聲讚美，乙個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查詢「後進」的原因，真正做到對症下藥，在學習上和生活細節上關心他們。