上課時，我特別注意對學生的常規教學。隊伍整理要求快、靜、齊；服飾檢查很重要，讓學生把身上的硬物及可能導致發生意外的物件先保管好，這樣可以盡可能的預防意外事故的發生；對見習生的安排，既滿足了他們不能參加運動的要求，又最大限度的排程了可以利用的人手，上課時給自己找了個好幫手。常規教學讓學會上體會到了課堂的嚴肅，同時又學到了許多保護與自我保護的知識，促進學生安全，健康意識的提高。
開始上課啦，教師的組織於教法直接制約著課程的進展。剛開始上課的時候，學生的心都還沒有投入到課堂上來，如何才能讓學生收心轉入課堂呢？於是在課開始時，我安排一些集中注意力的小遊戲，既有趣又簡單，很容易就把學生的注意力吸引過來，很好的完成了課的匯入。
做課前準備活動是讓學生在愉悅歡快的氛圍下進行，運動量小，動作簡單，每乙個學生都可以很好的完成。讓體育委員和優秀的學生帶領做運動操，培養學生的組織管理能力又可以讓學生的心走的更近。教學時，首先讓學生了解整節課的主要內容與任務，通過教師正確、優美的動作示範讓學生感受整個動作的流程。
教師優美、正確的動作示範是引起學生興趣的第一步。學生有了興趣後也不能盲目的要求學生一步到位就把動作學會。科學合理地安排各環節的輔助練習，讓學生從簡單的動作做起，然後連線為整體的動作。
讓學生體會到學習的過程和成功的喜悅。在進行練習是時教師通過對學生表揚與鼓勵相結合，更有利於保持學生的興趣，同時排除了學生心理因素的消極影響，形成正確動作定型。在新課標的要求下，我一改以往向學生灌輸的死板教法，教學時，教師提出教學要求，學生在要求的前提下可以通過自己的各種方法來達成目標。
充分調動了敘述參與的積極性，開創學生思維，培養學生善動腦、勤動手的良好習慣。讓學生不拘於泥，充分發揮學生的特長。在教學遊戲的時候，教師提示學生，讓學生體會到玩的樂趣的同時開動腦筋，積極思考，創新遊戲。
並開展組與組之間的相互觀摩與學習，相互評價，培養學會上形成正確的審美觀與評價觀。在一些技能動作的教學上，我盡可能的簡化。比如：
在立定跳遠的教學上，很多學生以為動作簡單往往忽視了個中環節。於是我採用最簡單的「
一、二、三」三步曲教學法，讓學生對各環節動作了解、掌握、形成優美的動作定型。學生練習情緒高漲，很自然的動作也很規範，這樣就達到了良好的教學效果。
課後的小結與記錄必不可少。上完每一節課後我都要做好課後記錄，認真的反思課的每個環節。課堂是不是與自己課前所考慮的一樣？
有沒有達到教學的預期目標？學生參與本堂課的積極性與預想的有沒有差距？這些都是不容忽視的問題。
課後反覆思考課的優點與缺點，不斷的改進課的組織與教法。下課後我能和學會上打成一片，多和學生進行思想交流，掌握學生的興趣動向，建立良好的師生關係。有什麼建議與意見學生都可以和我直接說，也可以通過寫紙條的形式提意見。
我不斷的反省自己的言行，在那些方面還做的不夠，有則改之無則加勉。力求學生對課感趣積極參與。
三、 動訓練方面
我擔任校三棋隊的訓練工作。在訓練之前我首先對三棋隊的實際情況進行了調查與分析。在上個學期進行完鎮小學生三棋賽之後六年級的學生已全部退出了三棋隊，三棋隊現有的隊員全部是從
四、五年級中挑選的素質相對較好的學生。這些新鮮的血液都沒有上場打過正式的比賽，比賽經驗缺乏，而且自身技術技能沒有達到參加比賽的應有水平，對心理的控制能力差，提公升的空間還很大。開學時我就針對學生的這種情況制定相應的訓練計畫。
訓練的重點趨向於球性練習和基本的技術動作的教學，在培養隊員對技術心理的感覺的同時不斷加強隊員的身體素質訓練。並利用各種遊戲的形式幫助隊員熟悉戰術性，讓隊員在玩的時候對球的控制能力得到提公升。訓練時要求傳、接球到位，移動快速定位能力強。
運用各種高低運球的練習，運球靈活，讓隊員在躲避搶、斷球時形成良好的意識。剛開始訓練的石灰是很苦的，但在嚴格要求下隊員都一步步挺過來了，隊員對球的控制得到進一步的加強，傳接球也能做到到位，運球突破也能靈活多變。在技術教學的同時讓隊員熟悉籃球的一些基本規則，隊員對籃球運動的規則也有了一定的了解。
於是我就把隊員分組，進行教學比賽，在比賽的時候及時的發現問題並詳細講解與分析，讓隊員形成清晰的球路及進攻和防守思想。最後，把球隊交給小組長，由組長負責考勤，對每天的訓練情況做好記錄，讓學生管理，既培養了學生的組織管理能力又彌補了人手不足的現有狀況。我的工作重心也轉入到比賽運動隊的訓練中來。
到了訓練後期，為備戰鹽步街道舉行的小學生優秀運動員選拔賽，我又轉入到田徑的訓練中來。剛開始訓練的時候，因為對學生的實際情況及發展潛力不是很了解，訓練時運動員比較多。在經歷了層層的篩選之後，選拔出一批優秀的運動員留下來繼續訓練，並根據隊員的具體情況與各自的特長確定其主攻的專案，進行單項的專門訓練。
在田賽的訓練上，我對隊員的要求很嚴格，把好動作技能這一關，對沒乙個隊員的訓練內容的安排都不盡相同，訓練的形式也多變，力求調出隊員的最佳狀態，充分挖掘隊員在此專案的潛力，培養隊員能吃苦肯耐勞的優良的意志品質。在賽前做好隊員的心理調整，讓隊員保持一顆「平常心」投入到比賽中去。儘管在街道舉行的選拔賽上我們取得的成績不很理想，但卻選出了一大批更有潛力的優秀運動員。
在訓練的過程中我任勞任怨，堅持在自己的崗位上很好的完成了訓練工作。
四、 課餘活動方面
學校課餘活動的開展能更好的促進學生身心的全面發展。我針對學生的特有情況，對各年級的學生區別對待。低年級學生以跳繩，遊戲為主；高年級以各運動技能為主。
內容豐富，既安全又可以得到普遍推廣。還可以開創學生的思維，有很多學生都可以想出更多的遊戲方法帶入我們的課餘活動，讓課餘活動變的更加豐富多彩。只是在現有的情況下，課餘體育活動還沒有得到進一步的推廣，有待在以後的工作中進一步加強。
總體說來，本學期的教學和訓練工作無論在哪個方面都比上個學期有了很大的提高，這與領導的指導和自我的努力是分不開的。在教學的過程中我積累了一定的教學經驗，但我知道這還不夠。在教學工作上我還有太大的空間，經驗的缺乏、組織管理的加強、自我能力的培養與提高都是我目前不容忽視的問題。
在以後的教學工作中，我將進一步的吸取其他老師的經驗與長處，虛心學習，不斷地提高與完善自我，爭取在今後的工作中有更好的表現。
小學體育教師教學工作總結
2011 2012年第二學期 邛崍市羊安鎮中心小學校嶽樹全 時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，這期間我對自己的業務有很多的思考和感受。回顧自己在本學期裡所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了更好地做好今後的工作，總結經驗 吸取教訓，以...
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任貴雲時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，這期間我對自己的業務有很多的思考和感受。回顧自己在本學期裡所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了更好地做好今後的工作，總結經驗 吸取教訓，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，本人...
體育教師教學工作總結
2002 2003學年度上學期工作按著學期開始時制定的工作計畫，本著 務實 努力 求新 的工作思想，本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學工作。總結如下 一.教學方面 根據教學大綱的要求滿課時 滿內容 保質量的完成了全部所教初二學年的教學任務。學生體育理論，體育技能考核全體合格，從未出現丟課 缺課 上...