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2014-2015英語教研組工作總結
英語教研組林靜英
ladies and gentlemen,
good afternoon. 今天很榮幸地作為教研組代表在此和大家一起分享英語組一年的成長歷程。在此特別感謝學校領導對英語教學的重視，感謝英語組妖精們的團結協作、傾情付出……
一年來，在學校教導處的正確指引下，英語組圓滿完成了學校交給的各項任務，她們是實小一塊塊磚，**需要**搬，是實小的這片沃土成就了她們，她們都以是實小人而驕傲。今天我只想給大家分享幾個故事。
一、 wifi 密碼
有一天陪外教正紅魚庄去吃飯， 牆柱上貼一張紙，上面寫道 wife 密碼：
189********。外教大吃一驚：what』s meaning?
你們這兒wife 還有密碼？還是吃飯送wife? 呵呵！
這是單詞錯誤？還是老闆的幽默呢? 值得深思……
二、真沒把自己當外人
英語組作為乙個長期只有4個常駐戶口的專業團隊，每年都會請很多外援，
在這裡以民間校長的身份代表學校感謝長期以來支援實驗小學英語教學的外援們，謝謝你們！他們默默無聞，很多老師的名字都不被大家熟悉，但正是因為有了他們的加入，實小英語辦公室才永遠充滿青春活力，永遠充滿歡歌笑語，實驗小學的英語特色凝聚著你們的汗水和心血。讓我們把掌聲送給他們！
一天，程蘭波老師看見乙個孩子不小心掉了一張紙，追上去把孩子叫著，對他說：你掉東西了，把它撿起來，好嗎？回辦公室自言自語地說：
哎!真沒把自己當外人！他們是這樣說的，更是這樣做的，他們早也融入實小這個溫暖的大家庭。
愛孩子，孩子們也愛他們。3.4班就有孩子在向我打聽下期ms cheng 還教他們嗎？
我親愛的妖精外援們，無論以後你們在**，實小永遠是你們的家，借用王校長的話：實小永遠不會忘記你們！實小功勞薄裡永遠刻著你們的名字！
三、 師徒結對顯真情
每學期開學都有乙個最頭痛的問題，找老師以及經驗不足的老師來後的任教。沒有哪個學科有英語組老師變換的頻繁。很多時候中途都在到處找老師上課，就拿前年來說，好不容易才讓陳紅梅老師，汪紅梅老師適應小學英語的教法，結果調走的調走，轉行的轉行。
開學初終於幾經波折，商樺和鄭嬌老師的到來才解決了這一難題，可中途由於種種原因，她們沒上好久又不得不找來了宋海林，殷丹，周星，徐敏老師才熬到了期末考試。由於英語教學的特殊性，也為了不辜負學校領導對"英語特色"的厚望，每來乙個老師，我不但自己要全程指導備課，聽課，上課，課後反思等，還要號召雪梅，王芳，商麗英這些"熟練工"時時處處做好模範帶頭作用，她們也積極主動地幫助新老師。看見毛娟、曾慧、何斌、蘭波老師從對小學英語教學由陌生到熟悉，再到得心應手，大家心裡都暖暖的，但其中付出的時間和精力只有我們自己知道。
我不禁反思，她們為什麼來了又走了呢？其它學校來的英語老師為什麼不願意來教英語呢？真心希望學校領導班子從工作量、工作壓力、待遇上等多方面考慮，留著這些適應小學英語教學的外援們。
四、重過程輕結果
因為是英語特色，學校和家長都非常"重視"，教學質量要全縣第一，英語比賽要捷報頻傳，英語節要轟轟烈烈，外教助教時我們要全程陪同……實小英語組老師的抗壓能力最強。我們每週15節課，一半以上的課都在下午，完全不符合語言學科的學習特點，這是乙個一直困擾我們的難題，學校老師增加了很多，但我們的課從沒有少過一節，至少三個班的英語，一直超負荷的運轉。本學年抽考三年級，商麗英老師、程蘭波老師、林靜英老師幸運中標，英語實驗學校因為每天有英語課還好，但實小每週只有兩節課，很多家長和學生都不重視，商老師忙了天池，忙英實校，忙了英實校，忙實小，她是我們辦公室最忙的人。
辦公室值周免了，卷子大家幫著改，她很擔憂：考不好怎麼辦？我說：
只要我們每天都認真做好了，結果不重要。語文老師乙個班，數學老師最多兩個班，你才是最棒的：四個班。
本次英語考試成績優良，要謝謝我們的班媽班爸們，我們教的班多，沒做好的地方，你們多多包涵，因為我們是一家人，就不說兩家話了哈。
四、 一分耕耘，一分收穫
2014.9 參加縣小學英語教學案例比賽王芳、林靜英、陳雪梅老師獲得一等獎；
2014.12 成功舉辦「步步高」杯英語單詞聽寫大賽
2014.12 王芳老師到西龍小學送教下鄉一節；
2015.1 林靜英老師教學課件獲得中國教育學會一等獎；
2015.4 陳雪梅老師承擔縣名師展示課一節獲得學校、家長、社會好評；
2015.4 王芳、林靜英老師在教研會上作專題發言；
2015.5 陳雪梅、林靜英老師兩篇文章發表在青神教研；
2015.6 三年級參加縣統考統閱成績優良。
五、對未來的展望
所謂「金無足赤，人無完人」， 雖然我們在教研活動中有了些許的收穫，但還存在著很多不足：如我們的教科研能力還有待提高，學生的閱讀能力明顯不足，高段課堂中學生的積極性還不是那麼高，在以後的工作中我們應在以下幾個方面去努力：
1．繼續把教研活動做細、做實，做到有計畫、有安排、有落實，為全面提高學生語言技能，開展豐富多彩的英語課內外活動。
2．鼓勵老師們多學習新的教育教學理論，運用於教學並及時反思，爭取多發表**。
3．充分利用多**，製作學生喜歡的課件，尋找學生所喜歡的素材，激發學生的學習興趣，提高課堂效率。
我們敬業，我們不計得失，樂於奉獻；我們積極向上，朝氣蓬勃；我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分成熟。在以後的工作道路上，英語教研組將本著求真、務實、進取的精神，不斷地反思，建立真正屬於我們的小學英語高校課堂。
thank you!
2015.7.5
英語學習感悟
當今世界，英語成為人們必須具備的語言技能，英語的重要性也不必多說。學習英語，讀是乙個很重要的環節。多讀英語可以提高語感。許多同學認為做英語題很難，但提高了語感，你會覺得做題並非一件難事。你可以讀英語報 課本 閱讀資料，而且你要大聲讀，讓口與耳結合起來，在閱讀的同時鍛鍊你的聽力。學習英語，還要增加自己...
感悟英語新課標
語言技能是構成語言交際能力的重要組成部分。它包括聽 說 讀 寫四個方面的技能以及這四種技能的綜合運用能力。在七年級階段主要發展學生的聽和說的技能。那麼，如何發展學生的聽力呢？我認為可以從以下三個方面著手 其一，課本所附的錄音帶為學生提供了不同的聲音與口音。因此，聽錄音很有好處。其二，教師本身也是聽力...
英語學習的感悟
另外，我們的英語課堂也發生了很大的變化，老師不再是一講就是一節，而是像英語角那樣把我們分成六個學習小組，單詞的拼讀和記憶組內自己解決，老師採用競賽 默寫等方式抽查，課文 對話 語法等較難內容組與組之間進行討論和交流，老師只進行總結和補充。每一節課我們總是忙著查詢資料 設計對話 記憶單詞或句式等，沒有...