助教工作手冊

2021-03-03 22:40:13 字數 2662 閱讀 9530

此乃保密檔案,請於課程後送回寫字樓保管。

音響負責人

物資**員

總監副總監

承諾守握

登記處記錄撰寫員

燈光總監

管房圖表撰寫員

你是整個課程的靈魂,你就是**。你掌握「氣氛」。

除了留意導師指示外,要身同感受與環境配合。在課程前,你必須熟悉所有音響器材,包括所有按扭/咪/喇叭之回聲,知道所有**的流程,並安排所有**/歌曲。在課程前到場,留意現場**環境,準備無線咪的電、電筒(於閉目練習適用)、留意導師之指示。

掌管所有物料,包括文具、紙巾、電芯等。還有「十字箱」要有準備的藥物和救傷用品,必須同其他負責人協調,以達至最大成效。確定物資所需數目,最好在課程每一環節前,需要補給有關物資予各部分人員,例如有足夠的大紙,有墨的雙頭筆等。

總監整個課程,肯定每一環節順利進行,得到超卓的成果。

支援/提醒及取代總監之職

針對所有在「課程守則」成效後之遲到者。

主旨是引導學生們審視他們與承諾的關係,當學生承諾破壞守則並從中檢視到自己的死火盲點時,則可讓該學生重回課室。而承認則表示「無須多籍筘」。

在課程開始前,負責跟進學生數目,以便準備有足夠座椅。當課程開始時,座椅數目應相等上課學生數目。不需留多餘座椅,若有需要時,工作人員可以到時加添座椅,並與登記處及課堂內的人聯絡。

在課程門開前15分鐘倒數,每5分鐘匯報一次學生數目。

記錄課堂發生的每一件事情,包括時間、課程訓練主題、遊戲、學生數目以及**等等。

目的是讓導師有效的跟進及追溯資料,並能審查記錄。以不留名的形式記錄個別學生發生的事情。

在課程中,負責掌管所有燈光安排,需要知道所有大擎開關及其位置,方便使用。

在課堂中,與導師有默契手勢以便控制關暗程度,冷靜及穩定地控制燈光。

完全負責/肯定課室及有關地方(洗手間,休息室,梯間等)清潔及易利用,此外,保持休息室整潔,有足夠蒸餾水**給學生。

負責提供全部有關課堂內需要的圖表,把每天/每環節所需

之圖表放置在適當位置,準備足夠空白大紙,足夠活動寫字

名牌負責人

場地總監

vc1聯絡員

功課板以及有墨汁雙頭筆,在課程前,必須聯絡公司職員預備所需寫字板數目。基本上,新課程開始,將採用新的圖表,請於課程開始前,聯絡本公司職員,準備所有必需的圖表,若舊圖表適用,請保持圖表清潔,留待日後使用。

在課室前,準備所有名牌予所有學生,小組及導師(除了第一日課堂開始前除外,所有名牌交由登記處派發)。第一天課程完結後,將名牌由字母順序安排,然後在名牌順序寫上數目字以便日後安排。確認名牌數目等同學生在那環節的出席數目,你需要同座椅總監及缺席跟進的負責人確認清楚正確的學生人數及名字,需要準備額外及空白的名牌以便可替

換破損了的名牌,在第一日課程後,向總監提供課程學生名單及數目,有助你查出缺席人數。

監控課程的全過程,如是否有足夠的座位、是否有足夠走動空間、座位編排是否太前/太后等。活動寫字板有否足夠用紙、帳幕開關與否、桌面潔淨與否等。

注:grounding前肯定場地已準備就緒。

與圖表撰寫員合作並安排第二階段前瞻的時間編寫程式。

工作包括:

⑴ 核對是否有足夠時間之空擋給予學生選擇前瞻時間,留

意第一日及第二日之時間。

⑵ 在選擇前瞻時間時,安排人手維持秩序。

⑶ 選定前瞻時間後,把資料帶回休息室,將學生姓名、前

瞻時間、日期及各小組組長的姓名填於卡片之上。

⑷ 課程開始前先與物資**員溝通,肯定預備了所需用的

工具交回卡片給各小組組長,組長將資料填寫於聯絡名

單上。⑸ 前瞻時間編排表連同小組成員之聯絡名單,交回寫字樓

職員(小組成員聯絡**表,編成3份,分別給予其小組組

長,總監及第一階段聯絡員留底)。

聯絡員肯定各小組組長將聯絡名單編成二份(乙份給總

監,乙份小組組長自留,乙份名單連同編排前瞻時間的

圖表,確保交回寫字樓職員手上)。

如在編排時間上有任何更改的安排,你是第乙個及全權

責任編排及通知有關人等。

在小息時及下課時,負責分發當日的功課,在課程前聯絡物資**員,準備當日有足夠使用之功課,小息時派發給學生,有需要時提供原子筆,確定在門開前,有功課準備派發。

門神(時間郎)

迎賓知客

走咪場合

1、 grounding前

2、 grounding前

3、門開前

4、門開前

5、門開前

6、門開後

7、門開後

8、其他練習計時

負責開門,精確/醒神,與**/時間之工作人員配合。

門開時,須講「門開,可以進來坐」聲音清晰洪亮。

負責歡迎學生,熱忱/起勁的。

當學生進入課室時,以邀請及肯定語調講「手袋雜物放一邊」。

檢視學生名牌掛在胸前顯眼位置。

彈性的,如有必要,協助學生。

同是歡迎的,熱忱/起勁的

當學生處理完手袋/雜物時,邀請他們先坐滿前排,並以認真態度引導學生入座空位,注意填滿中間空位。

全神留意導師指示,迅速走咪。注意「關咪」時造成之聲響,送咪後蹲在座位旁等候亦同時需留意課程進度。

進場時間

時間備註

5分鐘所有人必須已經在房間內

2分鐘所有人必須已經安頓好所有事情

5分鐘2分鐘1分鐘門神standby

4分鐘通知門神發布訊息「還有一分鐘播**」

5分鐘通知**人播「一分鐘」**

助教工作建議

1 做好學生 創新 創業 創意 方面工作。鼓勵學生積極參加魯班杯等活動,同時,自身也參與到創新專案中,引導學生。爭取獲得創新創業獎項。2 做好學生寢室衛生查詢工作,每月到訪學生寢室至少一次,對寢室衛生極差的寢室在班級提出批評,寢室長做書面檢討,寢室成員深刻反省。3 上課情況檢查。學生到課不一定都有認...

助教工作職責

小星星教育助教崗位職責 1.負責保管並使用好中心內的用品,使用物品需擺放整齊,書櫃中的書籍要陳列有序,體現教育的特色。搞好環境衛生工作,保持整潔乾燥清潔。加強安全防範工作,確保萬無一失。2 上課前按任課教師要求將教學用具例如 粉筆 黑板擦 白板筆 三角板 錄音機 投影機 磁帶 投影片等準備好,做好有...

助教工作總結

要,也將會是他們人生中美好的記憶。在開學這半個學期以來,我也發現新生中存在的一些問題。第一,專業目標不明確。在和同學的聊天中,我發現我們班的很多學生都對自己的專業情況不了解。第二,社團活動不了解。我積極鼓勵我們班的同學在大一的時候,參加各類社團活動,豐富自己的大學生活。但是面對各個招新活動,學生們有...