2．鼓勵學習，加強實踐。組織教師參加了學院組織的暑期教師培訓活動，安排三名教師利用暑期參加雁鳴湖生態風景區景觀大道下穿隧道工程學習，組織處室教師參加為期三天的銳捷教育集團河南省2023年合作院校特色專業班級管理班主任培訓會活動，觀摩外校教師的先進管理經驗、先進教育教學成果。
3．集體備課、互助觀課。 交通資訊系始終把建設一支素質的教師隊伍作為系部發展的根本，採取各種措施積極鼓勵教師參加各類教學競賽。本學年我係李瑩和鄭桂芬老師先後榮獲「魅力.
暢想」設計大賽優秀教師輔導獎，趙海陽老師獲得市技校系統教師優質課比賽二等獎，靳蕾老師獲得市技工系統學生作文比賽「優秀輔導教師」，蔡雨卿老師榮獲2023年鄭州市技工院校系統教師**評比一等獎，李瑩、周苗老師榮獲2023年鄭州市技工院校系統教師**評比二等獎。為鼓勵更多教師參加教研競賽，但凡有教師參加院、市級的比賽就會組織全員進行觀課、評課，積極營造「同事互助觀課」的良好氛圍。把每一位教師的問題都轉化為團隊的問題，進行研究，以確保教師課堂教學的實效性，觀課者以學習者、研究者的雙重身份進行觀課，評課時對雙方都能以誠相待，都能從中受益。
三、明確工作目標關心學院發展
根據學院發展方向制定了系部發展規劃及全年工作目標，每期開學前將處室工作目標通報、落實給每位教師。做到「目標到人，責人到人」。教育教師關心學院發展，增強榮譽意識，不斷提高工作的主動性和創造性。
力爭在思想上、行動上與學院的發展方向保持高度一致。
四、強化常規教學管理不斷提高教學質量
對處室人員合理分工，堅持每天教學督察，組織有針對性的聽課，個人全年聽課40餘節。學生評教、學生座談會，及時反饋教學資訊。採取不定期抽查和分階段普查相結合的形式對教師的課堂紀律、教案、教學進度計畫、聽課筆記、作業的布置與批改、課外輔導等各個環節進行檢查評比，並及時總結通報。
在教學管理上，做到了統一目標、統一考核。
五、積極開展教科研活動
本年度教研活動採取以專業教研組活動和集體教研相結合的方式，做到了有計畫、有落實、有記錄、有檢查、有成果。全年共舉行了5次公開課， 1次板書比賽， 1次說課活動，2次教學成果展示，多次集體評課等教研活動。每次活動後及時對存在的問題進行分析總結，讓每位教師均能收穫寶貴的建議和中肯的意見。
使大家在分享中，不斷的豐富，充實和完善自己。
六、落實 「一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生」的服務宗旨
1.．本學期經過全系師生乙個月的精心準備，舉辦了第三屆「技能競賽月」活動。活動內容新穎，組織有序，不僅豐富了學生的業餘文化生活、提高了選手的自信心，鍛鍊了隊伍，也進一步增進了師生之間的友誼。
2.．堅持第二課堂活動，營造良好的校園文化氛圍：青鳥專業學生參加的2023年「銳捷杯」學術大賽榮獲團體二等獎；語英教研組與計算機教研組利用下午及晚自習時間開展了詩歌朗誦輔導、平面設計、網頁設計輔導的第二課堂活動；計算機專業學生參與設計學院的招生簡章製作、學院宣傳扇子的製作。
為系部形成文明、向上的文化氛圍奠定了基礎。
3、重視學生德育教育，年初制定了系部學生德育工作計畫，本年度又先後組織資訊系所屬各班級開展了系列主題班會活動，主題為：1、「團結協作，共創優秀班集體」2、讓雷鋒精神湧動3、安全教育；4、「行為展示風貌，習慣成就未來」。5「我的理想」6、點亮孝心、感念師恩。
7、組織學生**央視欄目《開學第一課》
4、為了更好的配合精神文明建立工作，提公升學校形象。系部進行衛生區的劃分。集中組織班主任進行每週
二、四（早上7:40-8:00）宿舍衛生、內務檢查，重點通過檢查學生儀容儀表、課間秩序、 「二課」活動，開展全系「文明班級」、「文明宿舍」的評比活動；狠抓學生的養成教育，規範學生的行為習慣，努力改變學生的不良心態，養成良好的衛生、生活和學習習慣。
七、重視加強係屬班主任的教育和管理
定期召開班主任座談會，對我係管理班級的教室、宿舍衛生，課堂紀律等方面，指定專人進行檢查，發現問題及時整改。一年來，我係多數班主任擔任的班級在考核中均能取得較好的成績，無重大管理事故發生。
八、做好和相關處室的溝通、配合工作。
九、全年報送資訊91篇及部分**資料。完成任務。
十、組織、策劃系部師生參加了鄭州地區技校系統師生合唱比賽獲得團體三等獎。
十一、完成學院的各項臨時性工作。
存在的問題
1．先進教學理念與模式的學習、應用不夠，崗位要求與人才培養目標上存在有差距。
2．教師的走出去進行專業學習的機會需要增多，服務本領有待加強。
3．教師的教科研能力有待提高。
明年工作設想
1. 更新教育教學觀念，加強對教師團隊意識的培養。濃化教研氛圍、提高教研能力。
2. 加強計算機專業的實訓室建設及系屬各專業實訓課程的開發和實施。
新的一年，我將更加努力的學習，不斷提高自己的服務本領、服務水平，以飽滿的精神、開拓進取、團結全系教師，凝心聚力。為學院穩定、和諧的發展而繼續努力。
張瑩2014-12-26
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