在這次開展的紀律作風整頓活動中，本人通過集中組織學習、自學等多種形式，深入領會領導的重要講話，努力學些了法律法規，現結合自身學習和領會精神的情況，先剖析如下。
一、自覺接受監督，將此次活動精神深入日常工作中
首先,開展反腐倡廉和紀律作風整頓活動，體現了對我們公安民警的教育和保護，也是從優待警的價值體現。各項規章制度的制定，《公安機關人民警察條令的》頒布，讓我們明確了各類違紀違法行為的度和量，為公安機關和民警行為設定了「高壓線」，同時也是避免民警誤入違紀甚至違法犯罪道路的「安全線」，從制度上為我們的執法過程和日常行為設立了合法的幅度和安全的框架，形成了一套相對完整的懲治和預防機制。因此，歸根結底，還是為了保護了我們公安機關人民警察的合法權益。
結合當前公安機關開展的警**系活動，能更好地提公升我們公安民警的執法公信力和群眾滿意度，提公升廣大民警的精神境界，激發公安隊伍內在動力，凝聚氣神，形成學先進、趕先進、爭先進、超先進的熱潮。
再次，作為一名人民警察，我深深體會到，自己在工作過程中的健康成長既需要自律，也需要他律。自律是增強自身的免疫力，監督好比醫生為病人體檢，防病治病，兩者配合達到「健康」。因此，在開展紀律作風整頓活動和今後的日常工作學習中，我必須不斷加強學習和思想改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化責任意識和服務意識，擺正自己的位置，強化為民服務的意識，誠心誠意地接受各級組織和人民群眾的監督。
幹部紀律作風整頓活動自我剖析材料
上良中心小學楊秀琴 通過幹部紀律作風整頓活動第一階段的學習，我想起魯迅先生有一句名言 我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次活動自我剖析階段所提倡的不怕醜 不護短 不怕痛的精神。從教以來，在各級領導的關心和同志們的支援幫助下，在學習理論水平...
紀律作風自我剖析
在這次 紀律作風整頓教育 活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析 一 存在的主要問題 1 在 紀律作風整頓教育 活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好 表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證...
紀律作風整頓自我剖析及整改措施
學校紀律作風整頓自查報告 黃進倉 在這次紀律作風整頓活動中，我通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想 工作 紀律作風建設等方面存在的不足，現就這些問題進行剖析如下 一 存在的問題 1 在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好 表現好，沒有什麼問題需要自查自糾。對此次活動認識片...