時間在不斷地流逝，我們也隨著事物的變遷而變化，為了能適應社會的發展，也為了使自己未來的路走得更順利些，我們每天學著與時間賽跑。而今，我們已不是那個剛入大學校門的稚嫩少年，我們有了自己的夢想並為之而努力奮鬥著。
當我們在為提高自身各方面的能力而精心策劃時，一針一秒都在無聲無息的從我們指尖溜走，從我們的發跡劃過。對我們而言，兩年後我們要面對真實的生活，巨大的競爭壓力以及很高的消費都會成為我們必須要解決的問題，可是，現在的我們，唯有在具備了更多的職業能力的基礎上，才能在以後的生活中盡量少碰壁。
所謂的職業能力，是指乙個人完成工作任務、從事與職業相關活動所必備的本領，表現在所從事的各種工作和職業相關活動中，並在其中得到發展的一種心理特徵。在某種程度上，職業能力是乙個人能否進入職業的先決條件，是能否勝任工作的主觀心理條件。作為一名在校大學生，我們首先要學好自己的專業課，在此基礎上發展其他能力以及一些特殊能力與技巧。
簡而言之，專業能力是指乙個人在從事具體工作時應具備的專業知識以及運用專業知識解決實際問題的能力。它是我們的生存之道，所以，學好專業知識以及專業技能是我們首要任務。
其次，創新是人類文明進步的重要動力，也是決定乙個國家競爭力和國際地位的重要因素。創新的實現取決於人的創新能力。在世界經濟和科技實力飛速發展的今天，國際之間，企業之間，甚至人與人之間競爭日益激烈。
而在這激烈的競爭中，創新意識與創新能力扮演著越來越重要的角色。青年大學生是時代的青年，是世界明天的建設者和主人。因此我們注意培養自己的創新能力，完善並增強自己，關係到自己的明天，更關係到世界的命運。
創新能力既是實現中華民族偉大復興，又是我們自身成長成才的內在需要，對社會發展尤為重要。所以在日常生活和學習中，我一定要注意自己創新能力和創新意識的培養。凡事從小事做起，日積月累，我們的創新能力對以後的職業生涯一定會產生重要的影響。
最後是人際關係處理能力，在我看來，大學是乙個大舞台，同時也是乙個小社會，我們在這個地方與不同的人相處交流，但身在校園的我們都是善良而單純的，牽扯的個人利益也相對較少，所以我們的生活不會被太多的利益和目的所摻雜。可是，當我們走向社會時，我們要跟形形色色的人打交道，只有我們具備了人際交往能力，我們才能和不同的人交往並合作。否則，我們會在社會這個大圈裡收到排擠，受到傷害。
也許有時會為複雜的交際圈而頭疼，可是，只有經過磨礪，才能不斷強化自身的抗壓、抗擊能力。我們不但要學會如何關心別人、理解別人、說服別人，更主要的是要從細節出發，完善自身的方方面面，在與別人的交往中，取長補短，看著他人，完善自己。
除此之外，無論是面對什麼事，我們都要養成勤於思考的習慣，有自己的判斷標準，也就是要具備邏輯思維能力。這不是簡單的需要我們動手去做，而是要用腦思考。邏輯思維能力是指按照邏輯思維規律，運用邏輯方法來進行思考、推理、論證的能力。
現在好多招聘單位常會考察應聘者的邏輯思維能力，它這種考察不是考核專業知識而是考核應聘者對各種資訊的理解、判斷、分析、推理等日常工作和生活邏輯思維能力。
不管是哪種能力，都是為了應對今後在生活中、事業中遇到的挑戰，無論我們有什麼樣的價值觀、人生觀，都要在現在的一點一滴中，改善自己的不足之處，在學習中找到屬於自己的那份快樂。這乙個個職業能力都是我們的保護符，所以，我們就要不斷地提高自己各方面的能力,以應對在未來的職業生涯中遇到的各種困難。
大學生應具備的職業能力
除了要具備快速適應社會的能力外，大學生應具備的另外一重要的職業能力就是專業知識能力。對於剛畢業的大學生來說，他們幾乎沒有任何工作經驗，企業看中的無非是他們所具備的專業知識。可以說我們上大學就是為了獲得一定的專業知識，有了這個基礎我們才能有被企業錄用的資格。但是我為何沒有把專業知識能力作為大學生首要必...
大學生應具備的職業能力
在我看來，大學是乙個大舞台，同時也是乙個小社會，我們在這個地方與不同的人相處交流，但身在校園的我們都是善良而單純的，牽扯的個人利益也相對較少，所以我們的生活不會被太多的利益和目的所摻雜。可是，當我們走向社會時，我們要跟形形色色的人打交道，只有我們具備了人際交往能力，我們才能和不同的人交往並合作。否則...
當代大學生應具備的素質與能力
人際交往能力 溝通是人在社會上生存與發展最大最迫切的需要所在。妥善處理人與人之間的關係，並與他人和諧共處 共同發展。生活 工作中需要與許多人交往，這就難免發生矛盾。作為大學生只有具備人際交往能力善於處理各種人際關係才能在工作中充分施展自己的才能。溝通是人在社會上生存與發展最大最迫切的需要所在。人們要...