跟班學習小結

2021-03-03 22:22:21 字數 1383 閱讀 3745

楊錦秀按照縣委組織部的統一部署和安排,我有幸到縣民政局跟班學習。學習期間,我在縣委組織部和縣民政局領導的關心指導下,時刻牢記這次跟班學習的目的和要求,紮實工作,主動求教,留心觀察,認真思考,各方面都有新的進步。現就自己跟班學習期間的情況總結如下。

一、遵章守紀,勤奮工作

做到按時上下班,認真按照縣民政局領導安排,迅速熟悉局辦公室相關業務,嚴格遵守各項規章制度,紮實做好領導安排的來客接待、**接聽、上傳下達、會議安排,後勤服務等工作,積極參加辦公室資訊調研和文稿起草工作,及時做好領導交辦的其他臨時性工作。跟班學習期間,先後參與會議籌備工作2次,來客接待服務5次,參與工作調研1次。

二、虛心求教,加強聯絡

我主動到各股室拜訪,迅速熟悉機關絕幹部職工,有效融洽了與各位領導和同志們的關係。認真閱讀局各類檔案資料,並結合工作實際,虛心地向他們請教,積極與他們**工作中的有關問題,不斷總結提高自己的工作能力。同時做好學習筆記,認真總結工作經驗。

三、留心觀察,勤於思考

工作中,我十分注意發現和學習他們的先進經驗和成功做法。其中有四點使我映象最深刻:一是機制健全。

民政局每項工作都有領導分管,專人負責,並明確了相應的崗位職責和工作機制,建立和落實了會議制度、廉政考評制度、科室和個人考核制度,水電、安全保衛和衛生管理制度等一系列工作制度。形成了一整套科學合理,相互銜接的工作機制,確保了事事有人管,人人有事幹,工作高效,隊伍純結,機關和諧。二是理念超前。

緊密結合自身職能職責,既做好辦文辦會、端茶送水、迎來送往等日常事務性工作,更注重服務、調研、參謀職能作用的發揮,突出政務服務的前瞻性,調查研究的主動性、資訊研判的及時性、獻計獻策的實效性。及時發現新情況,提出新問題,探索新思路,研究新方法,從而不斷開創了工作新局面。三是工作到位。

不斷強化服務意識,堅持服務領導,服務基層。一方面是吃透了上情,當好參謀和助手,主動想早一點、想細一點、想深一點,同時注意做到了到位不越位,參與不干預,獻策不決策。另一方面是吃透下情,針對當前民政工作中出現的新情況、新問題,緊緊圍繞業務處室、基層單位、廣大民政幹部職工和人民群眾最關切的大事、要事、實事、難事,大力開展調查研究,掌握第一手材料,力爭使參謀服務真正參到點子上,謀到關鍵處,用到實踐中。

四、注重實踐,融會貫通

在這次跟班學習中,我的另一收穫就是更加善於理論聯絡實際。以前雖然也喜歡讀讀書,搞搞學習,但總感覺理論與實際相差太遠,學到的書本知識難以用到工作實踐中,實踐中總結的經驗又沒有及時有效的收集歸納。通過這次跟班學習,發現只要注重理論聯絡實踐,勤於思考,學會總結歸納,養成以理論知識指導工作實踐,又用工作實踐來檢驗和提高理論的良好習慣,就能較好地將理論知識與實踐經驗融會貫通,學以致用。

通過這次跟班學習,使我增長了見聞和才幹,提高了能力和素質。今後,我將繼續堅持和發揚跟班學習期間養成的善於觀察,勤於思考,勇於實踐的好習慣,不斷提高自己的素質,紮實做好本職工作,努力把學習成果轉化為工作成果。

2023年7月10日

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