跟班學習計畫 1

2012—2013學年度第二學期包爾海鄉中心學校

作為一名已有兩年小學數學教學經驗的教師，對小學數學的教學，在經驗上還有不足之處。作為一名年青教師，應虛心好學，立足崗位，敬業精業，愛生善教，開拓進取，結合自己學科特點，摸索出適合自身特色的教學風格，為我校教育事業的發展發揮自己的才智。

本學期我爭取做到以下幾個方面：

1．在指導教師的幫助下，制定出本學期教學計畫、培訓計畫及自學計畫和理論學習，學期末作好教學工作總結及培訓總結。堅持閱讀教育教學方面的書籍、系列學科報刊雜誌，並作好讀書筆記、和心得體會。使自己在教育教學上有所提高。

2．每星期至少聽兩次指導教師的課，每個月至少聽兩次同一備課組教師的課、兩次同一學科教師的課。

3．應提前一周把下週教學設計、教學進度交指導老師審閱，每週至少一次用說課的形式向指導老師匯報一節課並聽取指導教師的意見。

4．主動邀請指導教師參與本人的教育教學活動，每月主動找指導老師進行一次教育教學體會，心得交談並作好談心筆記。

5．本學期至少承擔一課時全校性的教學公開課，匯報結對子的成果。

6．學期結束，總結一學期來向指導教師學習的心得，以書面材料交教科研室。

希望在新的一學年裡，能在教學工作中有所提高，早日成長為一名合格的小學教師。

阿曼古麗

2023年2月28日