「今天，我們開個班幹部評選會，怎麼樣？」老師微笑著問大家。「好！」大家異口同聲地說。
剛公升入四年級，班幹部還沒定下。老師決定抽出兩節課時間，來開這個別開生面的班幹部評選會。
老師粉筆不停的畫著:大隊長一名，正班長一名，副班長二名，學習委員……
教室裡靜的連針掉在地上聲音也能聽見，同學們心裡七上八下，有的想：當！學習怎麼辦？
有的想：不當！我還要學習哩！
王小龍登上講台說：「請允許我當個副班長！」「同意！
」「同意！」大家一齊說。
眨眼間，10多名同學當上了幹部，而「老幹部」始終沒有乙個上，他們想什麼呢？
終於，當了一年班長的譚真激動的登上了講台，說：「我仍然願意當班長，希望大家幫助我，使我進步！」「譁！」一致通過。譚真含著淚花說：「謝謝大家！」
坐在一旁的老師說話了：「瞧瞧譚真，打破了『老幹部』的那種要面子的沉默！」說罷瞟了我一眼。
我當了3年大隊長，是老師的得力助手，今天不上去，是因為……
老師似乎看穿了我的心思，說：「早讀全由班長管，大隊長管別的紀律。」
我「騰」地站起來，走上講台：「我能當，我有3年經驗！「」譁！」老師領頭鼓起掌。接著文體委員、小隊長、課代表……一一選了出來。就這樣，又自我推薦了一批中小幹部。
幹部們站在講台前，我代表幹部們向同學表示：今後以身作則，不當手電筒、雞毛撣子，不僅管別人，更嚴格要求自己；一定遵守紀律，給偷學做榜樣。
老師嚴肅地對我們說：「我送你們8個字，你們今後一定要『嚴於律己，言行一致』！」
在一片歡笑聲中，班會結束了。
一次有意義的活動
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一次有意義的教學反思
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記一次有意義的活動
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