一、（ ）他想，這是誰丟的，真不講衛生。
（ ）他看見地上有一團白白的東西。
（ ）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。
（ ）下課了，張良在操場上玩。
（ ）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。
（ ）想著，他就若無其事地走開了。
（ ）走近一看，原來是一團廢紙。
二、（ ）華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。
（ ）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好後，一條腿殘疾，但他毫不洩氣，繼續向科學城堡進攻。
（ ）他14歲開始自學數學，每天堅持自學10小時，從不間斷。
（ ）2023年，22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。
（ ）從19歲起，華羅庚開始寫數學**。
（ ）在清華期間，他看了更多的數學書，並開始學習外文。由於他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數學家。
三、（ ）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多**帶樹木。
（ ）初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。
（ ）小城裡每乙個庭院都栽了很多樹。
（ ）鳳凰樹開了花，開得那麼熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅雲中。
四、（ ）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。
（ ）我高興地把蛋揀在手裡，還熱乎乎的呢。
（ ）跨進屋門，果然，乙個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩裡。
（ ）一天下午，我參加學習小組後回家，老遠就聽到我家的那只老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子裡叫個不停。
五、（ ）不知什麼時候，天漸漸變陰。
（ ）張大爺真是又累又高興。
（ ）傍晚，天空烏雲密布，眼看就要下雨了。
（ ）當他剛把最後一袋運到家，大雨傾盆而至。
（ ）上午，天氣晴朗。
（ ）張大爺趕快把場上的麥子一袋袋裝起來往家裡運送。
（ ）張大爺在場上曬了許多麥子。
六、（ ）有一天，小鳥生病了。
（ ）「聽說你們生病了，」貓說，「請讓我進來吧，我給你們治病。」
（ ）貓的鄰居是一群小鳥，它們住在籠子裡。
（ ）小鳥們正想開門，一眼看見它的那幾根鬍子，認出它是自己的敵人。
（ ）貓聽說了，就戴上眼鏡，穿上外衣，把自己打扮成醫生的樣子，到小鳥家去敲門。
（ ）小鳥趕快回答說：「不！謝謝你，我們都很好……我們現在的情況，要比開啟門請你進來好多了。」
七、（ ）我從同學家裡移來幾棵指甲花栽在花園裡。天天澆水，盼望它早點開花。
（ ）我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了！
（ ）它亭亭玉立，枝葉蓬勃，給花園增添了無限的生機。
（ ）我家屋前有乙個小小的花園。
（ ）一天清晨，我剛躍出屋門，就看見花園裡的綠葉叢中出現了點點殷紅。
（ ）過了半個月，指甲花長得有一尺多高了。
一、（ ）到了河邊，他拿出一些糠，用水拌溼了，用釣魚杆比一比遠近，才把糠投下去。
（ ）我閒著沒事，就跟著阿成去釣魚。
（ ）過了一會兒，這兒一條，那兒一條，魚兒貼著水面，鑽出一張張小嘴，水面上冒出一串串泡泡。
（ ）乙個星期天，晚霞染紅了天空。
（ ）糠漸漸散開了，慢慢往下沉。
二、（ ）他在上小學時就顯示出了非凡的數學才能。
（ ）全班同學都驚住了，老師也驚住了。
（ ）卡爾.高斯是一位著名的數學家。
（ ）沒等老師說完話，小高斯就說出答案：5050。
（ ）有一次，老師叫同學算一道題：1+2+3+4+……+100=？
三、（ ）撓了幾次後，企鵝媽媽只得張開嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴裡，吃它胃裡嘔出來的食物。
（ ）企鵝島上的小企鵝十分可愛。
（ ）果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。
（ ）它們渾身是茸毛，走起路來一搖一擺的，可有趣啦！
（ ）高伯伯告訴我，剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴裡的食物。
四（ ）小英子想：外婆喜歡花，讓我摘一朵最好看的花兒送給她。
（ ）小英子在山坡上走著，看見路邊有許多美麗的花兒。
（ ）外婆的生日快到了，媽媽叫小英子送一籃子水果去。
（ ）小英子拎著水果，向山北走去。
（ ）來到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花兒送給了外婆。
五、（ ）看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。
（ ）等船下沉到畫線的地方，再把石頭卸下來。
（ ）先把大象趕到一艘大船上。
（ ）再把象趕上岸，往船上裝石頭。
（ ）稱一稱卸下來的石頭有多重，大象就有多重。
六、（ ）手帕浸濕後沉到水底。
（ ）搓了一會兒，肥皂泡沫就多了起來。
（ ）我將手帕再放到水裡搖，不一會兒就洗乾淨了。
（ ）我打來一盆涼水，把手帕放進水裡。
（ ）我把洗好的手帕晾在竹竿上。
（ ）我把手帕撈上來擠掉一些水，打上肥皂。
七、（ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發。
（ ）魯班一心想為人們做個既擋風雨又能遮太陽的東西。
（ ）很久以前，世界上沒有傘。
（ ）後來，魯班終於想出好辦法，造出現在這樣的傘。
（ ）魯班的妻子瞧著丈夫，高興地說：「要能讓它收起來就好了。」
（ ）於是，他照著荷葉的樣子，用竹條紮成架子，蒙上牛皮，做了起來……
八、（ ）不幾天，就長出了小苗苗。
（ ）今天早上，媽媽對我說：「你種的花生開花了！」
（ ）我忙跑到陽台上去看。
（ ）我在陽台上種了一些花生。
（ ）啊！花生苗真的開花啦！金黃色的小花開在花生苗的下部，真好看！
一、( )到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
( )到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。
( )在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。
( )到了夏天，白楊樹的枝葉長得鬱鬱蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、遊戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
( )白楊樹的主幹和支幹都是直的，它的葉子像顆「心」。它的生長速度較快，現在已有
三、四層樓那麼高了。
( )到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，彷彿昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。
( )挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。
二、（ ）富翁十分驚奇地問：「你是怎麼知道的？」
（ ）有一次，富翁遇見了馬克．吐溫，問到：「作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？」
（ ）這只假眼乍看上去，簡直跟真的一樣。
（ ）馬克．吐溫笑著說：「這很容易，因為你這只眼裡沒有一點點慈悲，所以我斷定是假的。」
（ ）美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了乙隻假眼。
（ ）馬克．吐溫端詳了一番，指著他的左眼說：「這只是假的。
三、（ ）我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。
（ ）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。
（ ）端午節過後，楊梅樹上掛滿了楊梅。
（ ）摘乙個放進嘴裡，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。
（ ）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。
四、( )到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。
( )不久，布穀鳥也來了。
( )冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。
( )立春過後，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。
( )於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。
( )再過兩個月，燕子翩然歸來。
( )北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。
( )到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。
五、（ ）五名運動員像五顆出膛的子彈向前衝去。
（ ）過了一會兒，我們班的王海落在後面了。
（ ）在掌聲中，王海終於獲得了100公尺決賽的冠軍。
（ ）這時，我們拼命喊：「王海加油！王海加油！」
（ ）「砰」的一聲，發令槍響了。
六、（ ）周瑜的兵船跟在後面。
（ ）黃蓋向曹操假投降。
（ ）選有東風的一天作為進攻時間，並在船上裝上引火用的東西。
（ ）周瑜帶兵從後面追殺。
（ ）黃蓋接近曹操兵船時下令點火，讓火船衝進曹營。
1、（ ）蕭邦從小就喜歡**，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（ ）當時的人，都驚訝於他的**天賦，爭著要為他出版呢。
（ ）蕭邦是波蘭的一位偉大的**家。
（ ）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
2、（ ）一天，我對小明說：「咱們明天捉知了，好嗎？」他愉快地答應了。
（ ）開始，我怎麼也捉不到。
（ ）第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。
（ ）小明卻一連捉了
三、四隻，我真羨慕他。
（ ）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來「知了—知了——」的叫聲，我多麼想親手捉乙隻知了啊！
（）最後，在小明的幫助下，我也套住了乙隻，心裡別提多高興了。
3、（）他嚇得躲在深宮裡，好幾天不敢上殿。
（ ）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
（ ）聽說宮裡出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
（ ）天，金鑾殿上忽然出現了乙隻老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。
（）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。
4、（ ）果然，我們眼前挺立著一棵高大的楓樹。
（ ）一天下午，我們沿著布滿落葉的小路向山頂爬去。
（ ）這棵樹像乙個巨人，粗大、筆直的樹幹美麗極了。
（ ）路上，一位同學驚喜地喊道：「呀！楓樹！」
（ ）樹枝上，那紅彤彤的楓葉，像一團團正在燃燒的小火焰
5、（ ）大家都稱讚說：「周明想得真周到！」
（ ）清早，雨乙個勁下著，校門口積起了王碼電腦公司軟體中心有乙個大水潭。
（ ）上學的同學越來越多了，怎麼辦呢？
（ ）周明和幾個同學商量了一下，分頭找來一些磚，分幾行排在水潭裡，讓同學們可以從磚塊上踩過去。
（ ）周明看見了，就赤著腳把小同學乙個個背進校門。
（ ）上學來的小同學，走到校門口停住了腳步，揹著書包在那裡發愁。
6、（ ）突然，一陣大風吹得樹枝亂擺。乙隻蜘蛛從網上垂下來，逃走了。
（ ）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
排列句子練習
一 按事情發展的順序排列 有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯絡。常見的錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。那麼，我們就可以按事情發展的順序來排列。如 他想，這是誰丟的，真不講衛生。他看見地上有一團白白的東西。忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。下課了，...
排列句子練習
1.我仔細一看，原來是一條蚯蚓。突然從泥土裡鑽出一條又細又長的蟲。爸爸說蚯蚓能鬆土是益蟲，我們要保護它。我和爸爸正在菜園裡拔草。我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。2 走近一看，原來是一團廢手紙 心想，這是誰扔的？真不講衛生。下課了，小剛到操場上去玩。忽然，他看見地上有一團白白的東西。他連忙把這團紙指令撿起...
排列句子練習
排列下列錯亂的句子，連成一段通順的話。一 就把蝦畫下來。看到蝦在水裡游啊遊。覺得很有趣。齊百石老爺爺小時候是個放牛娃。一天，他放牛回來。到水塘邊洗手。後來，他常常認真地畫蝦。日子長了，齊百石畫的蝦跟活的一樣了。二 走了幾步，他看到幾個小同學正在打掃操場。下課了，小東在操場上玩。想著，他就走開了。他連...