三空二中：數學教研組
一、指導思想
認真學習、貫徹上級教育工作會議精神，結合學校實際，體現「以學生發展為本」 教育理念，為學生提供優質的教育服務，讓學生「學會選擇、主動學習、卓越發展」。
圍繞「追求有效教學，促進質量優化。」的宗旨。繼續深入貫徹「課改」精神，**「提、探、展、評、訓」教學模式，改善學生的學習方式；以提高教師課堂教學有效性為抓手，認真落實常規教學各環節，力爭做到精細化，全力打造適合我校的數學高效課堂。
加強教研組建設，以繼續爭創先進教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。
二、基本情況
我校共有十二位數學教師，十九個教學班。教師年齡結構比較合理。各年級以學科負責人牽頭統一安排進度，練習，考試及評價，加強集體備課。
各教師之間相互學習取長補短，和睦相處，和衷共濟，和諧發展。本學期繼續發揚這種「三和」精神搞好本職工作。
三、工作重點及具體措施：
1．教研組落實校本教研，狠抓理論學習，認真學習《課程標準》，學習學科刊物，了解教研教改資訊，使「善學才能善研，善研才能善教，」成為全組教師的共識，更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導日常的教學工作。
2．聚焦教學，關注課堂教學，提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學。教師不再作為知識的權威，而是充當學生指導者、合作者和助手的角色。
學生不再作為知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣通過各種途徑獲取資訊。提倡教師認真上好每一節課，提高課堂教學質量。
3．加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每週確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質量。其一，備課標，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的指導，備學生的學習活動。
做到：個人主備—形成個案，集體研討—形成共案，個性修改—形成特案，課後反思—形成定案。
4．教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。
組內教師每學期聽、評至少15節課。組織教師外出聽課，博採眾長。
5．狠抓二0一一年度畢業班數學教學，及時落實輔優補差。九年級在原有基礎上確保數學質量在縣農村中學中上水平，充分調動學生和教師的積極性，認真複習，提高質量，確保數學質量地位。七年級、八年級積極研究探索新的教學方法，以新的教學理念為指導，根據學生的思想實際、知識實際，設計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。
抓好差生，做好後進生的轉化工作，給他們以更多的關心和愛護。針對學生的個別差異，抓好輔優補差工作,使每乙個學生都能學有所長，大面積提高教學質量。
6．為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大樑，教研組加強對青年數學教師的培養。 繼續實施新、老教師結對子，為青年教師搭建施展才華的平台，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發揮，迅速成長為市、學校的骨幹。
7．認真抓好教科研，提高教師的理論素養。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。在平時的教學中進行研究，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學**。
8．始終抓緊各個年級的數學月考工作。首先是起始年級，七年級、八年級抓住一切可能的測試的機會，訓練、發散學生數學創造性思維，以激發學生數學學習的興趣，提高學生數學學習的積極性，力爭出佳績。
9.以課題研究為切入點，推進課堂改革。切實落實好「備課、溫課、上課、輔導、評價」等環節。
力爭做到：備課要「深」、溫課要「熟」、上課要「實」、作業要「精」、輔導要「細」、負擔要「輕」、質量要「高」。
10.認真落實「數學高效課堂實施方案」，真正實現「提、探、展、評、訓」，當堂訓練教學模式。摒棄三個形式二個未能：
活動流於形式，教案流於形式，評價流於形式。未能準確把握新課標要求，未能面向全體學生。
四、研組活動計畫：
二月份； 1制定教研組計畫。
2通過計畫與活動安排。學習「數學達標課實施方案」
3七年級主講教改課
三月份 1學習「發揮合作學習優勢，實施有效教學」的經驗。
2九年級數學教師主講「示範課」
四月份： 1各年級數學教師以各自任教的教科書中「數學活動」和「課題學習」為突破口，
初步嘗試合作學習，落實課題研究。
2八年級數學教師主講「達標」課。
五月份： 1期中數學質量分析
3達標課小結及數學高效課堂**
六月份： 1 數學改課經驗及改進措施總結
2全面備戰中考
學年下學期數學教研組工作計畫
2015 2016學年下學期數學教研組工作計畫 為了更好地落實數學教研組的工作，讓我們教師更好地發展，讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教育教學質量不斷得以提高，特制定本學期數學教研組工作計畫如下 一 指導思想 以科學發展觀為指導，堅持 以研促教強質量，培訓培養促成長 的宗旨，圍繞本學期學...
學年下學期數學教研組工作計畫
2014 2015學年下學期數學教研工作計畫 一 指導思想 認真貫徹學校工作計畫，深入鑽研教材 細心研究2011版新課程標準 倡導 十六字教學 法，繼續探索 先學後教，當堂訓練 的教學模式，結合學校 電子白板 的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識，積極開展校本研究，進一步提高我校數學整體的教學水平。...
學年下學期數學中心教研組計畫
數學中心教研組工作計畫 2008 2009下 寧陽現代學校數學組 一 指導思想 本學期裡，我們全體數學教師將認真執行學校教育教學工作計畫，以為學生的終生幸福和發展奠基為宗旨，以 減負增效 為目標，把新課程標準的新思想 新理念和數學課堂教學的新思路，新設想結合起來，讓我們每位數學教師都成為課堂教學的實...